幼儿园晨间锻炼活动中图标的使用研究

幼儿园晨间活动,是指幼儿在幼儿园一日活动中利用晨间时间所展开的以体能发展为目的的活动.晨间锻炼活动开展得好与否,对孩子来说意义重大.高质量的晨锻活动可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使他们精力充沛,心情愉悦,注意力集中.本文从图标着手,来谈论怎样有效进行晨间锻炼活动.     

一日之计在于晨——浅谈我园混龄晨锻活动的探索

<正>《幼儿园教育指导纲要》明确规定:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。晨间锻炼是幼儿最喜欢的活动之一,是保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时的重要途径。一、过去的晨锻活动我园建园已有29年的历史,是所省级示范园。晨间锻炼的开展一直沿袭着以班级为单位的传统晨锻模式。同班的幼儿在本班老师的组织下,在指定的晨锻区域内,利用自制的体育器械开展一物多玩的晨锻活动。问题一:锻炼的兴趣逐日减弱     

晨锻绽开向阳花——谈我园晨间体锻活动的调整与组织策略

一日之计在于晨,适宜而又充分的晨间体锻活动能使幼儿一整天都拥有一个良好的精神状态。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也指出：“应开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性。”由此可见,户外晨间体锻活动对幼儿的发展有着极其重要的作用。我们应有效地开展,促使幼儿身心健康、动作协调发展,让每个幼儿在活动中都能富有个性地、快乐地成长。本文拟通过对我园晨间体锻活动状况的分析,探讨有效开展晨间体锻活动的材料调整与活动组织策略。     

幼儿自主性晨间锻炼的观察研究

<正>一、问题的提出晨间户外锻炼是让幼儿在一定的时间段内(晨间约15~35分钟,根据季节、年龄段的不同来调整),在一定的户外活动区域内,利用一些器材进行的各种身体锻炼活动。高质量的晨锻活动可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使他们精力充沛,心情愉悦,注意力集中。这一现象产生的原因是什么呢?现如今每家基本为独生子女,这也不可避免地带来了很多问题。家长对孩子过度保护,什么事都不让孩子做,生怕孩子受到一点伤害,这导致许多孩子性格     

幼儿园晨间户外锻炼的调控策略

晨间户外锻炼是幼儿园教育活动的主要形式之一，是大部分幼儿人园的第一项活动，是他们一目生活的开始。晨间户外锻炼是让幼儿在一定的时间段内（晨间约15—35分钟，根据季节、年龄段不同来调整），在一定的户外活动区域内，利用一些器材进行的各种身体锻炼活动。晨间户外锻炼组织形式相对比较松散，因此．我们可以通过营造合理有序的锻炼氛围来实现锻炼的价值。实践中，     

小议幼儿园晨间户外锻炼的调控策略

晨间户外锻炼是幼儿园教育活动的主要形式之一,是大部分幼儿人园的第一项活动,是他们一日生活的开始。晨间户外锻炼是让幼儿在一定的时间段内（晨间约15—35分钟,根据季节、年龄段不同来调整）,在一定的户外活动区域内,利用一些器材进行的各种身体锻炼活动。晨间户外锻炼组织形式相对比较松散,     

优化幼儿晨间锻炼

晨间锻炼开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使精力更加充沛,注意更加集中。但有时我们可以看到这样一幅晨炼图景:有的幼儿拿着活动材料“办家家”,有的在互相追逐打闹,有的拿着器具看别人锻炼,有的则较频繁地更换活动材料。总而言之,幼儿缺乏目的性和能动性,晨炼质量不高。如何根据晨炼的特点,做到既不放任自流,又让孩子在自由自在的活动中达到锻炼的目的呢?我认为以下几点很重要:     

