职业院校职业指导研究现状及对策研究

通过多年的研究与探索,我国职业院校的职业指导工作取得了显著性的进展,但与此同时,我们必须看到,目前许多职业院校的职业指导仍存在严重不足,大部分还只是单纯地把职业指导纳入到德育课程范畴,形式单一,没有取得预期效果。在对职业指导研究现状进行分析的基础上,借鉴国内外职业指导成功经验,开展全程式职业指导的策略,帮助学生正确认识自我,提高职业能力,促进人职匹配及职业稳定。     

中国就业服务中的职业指导

市场经济条件下,职业指导是就业服务中实现劳动力供需合理匹配的桥梁。在经济转型期,实施职业指导对促进中国就业服务具有十分重要的意义,并已取得了显著的成绩。今后就业服务中开展职业指导的政策导向与指导思想应坚持“宏观指导,分类控制,综合平衡,协调发展”的方针,同时强调两个结合：一是“服务与管理相结合”,二是“政府部门与社会相结合”。     

中国就业服务中的职业指导

市场经济条件下,职业指导是就业服务中实现劳动力供需合理匹配的桥梁。在经济转型期,实施职业指导对促进中国就业服务具有十分重要的意义,并已取得了显著的成绩。夸后就业服务中开展职业指导的政策导向与指导思想应坚持“宏观指导,分类控制．综合平衡,协调发展”的方针,同时强调两个结合：一是“服务与管理相结音”,二是“政府部门与社会相结合”。     

职业院校职业指导教学精致化实现策略研究

职业指导教学是职业指导课程发展与落实的重要环节。我国职业院校职业指导教学存在诸多“不精致”的现象,主要体现在教材、教法和师资三方面。从此三方面入手,应将教材转变为学材、建设立体化教材,构建以学生为中心的课堂、实现灵活教学,构建职业院校职业指导教师专业标准、建设专业化的职业指导教师队伍,以促进职业指导教学精致化的实现,推动职业指导高质量发展。     

加强职业指导的三个环节

近年来，随着“双向选择、自主择业”的毕业生就业制度改革的进一步实施，毕业生的就业问题已为社会广泛关注。作为职业院校，在毕业生就业形势并不十分乐观的情况下，加强职业指导显得尤为重要和迫切。笔者认为职业院校加强职业指导，应注意抓好“就业指导、就业能力、就业服务”这三个环节，以使广大学生能够“高高兴兴上学、安安心心谋职、踏踏实实工作”，从而在提高教学质量与促进毕业生就业的同时，促进学校的可持续发展。一、就业指导是职业指导的重要环节开展就业指导，就是要为即将毕业的学生步入社会、转换角色、顺利就业做好思想…     

职业院校职业指导模式探究

职业院校的职业指导有利于职业院校根据市场需求来定位自身的发展，有利于增强办学活力，促进招生、就业，但目前职业院校在职业指导的开展和推动中普遍存在着没有形成制度化，缺乏系统性和规范性的问题。本文通过分析职业院校职业指导开展和推动中存在的问题，探究职业院校学生职业指导的模式，指出职业院校要进一步深入开展职业指导，促进就业，必须构建“五全”职业指导模式，开展“五全”职业指导实践，实现五个转变。     

中职生职业指导就业服务生涯规划研究探索

中职校的学生开展科学的职业指导、选择职业、准备就业,以及在职业岗位上进步、发展而提供知识、经验和方法技能的指导和服务,向学生传递就业信息,为学生顺利就业提供多方面的服务,帮助和教育学生结合自身特点和社会职业的需要,树立正确的职业理想和职业观念,增强学生提高职业素质和综合职业能力的自觉性,帮助学生在适应社会、融入社会的同时得到发展,实现人生价值和社会价值,具有重要的实践意义。     

在职业院校成才到五湖四海就业

洋洋人海谁风流,巍巍九州何处为?职校学子怀高技,五湖四海走几回. 职业教育是以就业为导向的教育.     

