电话铃声再一次响起

有一次,毛毛的妈妈问我能否将家中的电话号码给她,说她可能会打电话给我,了解孩子在园的情况和相关的教育问题。我当时毫不犹豫地将电话号码给了她,心想,她平时那么忙,班里的活动也很少参加,给我打电话沟通也是正常的。果然,第二天,她就打电话给我,问毛毛在园中表现情况,并抱歉地向我说她平时工作较忙,晚上打搅了。我非常认真地向她说了些毛毛近期学习生活的状况,并告诉她教学的进程。还客气地对她说,如有事,可随时打电话给我。     

手机铃声突然响起

一次计算机课,操作的时候学生都很认真,除了偶尔有几个人相互间在讨论着问题,整个机房的纪律出奇的好,我很欣慰。我在机房里一边看学生做题,一边解答着学生练习中遇到的问题,一派其乐融融的课堂教学情景。突然,一阵清脆而又刺耳的手机铃声响起,打破了原有的安静。此时的我站在机房最     

电话在午夜响起

午夜的电话铃声似乎比白天更刺耳,也更急促,被惊醒的我从床上一个激灵坐起采。电子钟上一个红色的"12"在黑暗中显得尤为诡异。我想起远方的亲人和朋友,各种可怕的     

电话在午夜响起

午夜的电话铃声似乎总比白天更刺耳、也更急促。被惊醒的我从床上一个激灵坐起来。电子钟上红色的“12”在黑暗中显得尤为诡异。我想起远方的亲人和朋友,各种可怕的猜测涌进脑海:急病?意外?暴力?我一边推醒丈夫,一边心惊胆战地拿起话筒:“喂?”“妈妈,”听筒里的声音气若游丝,几乎被电波的杂音淹没。但“妈妈”这个词对一个母亲来说和其他单词都不同,即使再微弱、再模糊也能穿越时空,像冲锋号一般盖过世间万籁。电话里的声音年轻、无助、带着哭腔。我紧紧抓住丈夫的手,眼前浮现出女儿玛莎楚楚可怜的小脸!“妈妈,我知道现在很晚了……但是,求…     

电话响起

叮铃铃,叮铃铃,电话铃,响起来。     

电话在午夜响起

午夜的电话铃声似乎总比白天更刺耳、也更急促。被惊醒的我从床上一个激灵坐起来。电子钟上红色的“12”在黑暗中显得尤为诡异。我想起远方的亲人和朋友，各种可怕的猜测涌进脑海：急病？意外？暴力？     

当课堂上响起歌声

这是一节语文课,正当我讲得兴致勃勃时,耳边突然传来“悠扬”的歌声。循声望去,是他——平时表现很差的一个学生。他居然敢在老师讲课时唱歌!我顿时火冒三丈,几大步冲到他面前,用力拽他,试图将他拖到教室后面。不曾想,那学生死死抓住桌子。我使劲,他也使劲,双方像拔河一样僵持着。这下,全班学生的目光都聚焦在我们这里。我感觉血直往头顶涌,     

烦人的电话铃声

今天是我的"自由日"。爸爸出差,妈妈值班,这样的日子还真是难得。平时样样事都要妈妈操心,今天我终于可以自己安排自己的生活了。我按下收音机的开关,随着美妙的音乐,跳着进了厨房,小心     

烦恼的电话铃声

今天,可是我的“自由日”。爸爸去工作,妈妈去股市,她要到下午五点多才回来。我想：平时样样事都要妈妈操心,今天我终于可以安排自己的生活了。     

电话在午夜响起 三点导读

以“电话”为题材的文章是比较多的。如何跳出常规思维,不落俗套呢?唯有“出新”、“出巧”、“出理”。“题好一半文”,标题《电话在午夜响起》一下就扣住了读者的心弦。特殊的时间:午夜;特别的事情:打电话;特别的联想:急病?意外?暴力?特别的心情:胆战心惊。电话到底是“谁”打来的?具体是什么事?这些都是读者急于想知道的,自然也就急于读下去。可以说拟的一道好标题是作者给我们亮出的第一道亮丽的风景。仅仅有好的标题是不够的。“文似看山不喜平”,文章要有波澜,怎么制造呢?作者又在“巧”字上做起了文章。“谁”打的电话呢?“妈妈”一…     

