《剑桥应用语言学年度评论(2019)——教育技术》评介与启示

文章介绍《剑桥应用语言学年度评论(2019)——教育技术》并予以简评.该《年度评论》涵盖多位专家在教育技术领域的最新研究成果.其中收录的文章囊括第二语言(L2s)及第二方言的研究或评论,聚焦教育技术、语料库语言学与二语习得(SLA)三者间的关系、语言学习者的自主学习过程、二语习得语用、数字话语和数据挖掘以及为探究计算机辅助教学对学习贡献而开展的实证研究等.评介审视了《年度评论》中五大主题的基本内容和亮点,结合当下新文科、新师范建设指出了《年度评论》中二语习得研究成果对中国外语教学的借鉴与启示意义,认为《年度评论》中的研究成果为我国现代教育技术的研究与应用提供了新方法和新视角,对学科融合发展新生态、教育技术发展新生态和文理交叉新生态的构建具有积极意义.     

《现代教育问题评论》出版

由浙江师范大学教科院教授刘尧撰著的《现代教育问题评论》一书，日前由作家出版社出版。 全书共五章，约 22万字。第一章，教育专题评论，主要针对 20世纪的中国教育科学、现代化与中国教育现代化、教育学中的师生关系、社会力量办学等问题进行评论。第二章，德育研究问题评论，主要针对教育的适应性、教育规律、教育评价学、教育评论学等问题进行评论。第三章，教育理论问题评论，主要针对教育的适应性、教育规律、教育评价学等问题进行评论。第四章，教育热点问题评论，主要针对教育发达与经济发展、教育产业、教育收费等问题进行评论。…     

给力2011：特级教师为本刊发展献言献策

2010年11月24日,《教育研究与评论》小学教育教学B版编辑部约请近三十位江苏青年特级教师召开座谈会,为刊物的建设和发展献言献策。     

中文核心期刊要目总览2004年版(摘录)

序号刊名1中国成人教育2教育与职业3中国职业技术教育4中国电化教育G71/79各类教育类核心期刊表序号刊名5中国远程教育6电化教育研究7成人教育8中国特殊教育序号刊名9北京成人教育(改名为:中小学信息技术教育)10父母必读11继续教育序号刊名1教育研究2教育理论与实践3比较教育研究4全球教育展望5教育评论6中国教育学刊7外国教育研究G4综合性教育类核心期刊表序号刊名8人民教育9教学与管理10教育探索11教育与经济12教育科学13江西教育科研14辽宁教育研究序号刊名15教育导刊16上海教育科研17山东教育科研(改名为:当代教育科学)18教育研究与实…     

《学校教育与族群认同:对中国内地西藏中学的个案考察》述评

此文对朱志勇博士的《学校教育与族群认同:对中国内地西藏中学的个案考察》一书进行了述评。文章逐一介绍了该书的研究背景、研究方法、研究视角和研究发现,并评论和讨论了该书的理论贡献及不足。     

科研何以不能兴校--制约基础教育学校科研发展因素的分析

“百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。一事一议,或提出问题,或分析评论,力求形成百家争鸣、百花齐放之势,激活中国之教育学术。特邀教育界有影响的专家学者参与,以教授和博士为主办成一个高层次论坛。各位同仁可就教育理论与实践中的重要问题写成评论,每篇2000—3000字为宜,诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿。     

从属理论现象与教育理论研究创新

“百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。一事一议,或提出问题,或分析评论,力求形成百家争鸣、百花齐放之势,激活中国之教育学术。特邀教育界有影响的专家学者参与,以教授和博士为主办成一个高层次论坛。各位同仁可就教育理论与实践中的重要问题写成评论,每篇2000—3000字为宜,诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿。     

公众参与与民主教育--从教育收费价格听证说起

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"差生"从何而来--基于教学过程的社会学分析

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应该注意建设教育机制

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"不能"还是"不为"--对中小学教师参与课程研究的思考

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全球化语境下我国中小学语言教育改革

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名牌中小学的战略取向

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示范性高中示范什么

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均衡发展:义务教育制度的底线公平

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课程意识是课程实施的首要因素

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课程资源与民族基础学校教育

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教师:何以成为教育改革的阻力

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规训与纪律

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公开课--日常教学的理想化及合法化

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