职业指导与大学生就业

本文主要通过分析职业指导对大学生就业的意义和目前大学生就业状况,指出高校职业指导存在的问题及其原因,并在此基础上提出进一步加强高校职业指导提升大学生就业力的相关对策,从而为大学生实现就业、就业稳定和职业生涯的发展打下良好基础。     

职业指导与大学生就业

自高校扩招以来,毕业生人数逐年大幅度增加,大学毕业生就业的供求矛盾日益尖锐,面临越来越严峻的就业形势。通过对大学生就业难的现状分析,进一步证明了大学生需要职业指导的迫切性和必要性。     

独立学院职业指导工作现状与对策研究

职业指导是独立学院学校教育的重要组成部分,对学生的健康成长具有积极的作用和意义。加强学生职业意识培养,树立正确的择业、就业和创业观念,优化人才培养方案,完善职业指导网络,建设专业化的职业指导队伍,应是目前独立学院职业指导工作努力的目标。     

高职就业指导教师队伍建设现状与对策思考

研究高职就业指导教师队伍建设存在的问题,探索可行的就业指导教师队伍建设的途径和方法,是当前高职院校就业指导工作的重中之重。针对目前我国高职院校的实际,分析了就业指导教师队伍建设存在的问题及其产生的原因,在调查研究的基础上,从稳定教师队伍、毕业生就业指导专业化的角度,提出了高职就业指导教师队伍建设的对策、方法和途径,以保证高职院校就业指导工作的连续性,提高学生的就业率。     

新疆高职院校就业指导课程实施现状及对策研究

新疆高职院校大学生的就业问题既关系到地区经济的发展、社会的稳定和进步,同时也关系到大学生自身的发展、成才和人生价值的实现.就业指导课程的有效实施是大学生就业指导工作有效运行的重要内容和关键环节,探讨大学生就业指导课程实施现状,构建系统、科学、规范且具有良好可操作性的课程体系,在课程实施过程中切实提高学生的职业素质和能力,具有非常重要的意义.     

高职院校大学生职业指导现状及对策

加强和改进高职院校大学生职业指导工作是适应社会经济发展的需要,是高职院校培养合格人才的现实选择,结合高职院校职业指导工作的实际,提出有效开展职业指导的方法:加强职业指导工作队伍的建设;建立多层次的就业指导工作体系;构建四位一体全程式的发展型职业指导体系。     

对高等学校职业指导工作的探讨

开展高等学校职业指导是我国社会转型时期劳动人事制度变迁和教育改革发展的客观需要,是大学生自我发展的内在需求。目前我国高等学校职业指导仍不能完全适应就业制度改革和就业形势的需要,尚存在一些亟待解决的问题,应采取相应对策,推动高等学校职业指导制度化、专业化、科学化进程,提升高等学校就业服务的质量和效果。     

从积极心理学的角度去审视高职院校就业指导工作

高职院校就业指导工作是职业教育体系的重要组成部分,其关注于学生的就业理念、就业规划、就业管理等内容,希望以就业干预的方式,使学生树立正确的就业理念,培养自身的职业素养,以便在毕业之际找到满意的工作。文章立足积极心理学理论,结合当前高职院校就业现状,指出高职院校在就业过程中存在的问题,倡导以积极心理学的理论去实现高职院校就业指导工作的改善和调整。     

高职院校图书馆馆员队伍现状分析及对策思考

高校图书馆馆员队伍是处在图书信息管理与服务一线岗位的主体力量,馆员队伍的人员结构、素质、服务与管理创新能力是确保图书馆稳定发展的重要因素。当前高职院校图书馆还存在馆员年龄和性别结构不合理,专业人才短缺、整体水平参差不齐,部分人进取精神不强、自信心缺失,创新意识和能力不足等问题。为此,学校要像重视教师队伍建设一样重视馆员队伍建设;馆员自身要努力学习,不断提高综合素质;图书馆要创新管理制度,充分发挥制度对馆员的规范和激励效能;开放办馆,开门办馆,探索建立馆员考核的第三方评价体系。     

当前高职院校产学研合作教育现状与对策分析

产学研合作是高职教育的重要途径,是区域经济、科技和高职教育发展的必然趋势。本文分析了高职院校产学研合作现状,针对政策缺位、动力不足、认识局限、管理滞后等问题,提出通过加强自身建设、增强企业联系、争取政府参与等策略提升产学研合作的质量与效益。     

研究生就业现状探析与对策

研究生教育的发展和招生规模日益扩大,研究生就业问题随着显露出来,如何做好研究生就业的工作,推动、促进高等教育改革进一步发展和深化,已经成为教育主管部门和高校就业指导部门的挑战和重大课题。探析研究生当前的就业现状,找出"就业困境"的原因,寻求应对策略,不仅关系硕士研究生自身未来事业的发展,而且影响到国家充分利用人才的长期规划。