当课堂响起口哨声

正在上课时，课堂上突然响起口哨声；全班学生的眼光都会盯着老师，看老师如何处理。老师如果听而不闻，意味着默认这种违规行为，也显得无能。若认真查究，既耽误时间，又可能节外生枝。如像通常以泛泛的批评不了了之，学生也司空见惯。并不能解决问题。值得注意的是，《教育科学研究》杂志先后刊载两个以不同方式应对学生吹口哨的案例，都有一定成效。鉴于吹口哨只是课堂中随时可能发生的违规动作之一，而这两个机智处理吹口哨行为的案例，对于应对同类事件也不无启发，故不妨一议。     

当国歌响起时

当庄严的国歌响起时,正确的做法是军人行军礼,少先队员行队礼,包括教师在内的其余广大公民行注目礼。那么,日常生活中当庄严的国歌响起时,校园内的师生在做什么呢?留意观察,老师们三三两两随意站着,有的双手背在身后,有的双手在体前交互握着,更有甚者在学生队伍后面窃窃私语;学生们则行着标准或不标准的队礼,低年级的孩子“喊”着不合节奏的国歌,而高年级的孩子则完全效仿老师“欣赏”国歌。此情此景,不能不说是我们教育者言传身教的失误。老师在课堂上这样或那样竭力对学生进行爱国主义教育,难道热爱祖国只停留在口号上吗?老师的一言一行在…     

当音乐响起以后

我承认，那天我的情绪不太稳定，也不知道是什么原因。 我不应该把不稳定的情绪带到课堂上，但当时却忘记了     

当国歌响起时

当庄严的国歌响起时，正确的做法是军人行军礼．少先队员行队礼，包括教师在内的其余广大公民行注目礼。那么，日常生活中当庄严的国歌响起时．校园内的师生在做什么呢?     

电话电话铃声里的财富与人生

打电话的礼貌是获得交往尊重和商业与合作伙伴的第一步.英语中无论是商业和工作电话,还是私人电话都是彬彬有礼,首先便把人际交往和合作的摩擦减少到了最低限度.比如,一句“Hello,this is Smith or SM company,could I speakto Mister Robert,Please?”就让接电话者非常乐意听电话,或者即使对方要找的不是自己,也乐意帮助对方找人和留下信息.可是也有相反的情况.     

当课堂上响起了不和谐的笑声

凌波仙子自述：我从事教育工作20年了,一直工作在教育第一线。作为一名班主任,我每天都和一群充满活力、阳光可爱的孩子打交道,感受他们的喜怒哀乐,见证着他们的成长;作为一名语文教师,我每天都徜徉在文学的海洋里,和李白对饮,伴杜甫望岳……尽情享受文学的盛宴。教书育人,我每时每刻都有新的体会、新的收获,它们汇集在我的心里,想要奔腾而出……     

丁零丁零，电话响起

放学了，李虎回到家坐在桌前认真地写作业。“丁零丁零”，电话铃响了。李虎拿起听筒：“喂，您好!”还没有来得及询问对方是谁，话筒里就传来同学叶小璇焦急的声音：“喂，李虎，我记的作业找不到了，快给我说说，一会儿我妈回来就麻烦了!”李虎应了声“请你稍等一下”，急忙翻开自己记的作业，一项一项念给叶小璇。作业都记好了，     

当国歌响起时……

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”随着这雄壮有力的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起。同学们穿着整齐的校服肃立在操场上,注视着升起的五星红旗……     

当枪声响起的时候

我是一只狼,一只来自得克萨斯的狼,我的名字是阿里. 据祖父说,我们这个狼族在当地算得上最大的.500年前,在英国人还没有登陆这神秘而伟大的土地时,我们是这里的主人.祖父是狼族中最老的狼,也许,他有100岁了,他总是知道很多的事,关于狼,关于人,他是我们族中最受尊敬的狼,他总是对的,没有任何一只狼敢否认这一点.     

当国歌响起的时候

祖国就像一个大花园,我们在这个充满阳光的大花园中健康地成长。祖国和我们紧密地联系在一起,她时刻存在于我的心中。一天,我和妈妈坐公交车回家。车上的座位已经坐满了,我和妈妈站在了一个叔叔的身