特色晨锻,健康成长

<正>晨间体锻是幼儿园体育锻炼的重要组成部分,是幼儿一日活动的开始。晨间活动的质量对于幼儿身体素质的提高,以及幼儿一日活动的情绪和状态都有直接的影响。进行适宜的晨锻不仅是孩子锻炼身体的一项有效活动,而且是展示孩子精神风貌的一道亮丽的风景线。东莱幼儿园地处郊区,是一所富有浓郁乡土气息的农村幼儿园。本着让孩子健康、活泼、快乐成长的目标,我园在2003年就开展了相关科研课题:农村用具在幼儿园晨间体锻活动中的开发研究。我们对晨间体锻活     

活动游戏化,晨间户外不该是死角

<正>"一日之计在于晨",在幼儿的一日活动中,我们每天最先要组织的户外活动便是晨间锻炼。晨间户外活动,特别是游戏化的活动,可以使孩子拥有健康强壮的体质、阳光开朗活泼的个性。然而,许许多多的晨间户外活动游戏化不足,成为幼儿园教育活动的"鸡肋"。怎样使晨间户外活动游戏化,成为幼儿喜欢的活动,我们做了如下改造。一、统筹规划,开拓游戏活动的空间     

如何优化幼儿园晨锻活动

幼儿园晨锻活动是增强幼儿体质的一个有效环节,而且有助于幼儿早上来园情绪的快速稳定。晨锻活动的质量好坏,影响到幼儿一日生活的质量。但有时我们却看到这样的晨锻情景:有的幼儿拿着活动器材“办家家”;有的在互相追逐打闹;有的拿着器材看别人锻炼;有的则较频繁地更换活动器材。总而言之,幼     

我园晨间锻炼的管理

幼儿园晨间锻炼是一日生活中一个重要的组成部分。我园加强了这方面的管理。首先抓教师学习有关材料,让他们了解晨间锻炼对促进幼儿身心健康发展的重要性,再根据规定的锻炼要求找差距,然后让大家提出改进“晨锻”的措施,以保证每天早晨有30～40分钟的锻炼时间,即使雨天也不间断。我们将适宜雨天进行的锻炼项目作了重点研究,把能用于雨天锻炼的公共场地作了合理的安排。晨间锻炼的内容,我们也作     

谈幼儿园晨间锻炼活动的有效开展

<正>晨间锻炼活动是幼儿清晨入园的第一环节,也是强化幼儿身体素质的重要环节之一。当前幼儿园晨间锻炼活动还存在一些问题,如材料投放缺乏层次性、教师的指导不够明确等。本文将结合笔者多年教育经验,对幼儿园晨间锻炼活动进行简要探讨,简述当前教育活动现状,从多个视角出发提出几点建议,以提高活动质量为目标,促使幼儿在晨间锻炼活动中更好地成长。     

优化大班幼儿晨间体育锻炼价值 促进幼儿体能发展

《3⁶岁幼儿教育指南》中指出:"为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。"幼儿园晨间体育锻炼是指幼儿入园后至早操前,利用幼儿园提供的场地、设备以及老师按运动目标设计与准备的器械、器具等材料开展的体育锻炼活动。在这里,我着重从大班幼儿年龄特点出发,谈谈教师应该如何合理利用场地、优化投放的体育锻炼材料等,在每天一小时晨锻时间内确保幼儿达到最佳的锻炼价值,最终促进幼儿体能真正发展的实践活动。     

让晨间体锻成为幼儿健康的“早餐奶”

<正>晨间体锻不仅可以促进幼儿动作的协调发展,更能使幼儿精力充沛,心情愉悦,从而一天生活有一个良好的开端。然而,以前的晨间体育运动形式较单一,一般是教师提供运动器械,以班级为单位,不管幼儿是否喜欢、是否感兴趣,总是让幼儿被动地玩,忽略了幼儿的个性发展。为此,改革晨间体锻的管理模式和组织形式,满足不同个性、不同水平幼儿的发展需要已成为必要。一、以"分区活动"为主导模式,体现幼儿的自主探索。     

