论高校校园植物景观文化建设

提出了高校植物景观文化建设的命题,通过对高校植物景观文化建设的基础——园林文化、生态文化、民族植物文化、纪念性文化的研究,归纳出按诗格、画理、生态文化、民族植物文化、纪念性文化的"意匠"来进行高校植物景观文化建设的方法,提出了高校植物景观文化建设的必然性和可行性,为高校文化建设之植物景观文化建设提供参考意见.     

梅州生态型植物造景的可行性分析——以客天下旅游产业园为例

以广东省梅州市客天下旅游产业园为例,论述了现代园林的植物景观生态设计的原则,并总结出具体的生态型园林植物造景的配置方法。     

浅析园林植物在景观中的应用

植物景观是园林中不可缺少的重要一环,特别是现代园林中空间围合、景观创造等很大程度上都需要由园林植物,特别是园林树木来营造。要创作完美的植物景观,必须同时具备科学性与艺术性。既要满足植物对环境的适应规律,又要通过艺术构图原理体现出植物个体及群体的形式美以及人们在欣赏时所产生的意境美。     

竹类植物在景观设计中的应用

竹类植物集文化、美学、景观价值于一身,在中国园林中发挥着其他植物所无法比拟的作用.本文从竹类植物的园林艺术特色及其绿化特性,竹子的栽植、配置及艺术手法等方面,对竹类植物在园林中应用现状进行分析和总结,提出竹类植物在园林造景实践中的应用方式及景观效果.     

浅析中国园林植物景观中的文化意蕴

植物在中国园林景观中，常常作为某种文化符号，传递着设计者的思想和愿望。传统园林中人们以植物特有的人格化特征，表现出一定的诗情画意文化内涵。现代园林则以生态文化为基本指导原则，赋予园林景观以新的文化内涵。本文从多个方面分析了中国传统与现代园林植物景观中所体现的不同文化特点。     

衡水湖湖滨带植被恢复及植物景观规划研究

针对衡水湖湖滨带生态环境日趋脆弱的现状,对其自然地理、植被进行了系统的调查研究,根据衡水湖湖滨带生态和景观功能定位的不同,可以将实验区划分为保护区、恢复区、重建区3个区及9个分区;在实验区基于引种适应性、植被恢复、植物景观构建等方面进行了物种的筛选研究,选取了39种乡土植物、野生观赏植物、园林栽培植物,在不同分区设计了9个景观效果突出、生态功能显著的植物群落组合.     

草坪景观设计的植物配置初探

草坪是园林绿地景观构建的重要组成部分.根据草坪景观设计的基本原则,草坪景观植物的配置有功能景观的植物配置,色彩与季相变化的植物配置和其他景观要素的植物配置.     

东洞庭湖湿地景观改造研究

东洞庭湖湿地拥有丰富的自然资源、景观资源,要充分发挥它的生态效应、社会效应、可持续利用效应,必须走保护性开发的路子.具体应按照景观生态性原则、生物多样性原则、植物生态适应性原则、景观特质性原则、景观自然性原则和投资少、生态效益好、养护成本低、成景与生产结合、野趣浓厚的以植物景观改造为主的方法对东洞庭湖湿地的"三山、二廊、一区"进行重点景观改造,创造出质朴天然的湿地景观效果,从而全面提升岳阳的生态、环境质量和旅游名城品位.     

植物造景课程内容体系的改革

传统植物造景,往往以应用乔木、灌木、藤本及草本植物的方式来创造景观,在充分发挥植物生物学特性的基础上,将自然美、空间感展现出来,以便于人们的观赏。近年来,随着社会经济的快速发展,景观生态学、全球生态学等新的生态理念不断融入到园林专业中,使得植物造景的内涵发生质的变化,传统的植物造景观念和理念已经难以满足现代城市的需求了。此外,再加上生态园     

浅谈城市生态公园的养护管理

根据城市生态公园的特征,分析了城市生态公园的景观功能、生态功能和教育功能,提出城市生态公园的环境管理措施,应加强生态意识,贯彻以"植物造景"进行园林建设的方针,"以法治园",突出"景"的管理,发展草坪文化,使"黄土不见天".     

