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“博客”大家都很熟悉了.可是你知道“播客”吗?哈哈.这可是又一个新鲜的东东哦。与博客相比.“播客”更加注重追求个性,内容也不像博客以字为主,而是变成了音频、视频,每个人都可以建立自己的频道,过一把主持瘾。 相似文献
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在传播技术日新月异的今天,播客(Podcasting)已经成为继博客之后又一风靡于世的网络传播媒介。“播客”这个词是苹果电脑的“iPod”与“广播”(broardcast)的合成词,是一种使用RSS2.0技术在互联网上发布文件并允许用户订阅或者制作电视节目的方法。播客在2004年下半年开始在互联网上流行,用于发布共享音频、视频文件。 相似文献
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播客赢利模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
朱文宁 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(3):84-86
播客—一股席卷全美的IT浪潮,如今已登陆中国。面对互联网的这股播客浪潮,许多人加入到播客的行列里来,播客网站大量涌现。播客代表了一种个性化的、点播式的传播媒介,播客和博客一样,降低了生产成本,降低了媒体的准入成本,博客正在改变报刊、杂志,而播客将改变多媒体。随着播客的发展,赢利模式的问题也越来越成为讨论的焦点,播客究竟该如何在市场中赢得胜利呢?这不仅需要从其他媒体中借鉴经验,更需要在发展中不断总结适合播客发展的新的赢利模式。 相似文献
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①如果现在你只用博客记录生活,以播客展示形象,你还不算是最时尚的“网虫”。除了博客和播客,Web2.0时代走红的还有威客。 相似文献
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播客(Podcasting)是“iPod”与“broadcasting”的合成词,指的是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅feed以自动接收新文件的方法或用此方法来制作的音视频节目,作为一种信息呈现方式,音频、视频都可以作为Podcasting的形式。简单的说,播客就是视音频博客,使用者可以用DV、手机、摄像头、麦克风视音频录制工具等记录生活、工作、学习的点点滴滴, 相似文献
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网络三剑客:博客、播客与维客 总被引:2,自引:0,他引:2
随着互联网的发展与其在人们生活中的作用越来越大,互联网上的新事物层出不穷。与之对应的是,有关这些新事物的词汇越来越丰富,“x客”家族流行语也逐渐壮大,下面试对博客、播客、维客如今网络最时髦的三个词进行疏理。 相似文献
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刘银娣 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(2):91-95
继我国互联网上出现“播客”、“博客”、“摘客”、“威客”、“换客”之后,2006年又出现了“印客”。“印客”是采取个性化自助印刷的人。它的出现使普通读者出书的梦想得以实现,并使作者能主动参与图书制作过程。但是,“印客”作为一种新生事物,在其发展过程中,也带来管理上的难度和争议。 相似文献
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牛欣 《语文学刊:高等教育版》2008,(3):8-9
当下,我们正身处一场喧嚣的文化盛宴:各式的平民适星、娱乐选秀活动充斥着频道的黄金时段;。第四媒体”互联网的广泛应用,使博客、播客风靡全国,先后掀起“投稿赤潮”。我们感受着前所未有的文化自由,并把这种种看做是大众文化的胜利。这场盛宴所暴露出的问题也是值得关注的,尤其在文化多元化的今天。大众文化的精神盛宴应注重道德品位、文明素质与思想内涵。 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2006,(1):43-44
“今天你‘博’了吗?”博客在2005年的迅速蹿红和今年快速的风行,让人不能不对其加倍注目,不止名人和普通大众喜欢博客。3月3日,借助互联网开通的“两会博客”,为全国两会增添了新鲜内容。参加两会的“中国博客部长第一人”的教育部原副部长韦钰说:“我很高兴找到‘博客’这种形式,把自己的知识回馈社会,这是一种快乐。”在接受新事物最快的校园里,博客的受欢迎度怎样呢? 相似文献
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Web2.0的教育应用现状及反思 总被引:1,自引:0,他引:1
“处处是中心,无处是边缘”,传播学大师麦克卢汉的思想准确地概括了Web2.0网络。与Web1.0的单向浏览和群体交流的特点相比,Web2.0营造出以“我”为中心拥抱世界和创造世界的环境。博客吹响了第一声号角,将互联网带入了Web2.0时代,教育博客也紧随潮流,以蓬勃之势在我国中小学迅猛发展。随后,各种Web2.0的应用技术如Wiki、Moodle、播客、Google协作平台等接踵而至, 相似文献
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袁蓉蓉 《信息技术教育(陕西)》2007,(4):44-46
继E-mail、BBS、博客(mog)之后,播客(Podeast)横空出世。同博客一样,它也是互联网发展到一定阶段时在网络领域中新兴的一种信息传播方式,它掀起了中国传媒业的新热点,也正在得到越来越多人的关注。在世界范围内,播客诞生于2003年,2004年底开始在全世界迅速崛起,2005年落户中国,之后便如雨后春笋般遍布中国网络。 相似文献