影响中班幼儿对晨间锻炼材料选择因素的调查

在观察幼儿晨间锻炼的过程中,我们发现连续几天选择某种锻炼材料的竟然都是男孩子,有些孩子总是在某个固定的区域中活动……这些现象引发我们思考:这是偶然现象还是必然现象?影响幼儿对晨间锻炼材料选择的因素会有哪些?为弄清这些问题,我们决定采用集体观察和时间抽样法,对中班幼儿选择锻炼材料的情况作统计分析,并结合个别谈话了解幼儿选择锻炼材料的背后原因,为今后晨间锻炼中活动材料的投放和教师的指导与支持提供依据。     

幼儿园小班晨间户外活动游戏化的实践与研究

<正>常言道“一日之计在于晨”,只有保证晨间锻炼活动的质量和水平,才能够更好地为幼儿充沛的活力和活动的积极性奠定基础。但受现实因素的影响,当前幼儿园小班晨间户外活动组织中仍旧存在认识不足、机械训练等问题。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“游戏”是幼儿教育中的重要环节,教师应有意识地将游戏贯穿于幼儿教学中,注重小班晨间户外活动游戏化的构建,进而帮助幼儿在富有趣味性、灵活性的活动中健康快乐地成长。     

巧妙融合,主题与晨谈并蒂开花——主题背景下大班晨谈内容的有效性策略

晨间谈话活动是幼儿园一日活动中的一个重要环节,是幼儿一日生活活动的开始。但是在实际工作中,存在随意性大或计划与实施严重脱节的现象。有的老师每天老生常谈,使谈话流于形式;有的把它作为教学准备时间;有的延长晨间活动时间,取消原先制定的晨谈计划。据了解,教师普遍认为晨间谈话内容不丰富,组织形式单薄。而主题教学是幼儿园组织幼儿开展教学的一种方式,是目前幼儿园最流行的教学模式,它的形成来自于幼儿的兴趣和需要,强调幼儿的主体性,这些要点和晨谈活动的各要素是不谋而合的。但是晨谈的形式比较薄弱,而主题的内容又很丰富,如何选择适合的内容以合适的形式展开主题晨谈活动也是一个值得研究的问题。     

游戏化晨间锻炼活动在幼儿教育中开展路径

<正>晨间锻炼活动是幼儿每日早晨入园后集中组织的第一个体育活动,是提升幼儿身体素质的重要途径,也是保证幼儿在每日学习和游戏过程中保持充沛精力和高度注意力的关键所在,是幼儿教育中的重要环节之一。因此在设计幼儿园晨间锻炼活动时,教师要遵循游戏化的教学理念和模式,增加活动的趣味性,调动幼儿参加晨间锻炼活动的积极性。通过开展晨间锻炼活动,不仅能够培养幼儿参与体育锻炼的良好习惯和兴趣爱好,而且能够改善幼儿的身体机能,有助于增强幼儿的团队意识和拼搏意识,这与幼儿教育的初衷和目标是相符的。因此,     

定向寻宝,且行且做——幼儿园“定向寻宝”区任务卡的思考

<正>"定向寻宝"又称"定向运动""识图晨锻"等,即在一定的范围内,给予幼儿一定的方向寻找任务单,根据任务单上的内容自主选择材料、运用材料的新型晨间运动锻炼模式。旨在培养幼儿观察力、注意力、判断力,发展幼儿动作协调性、灵活性,促进幼儿坚持性、合作性等社会性发展。"定向寻宝"区是一个挑战的游戏区,教师要充分尊重幼儿对材料、任务卡的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成阅读任务卡、执行任务卡的能力,产生不怕困难、敢于探究和挑战等良好的     

优化大班情境化晨间锻炼的策略

晨间锻炼活动能够促进幼儿身心健康发展,做好晨间锻炼活动的设计、准备、实施,对于提升幼儿园教育的成效和促进幼儿素质的全面发展有着重要的意义。为了保证晨间锻炼的有效性,幼儿教师不应放任幼儿盲目参与活动,而是通过精心设计的活动情境来引导幼儿有方向、有目的地参与。笔者结合工作经验,就如何做好幼儿园大班情境化晨间锻炼谈一些心得体会。