2008年高考全国理综（Ⅰ）化学试题评析

2008年全国理综（Ⅰ）化学试题严格遵循了“在考查化学知识和技能的同时,着重对考生运用知识和技能、分析和解决问题的能力进行考查,加强对考生实践能力和仓4新精神的考查”的命题原则。内容仍以考查中学化学主干知识和核心知识为主,强调学科内综合,以能力测试为主导。其中客观题基本保持稳定,注重对考生化学基础知识的考查;但主观题难度有所增加,计算量和思维容量加大,加之部分主观题的呈现方式较陌生,这些都与近年一直较平稳的化学试卷形成反差,让很多教师和学生始料未及,对部分考生形成了较强的心理干扰。但较适合优秀生的发挥,区分度较好,也更有利于高校选拔新生。     

2008年高考全国卷一理综化学试题评介

一、对2008年高考全国卷一理综化学试题的评价1.以主干知识考查为重2008年高考全国卷一理综试题8道化学选择题全部以考查基本概念和基本理论为主,知识覆盖面广,试题平实、基本、常规,着重体现了     

2008年全国高考理综Ⅰ化学试题评析

2008年高考刚刚结束,理综Ⅰ化学试题便受到社会各界的广泛关注,一时间竟成了社会议论的热点。称道者有,批评者有,毁誉参半者亦有。那么,这套试题究竟如何?他对未来的中学化学教学会有怎样的影响?笔者想谈谈自己的看法。一、试题总体评价2008高考理综Ⅰ化学试题总体看来,依据大纲,注重基础,考查能力,培养创新。命题坚持与时俱进的思想,体现注重方法、过程等的考查,题材源于教材,但又活于教材,高于教材,适应当今社会发展的需要,符合高考改革的精神,对中学化学教学有良好的导向作用。但试题的一些叙述需要斟酌,个别答案需要商榷,给试题又造成一些硬伤,因而引起了较大的争议。     

2008年高考理综化学试题(全国卷Ⅰ·陕西卷)浅析

2008年高考理综化学试题,突出了知识的基础性和综合性,以主干知识为主体,注意在知识网络交汇点设计试题,着力体现概念性、思辨性和应用的广泛性,在化学思想、理性思维以及化学潜能方面作了比较深入的考查.同时又稳中有变,推陈出新,既体现了"平安高考、以生为本"的人文关怀,又符合高考选拔功能的要求.     

2005年高考全国卷（理综）化学试题分析

一年一度的高招考试总是带给我们或多或少的神秘、恐惧、激动或忧伤．那么．认真地剖析试题，寻找其中的规律，挖掘试题的本质．为下一年的教学或复习提供科学的依据，制定有效的策略就显得特别重要了．本文仅就2005年高考全国卷（理综）化学试题做以下分析．     

2006年全国高考理综卷（Ⅱ）化学试题评析

2006年全国高考理综卷（Ⅱ）（见本刊今年第7期第52页一56页）的化学试题既保持了近几年高考试题的特点，又在考查学生能力方面有所创新。下面结合一线老师的看法对这套试题进行评析，望能对广大教师反思自己的教学实践，不断提高教学水平，真正用课改新思想、新理念来指导高考复习的教学工作有启迪和帮助作用。     

2011年高考（新课标卷）理综化学试题的命题特色与启示

对2011年高考理综新课标卷中化学试题的命题构成、考点分布、重难点内容等进行统计和分析,以便更好地认识新课程化学的要求与高考命题特色,在抓住教学启示的基础上更好地完善新课程教学理念、转变新课程教学观念,适应新时代新发展的要求。     

立足主干知识 注重能力考查——2008年高考理科综合卷（全国卷Ⅰ）化学试题评析

2008年辽宁省高考理科综合试题采用的是全国卷Ⅰ,今年高考是辽宁省实行新课程改革前最后一年高考,也是辽宁省连续三年在理科综合科目上采用全国卷．今年的化学试题以能力测试为主导,考查了学生对化学基础知识、基本技能的掌握以及分析、解决具体问题的能力和方法．     

