炒一盘鹅卵石下酒

读者是否见过炒鹅卵石下酒的事？我见过．那是两位老人，因为没菜下酒，于是就捡了一抓比蚕豆大的鹅卵石，先是把它们洗净，然后放到锅里，然后放点盐，放点油．再放点辣椒．然后就生火炒了起来，炒得差不多了就放点水，但不是太多，多了就不是炒了，炒好了便盛在一个小碟里，然后就喝起了酒来。那鹅卵石他们当然是嚼不动的，换谁谁也嚼不动，但两位老人却吃得很香，也不用筷子，只管手抓．动作很随意。每次只抓一颗．小心地放到嘴里，然后拿舌头把鹅卵石顶紧。然后慢慢地嗍．使劲嗍也可以，为的是把鹅卵石里的味道嗍出来。     

哲理的思辨

鹅卵石鹅卵石的圆滑是水造就的。水是软性的东西,它的冲刷如抚摩,让鹅卵石舒坦惬意,渐渐的,它的棱角就被磨平了。人的圆滑是谄言造就的,谄言是软性的语言,它的魔力也如抚摩,让人舒坦惬意,渐渐的,人的棱角也被磨平了。鹅卵石的圆滑显出美,人的圆滑显出丑。     

乌鸦和麻雀喝水

乌鸦口渴(kě)了,看见院子里有一只十格的量杯,里面有小半杯水。水太浅,乌鸦的嘴够不到水面。此时,它发现墙角有一堆大小一样的鹅卵石(éluǎn shí)。乌鸦衔(xián)了八颗鹅卵石放在量杯里,水由三格上升到了七格,乌鸦就可以喝到水了。乌鸦刚喝好水,就飞来一只小麻雀,     

幸福的鹅卵石

“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”自从知道泰戈尔的这隽美之语,我就对鹅卵石羡慕不已。多么幸福的鹅卵石,一年四季,在水的无限关爱下,幸福成长,不知不觉中,变得光洁文雅。要是我的学生也能这么幸福地成长,那该有多好啊!我时常这样想。我开始留意一些名师的课,想探出个究竟,但最终只感觉他们课堂中的师生如和风细雨般和谐,学生在无限幸福的体验中,受到教育、得到成长。可这其中的法宝是什么呢?我百思不得其解。直到那天看到这样一则美丽的短文:一位特级教师要到一个农村小学上一节课。全校师生谁都没有见过特级教师是怎…     

玩水新花招

看似平平常常的水,也能玩出花招来呢。不信吗?听我为你细细道来——花招一:跳水端来一盆水,再找一个木块和一把尺子,就建成了一个简陋的"跳水台"。拿一粒娇小光滑的鹅卵石,放在尺子上,把尺子往下轻轻一压,鹅卵石腾空而起,像矫健的跳水运动员,落入水中,可漂亮了。"啧啧啧,太好玩了!"我高兴地拍起了手。     

拾起一串串美丽的“鹅卵石”

我曾看到这样一则传奇故事：一天晚上，一群游牧部落的牧民得到了神的旨意：“你们一路上要多拾一些鹅卵石。如果这样做，明天晚上，你们将会非常快乐，但也会有很多遗憾。”牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神能给他们带来无尽的财富和健康长寿。他们虽然有些不满，但第二天还是在路上拾了一些鹅卵石。夜幕降临时，牧民们又开始安营扎寨，他们忽然发现，白天放在马褡子里的鹅卵石竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也很后悔，后悔没有拾更多的鹅卵石。     

让语文课堂绽放生命光彩

“不是棒槌的敲击,而是水的载歌载舞才造就了美丽的鹅卵石。”是啊,教师就是那奔涌的水,学生就是那水中的鹅卵石,正是奔流不息的流水冲刷成就了圆润、精美的鹅卵石。当我们在探讨、践行生命化课堂时,璀璨的生命光彩像花儿一样含苞待放,这就是我们不断追求的生命化语文课堂的初衷——让课堂焕发生命的光彩。     

让爱成为“载歌载舞的水”

曾经读过这样一则小故事:一条小鱼儿在清澈见底的小溪里游玩,忽然它看到了一块漂亮的鹅卵石.小鱼儿不禁问道:"我看到的石头很多都是有棱有角的,你为何是椭圆的像鹅蛋一样?"鹅卵石笑道:"我年少时也是有棱有角的.""那你现在怎么变得圆圆的了呢?""是水把我冲洗磨炼成这样的."小鱼儿惊讶地问:"软软的柔柔的水,竟有这么大的力量?""是呀,水不断地冲刷着我们,经年累月,我们就变成如此模样了."     

