流行语视角下日本社会文化心理探究——以2008～2018年日本流行语大赏为例

流行语如反映社会万千姿态的一面镜子,作为社会文化的重要组成部分,具有鲜明的时代特色,比一般语言蕴含更多人文气息和文化价值。为从流行语动态变化中观察日本社会的发展与变迁,探寻日本社会文化心理,通过展现和分析近年日语流行语大赏词汇,总结出日语流行语具有短小精悍、依赖性强以及层出不穷的特点,探求日本流行语背后的社会人文心理,最后得出结论:流行语作为一种社会意识,根植于社会生活,蕴含着日本文化,从其本身来看说是语言的载体,更深刻地影响了日本社会文化心理。     

1937年到1941年日本的侵华政策

1937年7月7日，日本侵略军发动了芦沟桥事变，开始了全面侵华战争。在战争初期，日本帝国主义采用速战速决的方针，用其主要兵力向国民党的正面战场进攻，采取以军事打击为主，以政治诱降为辅的政策，企图迅速消灭中国。但是自1938年10月，日本帝国主义占领武汉以后，日本的对华政策改为重视共产党，轻视国民党，对国民党采取以政治诱降为主，以军事打击为辅的政策，而把其主要兵力用来对付中国共产党领导的敌后解放区战场。     

解读现代夏季奥运会日本代表团的比赛成绩

学术界普遍认为:二战之后,日本政府为实现其政治目的,制定了奥运公关策略,并从1952年芬兰赫尔辛基奥运开始逐步实施,到1964年,日本政府成功举办东京奥运会,而日本队一举挤进奥运会金牌和奖牌榜前三甲,挤进奥运强国行列。至此,日本奥运军团出色完成了日本政府的政治的使命,竞技体育从此逐渐淡出日本政治历史舞台,却迎来学校体育、大众体育发展的新高潮,笔者对日本代表团历届现代夏季奥运会成绩进行资料收集、数据统计、逻辑分析,研究表明:与上述结论不一致,日本奥运军团在奥运赛场上经历了"游泳时代"、"体操时代"、"综合繁荣",三次辉煌;摔跤和柔道项目是为日本竞技体育文明于世做出了重要贡献;日本军团夺金和夺牌项目较多;男子表现优于女子,但从2000年悉尼奥运会开始女子表现异军突起,到第28届奥运会已出现男女均衡之势;日本的奥运攻关策略富有弹性和灵活性,值得中国体育当局学习和借鉴。     

从地缘政治角度看日本的海洋国家战略构想

从地缘政治角度看,日本是一个海洋依存度很高的国家。基于这一地缘特点,战后日本提出了海洋国家的战略构想,日本学术界也进行了广泛的研究与讨论。随着国际形势变化,日本的海洋国家战略构想由过去的"通商国家论",转向了对海洋资源和海洋权益的争夺,并呈现出不同于以往的特点。     

日本文化论再认识

“日本文化论”在日本一直是个长盛不衰的话题。自明治维新至今 ,出现了数次较大的思潮。但 2 0世纪 70年代以来 ,“日本文化论”的讨论出现了许多新的特点 ,开始强调日本文化、日本人的“独特性” ,保守主义、民族主义倾向日益突出。然而 ,其中也不乏严肃的讨论 ,并提供了富有启迪的见解 ,为我们认识日本社会提出了借鉴。     

从血缘看日本传统家制度

日本文化被称为"耻感文化"。在这种文化里,存在着许多令人匪夷所思的文化现象,如:重"义理"轻"人情",强烈的集团意识等。了解日本的传统家制度对理解这些文化现象有很大的帮助。日本传统家制度特色是重视家业的延续和繁荣,漠视血脉的延续。这一特色的形成与古代日本的稻作经济、封建庄园经济有密不可分的关系。同时古代母权制遗留也导致了人们对血缘的淡漠。这种对血缘的淡漠对日本的经济、政治、文化、社会等许多方面都产生了很大的影响。     

社会嵌入理论视角下森林康养旅游之日本经验

日本作为世界森林大国之一,率先创建了全球首个森林疗养基地认证体系.以日本森林疗养基地为研究对象,探析日本康养旅游的发展特征与实践成效,基于社会嵌入理论视角,从认知嵌入、政治嵌入、文化嵌入、关系嵌入四个方面总结提炼值得探索的发展路径,构建我国森林康养旅游的行动框架,以期为我国康养基地建设以及森林资源开发提供有益的参考.     

日本体育教师教育改革的新进展及其启示

运用文献资料等研究方法,对日本体育教师教育改革的主要趋势进行分析,以求洞察20世纪90年代以来日本体育教师教育改革的发展状况。研究结果表明:按照社会发展的需要进行培养机构改革,设置教职研究生院培养体育教师;改革体育教师培养课程,逐步凸显"实践主义"取向和综合能力的培养;进一步完善体育教师的在职研修体系,促进体育教师教育的终身化发展等内容是日本体育教师教育改革的主要发展趋势。日本体育教师教育改革的新进展可以为目前正处于关键时期的我国体育教师教育改革提供许多有益的启示:改革体育教师培养机构,促进体育教师教育重心上移;关注社会发展变化,合理调整体育教师培养课程;完善体育教师的在职研修,构筑体育教师终身教育发展体系等。     

论课程思政元素在日本茶道教学中的导入

当今国内意识形态和社会思潮多元、多变,在复杂的大环境下,如何培养大学生正确的价值观、人生观成为高校思想政治教育的重要任务。在"课程思政"概念下,本文探讨在日本茶道教学中思政元素的导入问题,分析出三个方面的思政元素与日本茶道教学进行有机融合。     

日本农村公共投资结构现状及启示

要实现城乡一体化发展,离不开农村公共投资,而农村公共投资的结构会随着当地经济发展水平的变化而变化。本文以日本三鹰市和北秋田市为例,利用政府公开的资产负债表和统计资料,分析了两种不同城市化现象("过密化"和"过疏化")下农村公共投资结构的现状。研究结果发现,日本农村公共投资主要投向生活性公共投资,其次是发展性公共投资,再次是生产性公共投资,而"过疏化"地区的生产性公共投资比例要高于"过密化"地区。