2008年高考理综Ⅱ化学试题评析

纵观2008年全国高考理综II化学试题,其显著特点较注重中学化学基础知识,从基础知识中考查学生的科学素养。1化学基础知识在试卷中的体现今年全国高考理综II化学试题,面向全体学     

2013年安徽高考 理综化学试题分析（上）

化学高考试题以新课改理念为指导,以能力立意为出发点,注重在考核基础知识、基本技能和基本方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养,考查同学们分析和解决化学问题的能力,考核同学们实验探究的能力。     

2005年高考理综化学试题浅析

2005年高考理综试题保持了稳定性和连续性，其中化学试题设计增加了应用性和能力型试题，试题注重对化学思维方法、自学能力和学生的科学素养的考查，并在创新意识的考查上做了有益的尝试，本文对2005年高考化学试题的特点做一简评．     

创意甚好问题很多——2008年全国高考理综Ⅰ化学试题评析

2008年全国高考理综I卷（化学部分）是备受教师、考生争议的一份试卷。试卷中的一些化学试题是超纲？是对？是错？评说不一。本文试从多角度、全方位对2008年全国高考理综I化学试题进行较为全面的评述,提出一些与众不同的见解。     

2008年全国高考理综（Ⅰ）化学部分试题评析

2008年高考化学试题已新鲜出炉．选择题知识点覆盖面广,难度不大,保证了考生的基础性得分．四道主观题源于教材而又高于教材的内容,既注重了基础性,又突出了考试的选拔功能,有一定的难度．现择要评析如下：     

2008年高考理综全国卷（Ⅰ）中化学学科知识点分布统计分析

2008年高考理综化学试题继续贯彻"稳中求实,稳中求改"的原则,努力测试考生学科能力和素养。本文拟通过对2008年高考理综化学试题构成、内容及知识点分布特点等进行统计与分析,试图为广大化学教育工作者借助高考试卷,积极开展中学化学教育教学工作及理论实践提供参考。     

2009年高考理综化学试题命题展望

一、总体展望 预计2009年高考理综化学试题将会继续保持题型、题量、试卷结构、试卷长度、试卷难度的相对稳定。其中题型会体现稳中求发展的精神,会增加新颖题目的数量,增加创新型试题,增加开放性试题。     

从2005年高考全国理综卷Ⅰ谈高三化学复习

一、化学试题的特点 1、试题导向明确，突显课改理念高考命题方式一向是中学教学的指挥棒，回眸“3＋X”以前的高考，学校为追求升学率，师生为提高考分，教学围绕着高考指挥棒转，加班加点、题海战术，导致应试教育横行，素质教育难于实施。高考的重要性不言而喻，即使实施新课程，它对中学教学仍然会有很强的导向作用，高考命题如何发挥好指挥棒的作用，渗透新课改基本理念，     

2008年高考理综全国卷化学试题点评

2008年高考理科综合全国卷化学试题从试卷结构、题型、题量和分值上看,与2006年、2007年相比,保持了较高的稳定性。试卷以考查中学化学主干知识和核心知识为主,强调学科内综合,以能力测试为主导,但在新课改的背景下,主观题难度有所增加,加之主观题的呈现方式较陌生,考生普遍反映有点难,但它体现了过渡和衔接,对高中化学教学,特别是对新课标的实施具有一定的导向作用。     

2018年全国高考Ⅰ卷化学试题对学习的启示

从学习的视角,对2018年全国高考Ⅰ卷化学试题进行分析,认为基础知识、学科关键能力、学科思维方法等方面是学生学习化学的主要努力方向。学生在学习过程中,要关注高考试题与教材的关联度,充分用好教材,把核心概念和方法提升为化学观念;从价类二维视角梳理元素化合物知识,提高认识物质变化和化学实验中陌生物质性质的能力;用大平衡观解决化学平衡分析与计算等,逐步提升学科能力,从而提高复习效率和解题能力。