用心点亮“星”

自然界中的鹅卵石的日臻完美,不是靠锤的打击,而是水的冲刷。我们的教育对象是活生生的主体,他们是有理想、有个性、有感情、有素质差异的人,需要教育者倾下身子去了解他们的内心,认知他们的类型,捕捉他们的闪光点,发现他们、培养他们,给他们搭建成功的人生阶梯,使他们最大限度地绽放人生异彩。     

被雨淋湿的爱情——解读鬼子死于世纪末的爱情

《一根水做的绳子》是鬼子的第一部长篇小说。他以炒鹅卵石下酒的表象荒诞方式为我们讲述了一个别样的如水乡村纯恋。在苦涩的诗意叙述中,鬼子秉承温和叙事的美学质感,通过六大意象的串联,精湛修辞的运用和真情实感的灌注,唯美建造了受难宿命的求真主题和两性缠绕叩问人本的宏伟大厦,在忧伤诉说灰色小人物的情爱纠葛中,还原质朴乡村图景,诠释灼痛两性恋爱,在回到古典的征程中用一份死于世纪末的爱情来唤醒新世纪人们对纯爱的悸动。     

梅花香自苦寒来

漫画中．一块皱着眉头的方石与鹅卵石碰面了。“一看就知道你是新来的!”鹅卵石开口说道。仔细品读完漫画．我大彻大悟。是啊!已经在河岸边经历了风吹雨打、被河水冲刷的鹅卵石们,也曾是方石．经历了痛苦的磨砺．才成了美丽的鹅卵石。     

学生的成长与鹅卵石的完美

印度诗人泰戈尔说过:“不是棒打槌击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”(《飞鸟集》)反复体会泰戈尔的格言,不禁联想起一个问题:鹅卵石的完美靠的是水的载歌载舞,那么,学生的成长,除了本人的努力之外,又是靠的什么?     

中队辅导员报

“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美。”教育同样如此,只有贴近儿童、走进他们心灵的教育才能入脑入心,才能更多地展示生命的自由、灵动与个性、幸福与快乐。作为中队辅导员,我们更应该走进孩子的世界,创建快乐中队,引导他们在集体中快乐成长。     

突破思维定势

例1 如图1所示,人眼在A处看到河里B处有一白色鹅卵石,现欲使A处激光手电筒的激光束能照射到白色鹅卵石上,则激光束应对着——射出.(填“B点”,“B点上方”或“B点下方”) 在解答此题时,不少同学填的是“B点下方”,问其原因,他们则说,人看到的B点的鹅卵石并非是实际的鹅卵石,而是鹅卵石的虚     

鹅卵石

在兴庆公园湖边,我见到了许多五颜六色的鹅卵石,印象最美的是一颗雪白的鹅卵石。这颗鹅卵石小小的,白白的,圆圆的,上面有褐色弯曲、漂亮的纹路,就像一枚精致的工艺品,模起来坚硬、光滑、冰凉。     

经济实惠的玩教具——鹅卵石

鹅卵石,千姿百态,五彩缤纷,具有光滑、耐用、卫生、易保存等特点,是大自然赐于孩子的玩具。挑选鹅卵石是项有趣的活动。把幼儿带到宽阔、幽静、美丽的河滩上,他们会用脚刨沙子,用尖石头挖石子,小手忙着挑选自己心爱的鹅卵石。若老师适     

教学札记：跳出优美的水之舞蹈

“不是锤的打击,乃是水的载歌载舞使鹅卵石臻于完善。”     

容溶秋月 醉人乐韵——特级教师支玉恒《走月亮》一课教学赏析

不是槌的打击,乃是水的载歌载舞．使鹅卵石臻于完美。 ——泰戈尔     

石趣

材料与工具:各种形状、大小的鹅卵石,水粉颜料,自乳胶,洗洁精,油画笔。制作方法: 1.将鹅卵石洗净备用。 2.将水粉颜料、白乳胶、洗洁精、水均匀调和后涂在石头表面(有光滑、     

还童石

还童山下有条清澈见底的溪流,溪底布满了大大小小的鹅卵石。传说有一种七彩鹅卵石,谁捡到它,就能变成一个小孩,然而,从来没人找到过这种"还童石"。有一天,又有不少人趟进了溪水中,寻找"还童石"。他们当中有一位白发苍苍的老爷爷,他想变成一个小孩。老爷爷不是为了乐一乐,而是为了实现埋在心里的一个很久很久的愿望。原来,在他还是个小孩的时候,有一天在学校的