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踏遍人生的每一处角落,寻遍人生的一页页履历,布满其间的就是两条时而相交时而分离的曲线,交叉之处凝结着苦痛与快乐,分离之处既闪现着快乐的光环又爬满了苦痛的荆条。拥有快乐远离苦痛是我们一生的梦想, 相似文献
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赵晶晶 《中学生(作文版)》2004,(1)
我的身上总是伤痕累累,不经意间的擦伤、划伤,流血,然后慢慢地看着它结成疤,再一点点地褪去。埋怨过自己的毛手毛脚,也曾小心翼翼地生活着,但它似乎跟我结下了缘。一直问自己为什么,为什么时常和伤痕亲密接触? 喜欢用缘分解释所有的偶然与巧合,喜欢戴望舒的《雨巷》,喜欢追求完美,可事与愿违,伤痕一次次的增多。常开玩笑地说:“旧的不去,新的不来。”而我呢,旧的没去,新的又来了。摸着伤痕斑斑的手臂,经常想高歌一曲:“为什么受伤的总是我?”朋友用同情的眼光安慰我并嘱咐我小心时,我只好无奈地笑。 相似文献
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晁贝贝 《课堂内外(高中版)》2011,(10)
第六届创新作文大赛全国总决赛高中组试题自画像写作要求:请先补充题目,并以此为题,自由作文。(2000字左右,诗歌不少于20行)特等奖第五名总有一种画笔在我们原本平静五彩的生活中涂抹上灰色,那压抑的乌云,似乎足以吞没一切;总有一种魔法把我们脸上的笑容化为泪水,那苦涩的东西,似乎让我们再也无法向前;总有一种沉重能把我们的心绞出血来,那就是苦痛,那就是我。起源于离恨天的泉水,起源于普罗米修斯的镣铐间,我似乎是所有不美好的来源,我打破了欢乐,带来了坎坷,我让人们都讨厌我,恨不得躲得远远的。无形的风,无尽的空间中,我仍感到拥挤,那是一种不被接纳的无地容身。我不会哭,眼泪是留给人类的,身上背负得太多,除了我自己,我已没有了其他七情六欲。不过,我还 相似文献
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思诺 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(11):25-27
音乐巨人贝多芬(节选)
何为
命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦恼,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。 相似文献
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谷小雨 《中学生数理化(高中版)》2007,(4):1-1
不管做什么,一定要有明确的目标,这样生活才有效率,高三时我的成绩并不是太好,当时我觉得已经这样了,当时许多同学的理想是上清华北大那样的名校,为了不显示我"胸无大志",我总是对别人说我想上"北京的大学",那时班里贴有许多名校 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(Z2)
<正>"……嗒,嗒。"他停下了脚步,似乎看见了什么,眼神却很空洞,又似乎动了动嘴唇,想要说些什么,却始终没有开口,只是又拖着脚步,走过那一个街角。他一生似乎去过很多地方,可不受人待见,家乡的老人谈论起他时总是摇头,说道:"原来是个好孩子,前几年他家附近的厂子发生爆炸后就变成这样了,好好的人就这样没了生气,以前家家有红白喜事时,都会请他来唱歌,可惜了啊……"那些闲赋在家的女人们也总 相似文献
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我多想多想再回望一眼,可是我不能因为只一眼,我的眼睛就要湿润了。所以,好好珍藏那些珍贵的回忆,在我们那间曾经共同温暖过的咖啡屋,别回望,向前,向前!芳香的咖啡飘满小屋,对你的情感依然如故,班主任的铃声又响了,底下也随即响起了吟唱声。这铃声,我们既害怕,又爱唱(班主任驾到的标志),当她走过15班,旧社会茶馆似的15班瞬间就如英伦午后的咖啡屋 相似文献
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