园林花卉的色彩设计艺术探讨

园林是一种综合艺术形式,它具有形态、色彩、声响、味道等多种美学特征,其中色彩最引人注目,给人的感受也最为深刻。而园林植物的色彩是园林色彩景观中最主要的部分,与园林树木所呈现的绿色景观不同,园林花卉以其丰富艳丽的色彩营造出更加绚烂多彩的园林景观。随着时代的发展,随着人们对自身所处环境的景观质量和生态质量要求的提高,园林花卉的应用也越来越广泛,从一定角度说园林花卉的应用设计主要就是色彩的设计,如花坛和花境。     

醉翁亭景区植物景观营造分析

以滁州醉翁亭景区为研究对象,在现场调查及资料收集的基础上,从植物种类构成、植物季相景观、植物空间和植物文化四个方面对其植物景观进行分析。总结出醉翁亭景区植物景观营造的四个要点:即植物种类较少但长势好;冬夏景观效果最佳;植物与建筑互相融合;人文景观与植物景观互相渗透。     

生态文明校园的园林文化硬质景观的营造

本文从生态、文化的角度入手,重点讨论以铺装、园林小品等为典型硬质景观的营造,让其在校园生态文明建设中发挥举足轻重的作用.     

浅析水生植物在造景中的应用

中国古典园林之中,水景观常带给人一种独特的、耐人寻味的韵律享受,是文人聚会的首选场所.在查阅永景设计案例的过程中,发现在水景观设计之中存在一些问题:虽然中国的水生植物种类较多,但在实际的景观设计过程之中运用得较少;在植物群落的配置中,采用的植物种类较为单一,忽视了水生植物的生态效果.本文从水生植物的种植和设计两个方面对水生植物的配置及设计做了介绍,指出永生植物构建应先满足生态的要求,再从层次、色彩、整体进行设计.     

景观水体污染生态修复技术与景观优化系统设计

基于北方地区人工景观水体存在的问题,以西安市长安大学修远湖水体为研究对象,对水体进行水质监测,从数据结果分析总结出水体的水环境特征,依据现存景观水体水污染在内的环境问题归纳出景观水体污染的生境改善措施,综合水体的周边环境特征,结合水体生境改善措施和美学设计等专业知识,即运用景观设计形式及手法把研究得到的修复植物置于污染水体之中,达到对水体的修复效果,同时形成良好的水上景观区,得出人工景观水体污染生态修复技术与景观优化系统设计.     

浅析园林植物的配置手法

园林植物是园林工程建设中最重要的材料.植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的发挥.园林植物配置不仅要遵循科学性,而且要讲究艺术性,力求科学合理的配置,创造出优美的景观效果.本文主要简述园林植物配置的技巧和手法.     

浅谈如何做好时尚生态园林

园林文化是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创造优美的、生态平衡的人类生活的学科.园林具有生态、景观、文化三个属性.在传统文化影响下的古典园林走到一定阶段后,需要通过新的表达方式,加入时尚的元素,结构现代文化,体现当代科技带来的新的园林艺术.     

基于创新人才培养的园林专业植物系列课程教学改革与实践——以甘肃农业大学为例

植物是园林专业系列课程的核心,而在创新时代背景下熟练应用园林植物打造多维、多功能园林植物景观是园林专业创新性人才培养的目标.结合园林专业建设和人才培养方案调整,就甘肃农业大学园林专业植物类课程的现状和存在问题进行了分析,提出完善课程体系、培养学生创新意识、加强教学团队建设、改革课程考核方法、构建多维化的创新实践平台是园林植物类系列课程改革的关键措施,可为创新人才培养奠定坚实的基础.     

浅析园林树种在城市园林绿化中的作用

园林树种在城市园林绿化工作起着重要的作用,在城市园林绿化中具有表现景观的时序、形成空间形态的变化、创造观赏景点并形成地域景观特色、烘托建筑及雕塑等作用.本文主要从园林树种在城市生态、社会、经济效益等三个方面在城市园林绿化中所起的作用,及其在城市中的应用形式等方面进行分析研究,以促进城市园林绿化的建设与发展.     

浅谈高速公路景观设计中的生态理念

在高速公路迅猛发展的过程中,出现了许多景观生态问题.面对这些问题,在未来的高速公路景观设计中,将强调公路景观绿化的生态作用,重视对乡土植物、原生植被的保护,并使公路对环境的影响最小化.