从本体论看审美情感

本文试图超越对审美情感的经验描述模式，转而从本体论的角度进行重新阐释。其基本观点是：审美情感是本体的动态模式，审美情感体现了艺术活动的本体意义．     

从情感中介看文艺创作社会学

文艺创作决不是"模仿说"、"反映论"所说的那种对生活的简单的直线似的反映,它往往经过一系列的复杂的中介环节的转换才最终得以生成作品,这里首先且最重要的就是情感,从社会生活到创作行为的发生离不开情感,从创作行为发生到作品生成需要经过情感这一环,因此,情感在文艺创作行为社会学中意义重大。     

从素质教育看语文的情感教学

在课堂教学中，采用情感教学激发学生的兴趣，提高学生的审美情趣，无疑会使他们热爱祖国语言，并自觉运用祖国语言。一、情感教学在素质教育中的地位素质教育的核心是“知、情、意、行”的教育，“情”在其中处于纽带、桥梁作用。情感教学就是教师要充分利用语言的艺术魅力，激活知识点，调动起学生获得知识的乐趣，培养良好的意志品质，促进行为的规范，从而使学生拥有健全的人格，能够适应社会的需要。长期以来，我们把语文教学分成形式的教学和内容的教学两大部分。并陷入“以文悟道”的误区。有的教师认为语言文字、结构表达等只是形式…     

从OICQ看大学生的情感需求和情感教育

从大学生迷恋网络聊天可以看出他们表达自己情绪情感的能力和获取友情和爱情的能力存在很大的不足。大学生情感能力的缺乏是我国学校教育、家庭教育重“教”轻“育”的结果。为了促进大学生人格的全面发展，高等院校要切实加强班主任工作，同时实行导师制，有针对性地开展情感教育。     

从包包看你的性格

回忆一下自己包包中物品的摆放,你属于下面哪种类型?然后对照着就知道自己的个性怎样了。A.杂乱型:物品乱放,就算是寻找公交卡,都要把提包里的大半东西掏出来。B.整齐型:任何需要的东西总是伸手可及,提包款式朴素大方,色调偏向素雅。C.收集型:在这种提包里,有看过的戏票、皱巴巴的处方、商品说明书等等。D.全面型:提包里应有尽有,备用眼镜、保健药盒、通讯录、各种钥匙串、指     

从借书看你的性格

你的朋友向你借一本你很喜欢的书,你会: A.不假思索,马上答应 B.怕对方不还,绝对不借 C.要求对方限期还书,而且不能有损坏     

从喝茶看你的事业

下班后难得没应酬,回家享受自己独处的宁静时光。这时候,一个人静静地喝杯茶最适合不过了。下列四种茶你会选择哪一种? A.山楂茶B.薄荷绿茶C.水果茶D.薰衣草茶     

从唱歌看你的真性情

同学们聚会会去KTV唱唱歌吗?或者一人在家独自陶醉一番?观察一下你和你朋友唱歌时的动作,从中也能获取一些关于你们性格的信息呢。     

从口头禅看你的个性

经常挂在嘴边的口头禅可以暴露个性,这可是有心理根据的,不信你测测看吧。下面的这些口头禅,你通常会说哪一句呢?     

从口头禅看你的个性

NINA： 现在有哪些适合我们的歌曲，我没有印象。记得前一段时间看一个电视节目，是关于少儿模仿的。选手们模仿当今红牌明星模仿得惟妙惟肖，可是我总觉得用我们的嗓子唱出来不好听，也不对劲，学校教的歌倒是也好听，可是都好老了，能不能给我们想想办法做得流行一些哦。你看人家大人的歌曲，一个电视剧下来就火了，大人可以不可以给我们动画片配一些好听的歌呢？     

从喝茶看你的事业

下班后难得没应酬,回家享受自己独处的宁静时光.这时候,一个人静静地喝杯茶最适合不过了.下列四种茶你会选择哪一种?     

从发短信看你的弱点

你的脾气很冲,而且从来不掩饰。你心情好的时候对人出奇的好,要是你心情不爽,就会把一张脸拉得老长。赶上你心情极差时触怒了你,更会不分场合地发作一番。这样很容易得罪人的。虽然你只是性子直了点儿,但是碰到心胸狭窄的人很可能会怀恨在心。要明白,这世界不是围绕着你一个人转的。再说,“己所不欲,勿施于人”,你真的做到了吗？     

从说话看你的个性

<正>如果你讲话讲到一半,有人打断你的话,转移话题,你会:A、把剩下的话吞下去,当作没讲B、等对方讲完,再接下去讲C、跟对方抢着讲,看谁声音大     

从点菜看你的性格

当你和朋友或其他人到了一间饭店或酒店里用餐时，你点菜时通常是：     

从借书看你的性格

你的朋友向你借一本你很喜欢的书,你会:A.不假思索,马上答应B.怕对方不还,绝对不借C.要求对方限期还书,而且不能有损坏D.如果有损坏,要求对方赔偿     

从“义理巧克力”看日本人的义理人情

日本自古就是一个看重义理人情的国家,随着社会的发展,现代日本人的义理人情观也发生了一定的变化。本文考察了日本现代年轻人中盛行在情人节时赠送＂义理巧克力＂作为礼物的习俗,以及日本人在赠送＂义理巧克力＂是所遵循的原则,得出了现代日本人的义理人情观是具有集团精神,强调＂和＂的精神,比起＂人情＂来＂义理＂更重要,并且严格遵守还恩或还礼的原则,无论是送礼还是还礼,都不忘不要给对方增添压力和负担等特点。     

另类老师你来挑

又是九月,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于人民教师的季节。不管是谁,无论是顽皮稚童还是青涩少年,或是风华青年,在每一个生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。所以,这期的"心灵X光"就来个教师节特别企划,围绕"老师"这个主题做个心理小测试。更加特别的是,我们将请出几位著名的动漫人物为我们友情客串,喜欢动漫的你可不要错过哦!     

和你抢巧克力的人

印象中爷爷和奶奶是一对老小孩,按古人的说法,举案齐眉相敬如宾方是恩爱夫妻。我就从没见过爷爷奶奶吃菜的时候像小说写的那样把最好吃的部分夹给对方,更没见过他们吃菜的时候彼此谦让过。小时候我曾固执地以为爷爷奶奶不恩爱……爷爷是个懂礼貌但对饮食品味极为考究的人,如果一道菜不合他的口味,他绝不会表示一点不满意:非常礼貌地夹一点,作津津有味状。如果你劝他多吃一点,他会说:饱了。奶奶教训他:“再吃一点,又剩那么多!”他甚至非常诚恳地拍拍肚子以示真的饱了。不过假如这时候有一道非常好吃的菜端上桌,爷爷立刻会伸出筷子。当遇上特…