论英语歧义现象

英语歧义是语言本身一种内在的现象,产生歧义的原因很多,在语言的实际运用中表现为语音歧义、词汇歧义和句法歧义。歧义一方面在一定程度上容易使人产生误解,但另一方面正确地理解和恰当地运用英语歧义,可以使我们的语言更加生动、形象。     

试论英语歧义现象

英语歧义现象出现在语言的不同层次，影响人们的正确理解和正常交际，为了更好地认识英语语法结构的本质和特性，达到正确理解之目的，本将对英语歧义的各种现象以及排除歧义的方法进行研究。     

引起英语歧义现象的原因

作为一名英语学习或教育在实践当中经常会遇到歧义现象。歧义现象给我们的学习和实践带来了很大的困扰。产生英语歧义现象的原因有 很多，本从语音、词汇、句法和语法等方面对英语歧义现象及其产生原因进行了初步的归纳和分析。同时指出，只有把句子放在具体的语言环境中，才能明确语义，避免歧义。     

英语中歧义句简析

本文从词汇层面和句法层面对英语中的歧义现象及其成因进行具体、深入的分析和探讨,以帮助学习者更加深刻地理解英语中的歧义现象,从而在使用英语过程中避免歧义的产生。     

试论英语句法歧义的成因及其对策

句法歧义是指由于句子成分的不同组合关系造成的含义模糊。本文试分别从结构层次及语法关系不同、修饰关系不明、语义关系不同等方面分析歧义的起因并提出对策。     

英语歧义现象浅析

语言交际中的歧义现象是普遍的,英语的歧义现象在使语言活泼、生动有趣的同时,也给交际带来困难。本文从语音、词汇、句法三个方面对英语歧义现象进行了分析,有助于提高理解和运用语言的能力。     

英语歧义简析

歧义现象在任何语言中都普遍存在,英语也不例外.英语歧义现象的产生原因有多种,大体可分为语音歧义、词汇歧义和句法歧义.英语歧义句可使语义含糊不清,妨碍人们正常交流,另一方面,正确的理解和恰当的运用英语歧义,可以使我们的语言更加生动、形象.     

试析英语中的歧义现象

歧义是一种普遍的语言现象,存在于一切的自然语言中。它是指在日常语言运用中句子的一种特征,即一个句子可以有多于一个的解释,而其中并不包括足够的线索,以确定其具体和其它含义。英语中的歧义现象主要是语音歧义、词汇歧义和语法歧义。     

论英语中的歧义现象

一种语言形式能传递两种或两种以上的意义,可以作两种或两种以上的解释,这种现象称为歧义.歧义分为词汇歧义和语法歧义.本文对歧义的各种产生因素及可利用的排除方法进行浅析,同时,歧义也有其实用价值,它是产生幽默的常用手段.     

浅析中学生英语学习障碍的成因及对策

当代中学生由于认知水平、知识结构、理解能力存在着一定的差距,部分学生在英语学习上存在一定的障碍,如何消除学生在英语学习上的障碍,是摆在每一个英语教师面前的重要课题。     

中小城市英文标识语的错误现象、成因与对策分析

随着全球经济一体化及对外开放的进一步深入,我国很多中小城市也迎来了不少外国商人与游客.因此,这些城市的公共场所逐渐添加了一些英文标识语.这本是一件方便外国友人的好事情,但遗憾的是,这些英文标识语目前还存在着一些错误及不规范现象,这不但不能给外国友人带来方便,还有可能造成误解.造成这些错误的原因也多种多样,但只要译者事先做好充分的调查研究,了解英文标识语的重大作用,翻译时认真仔细,这样的错误都是可以避免的.     

浅析礼貌原则制约下消极信息商务信函的文体特点

礼貌是人类社会文明的重要标志,是确保商务交际成功的重要手段。消极信息商务信函通常是要将不好的消息传达给合作伙伴或是客户,这种情况在商务交际中是不可避免的,其沟通方式难度较大,因而对礼貌原则与语篇结构具有较高的要求。这里在Leech的礼貌原则的理论基础上,通过系统分析和大量实例证明．从词汇选择、句子特点和语篇模式三个方面探讨了礼貌原则制约下的消极信息商务信函的独特文体特点。     

论导致英文句子模糊的主要因素

一篇英语文章通常由一个或几个自然段组成 ,每个自然段又由一些长短不同的句子构成 ;而整篇稿子的有效性则主要依赖其中的每一个句子的有效性 ;可见 ,写出一个又一个由众多相关的词连接而成、并能表达出完整思想的句子才是写好文章的最基本的要求。句子的有效性是指句子应具备如下特点 :正确、清楚、一致、连贯、多采、有力以及适当的风格。尽管上述所有特点对于优秀的篇章来讲都不可缺少 ,我们却不能仅仅在一篇文字有限的文章中把这此都面面俱到地讲明白、说透彻。在此仅探讨其中的一个问题 ,即 :中国人写英语作文时应该怎样保持句子的清楚…     

知识女性继续教育之困境与原因解析

知识女性乃是我国继续教育的重要对象之一。但身处“男性社会”的知识女性,其继续教育问题面临观念层面与实际操作层面的诸多困境。传统性别观念的文化约束、男性主流意识的现实宰制、家庭和社会双重角色的担负以及自身发展动机的弱化,或隐或显地构成了知识女性继续教育困境的深层次原因。     

浅析中式英语产生的原因及其在英语教学中的对策

随着跨文化交际的日益深入,中式英语随处可见,它对人们的英语语言与文化的交流影响力也日渐增强,越来越多的英语学习者在英语学习的过程中会遇到基于母语负迁移而产生的英语变体——中式英语的干扰。对此,在教学中应让学生认识到中式英语产生的客观性,使其在学习中尽量避免受到中式英语的干扰。     

浅析文艺复兴时期英国戏剧兴盛的根源

文艺复兴时期，许多萌芽于中世纪的新事物得到空前发展，在新生的西欧各国的民族文化中，英国的戏剧无疑是成就最高的，在这戏剧兴盛的背后，有着诸多的根源。     

A Stylistic Analysis of The Catcher in the Rye

J. D. Salinger was a remarkable writer in contemporary America. The Catcher in the Rye is his only novel, published in 1951. This novel attracts much attention from the critics and readers worldwide. It becomes one of the representative works of American literature of the 20 th century.Stylistics is a cross-discipline, which combines linguistics and literature together. Literary stylistics tends to focus on the analysis of literary text. According to Leech, there are four categories of stylistic features: lexical,grammatical, figures of speech and context. Since the purpose of stylistic analysis is to highlight the stylistic effects, different categories are used to find out how choice of words involves various types of meaning. Though, many literary reviews have contributed to the understanding of The Catcher in the Rye, most of them are concerned with its theme and the social value. Few scholars study the novel from the perspective of literary stylistics. Therefore, this thesis attempts to analyze the stylistic features of the novel’s language, disclosing how the protagonist’s language expresses meaning and thought.     

增强学生词块意识 提高阅读能力

立足于词汇法的教学新理念,结合阅读教学实践,指出教师应增强学生的词块意识,扩大学生词汇量和提高学生阅读能力。由此还提出了相应的教学对策,主张以调整阅读教学来提高学生的阅读质量。