试论法国农业发展的特点及启示

法国农业发展的特点，措施及成就对面临“入世”条件下的我国农业发展的重要启示是：要不断改善农业生产条件，提高综合生产能力；要走农业产业化之路；要以质量效益为中心，走科技进步之路，要努力开发生态产品，提高农产品质量；要加强对农业的宏观调控，转变政府职能。     

清末直隶的农业教育

直隶是刨办农学堂，发展近代农业教育最早的省份之一。其中，遵化“农算学堂”是全国诞生最早的农学堂；直隶农务学堂则是全国成立最早的高等农业学堂。直隶各类农业教育机构的兴办，不仅为各地培养了许多懂得农业科技知识的人才，而且推动了直隶近代先进农业技术知识的推广和传播，但其局限性也显而易见。     

“入世”后我国农业发展问题探讨

WTO规则特别是《农产品协议》对我国农业发展的影响是全方位的。加入WTO为农业发展融入国际经济主流、实现农业生产由粗放经营向集约化经营转变、建立农业高新技术产业以及解决农业中的结构性矛盾等问题创造了机遇；同时“入世”这把双刃剑对我国农业发展也构成了威胁－国内农产品市场准入程度提高以及我国农产品出口的国际竞争劣势这一双重挑战致使传统农业的生存空间趋窄。面对机遇与挑战，提升农产品国际竞争力、实现农业持续发展的出路就在于：充分用好WTO规则关于农业的“绿盒”政策，扩大农业的国内支持空间；发展农业高新技术产业，实现传统农业向现代农业的转变；优化国内农业资源配置，增强我国农产品在国内外市场的竞争力。     

振兴东北老工业基地中的“三农”问题

历史经验和东北“三农”的现状，决定了“三农”问题是振兴东北老工业基地的题中应有之意。解决东北“三农”问题，关键是转变农民观念，提高农民素质；明确农村土地所有，正确界定农村土地的代理；转移农业剩余劳动力，推进城乡一体化进城；大力发展民营经济。     

枣阳“电脑农业”带富千万家

行走在鄂北枣阳大地，处处都能感受到一种新生的事物——“电脑农业”在迅速崛起！2005年枣阳杨当农民“网”上种麦，单产增加了10％；兴隆农民“网”上把6000多吨鸭蛋卖到港澳、韩国；鹿头农民“网”上饲养生猪4万头，每头猪多赚30元；吴店农民吴家升“网”上销售食用菌达14万吨……“电脑农业”让枣阳农民从事农产品的生产、销售更加科学、实用。现代农业信息技术让传统农业焕发了青春！     

农业职业教育和新农村建设

辽宁农业职业技术学院代表认为，有六项内容应成为农业高职教育服务新农村建设的主要方向：培养培训农业高层次人才；农业高新技术研发与推广；产业孵化与示范；农村劳动力高水平转移培训；农村发展战略咨询；农村文化建设。针对现状，他认为目前农业高职院校的服务意识有待加强，服务层面有待拓展，服务内涵有待深化，服务模式有待完善，服务能力有待提高。在服务的思路与对策上，学校应端正办学思想，坚定服务宗旨；拓展服务层面，充分发挥功能；挖掘内在潜能，增进服务实效，将服务功能由一产的产中向产前产后拓展；推进治理模式创新，建立长效机制；以政府支持为依托，创新面向“三农”的培训服务方式；支持民办农业高职院校的发展；积极创造乡村精神文明建设服务模式；创新乡村政治文明服务模式。同时，要完善教育评价，引领办学航向。     

加入WTO与中国农业保护的法律思考

由于我国一直对农业实行负保护，农业一直处于弱势地位。入世后，大量国外优势农业进入给我国农业带来了巨大的挑战。我国应注重运用法律对策对农业进行保护：充分利用“绿箱政策”；调整关税，加强对重要和弱势农产品的保护；建立农业保险制度；建立和完善农业保护立法。     

浅议农广校如何提高学生的素质和能力

农业广播电视教育是一所面向农业、农村、农民的教育，其特点：一是“大”，从中央到地方是一个五级办学的大系统网络；二是“广”，涉及全国各地农村和城镇；三是“全”，学习的内容全面，学生面广，要求重点掌握一至二项过硬的职业技术。职业教育是建设中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，是与经济建设、社会发展联系最密切的最直接的教育，因此农广校要充分利用教育资源，在发展中深化教育改革，提高学生的素质和能力，为三农服务。     

试谈科技兴农的几个问题

本文就如何利用有限的农业资源，减轻农业自然灾害，提高农业产量，使农业“可持续发展”，论述了科学技术在农业经济增长方式转变中的地位和作用，探讨了如何从体制、政策上创造条件，搞好农业技术推广和农业职业技术教育问题并提出了自己的见解．     

论南北战争后美国农业迅速发展的原因

本文着重分析了南北战争后美国农业迅速发展的原因：指出除得力于优越的自然条件、社会政治稳定及当时世界正处于第二次技术革命高潮外，主要是“宅地法”的实施，西部土地的开拓；改革和完善国家管理农业的行政机构，加强对农业的领导；大力推广和使用农业机械；工业、交通运输业支援农业；重视农业教育和农业科学研究，重视人材的培养；因地制宜，实行农业区域专业化。     

实施农业机械化，促进娄底农业可持续发展

农业机械化是现代可持续农业的基本特征，是保证现代农业生产、农业和农村经济可持续发展的重要前提和技术支撑。娄底农业机械化的程度总体水平不高。必须采取措施大力推进娄底农业机械化建设，以提高农业生产力水平，壮大农村经济力量，真正实现“后发赶超”。     

一部非常值得一读的农业专著——读孟建柱《问鼎现代农业发展之路——一个中部农业省的探索》

2001年3月-2007年10月，孟建柱同志在“主政”江西工作期间，以一个党的高级干部暨专家、学者的“双重身份”撰写的这部农业专著，是他七年来对如何“问鼎现代农业发展之路——一个中部农业省的探索”这一重大课题的研究、探索、践行与总结。全书分为“科学探索”、“战略思路”、“城乡统筹”、“粮食安全”、“林权改革”、“旅游经济”与“文明和谐”七大部分，共59篇文章。这些文章都是深邃独特、思考缜密、内涵丰富，而且文笔流畅、深入浅出、通俗易懂。一是“凸显理论功底，展示丰富实践”；二是“体现厚积薄发，真知灼见”；三是“彰显改革成果，独领风骚”；四是“重视生态文明，让人耳目一新”；五是“确保粮食安全，关注粮食产业”；六是“文章岁久而弥光的佳作名句俯拾即是”……总之，我们认为，建柱同志的这部农业专著，不仅是一部专论农业的专著，而且是一部“跳出农业论农业”的专著。因而，若抽象一点、拔高一点来说，这部农业专著，“是一把解决‘三农’问题暨新农村建设的‘金钥匙”’；若通俗一点、降低一点来说，这部农业专著，“是一部非常值得一读的书”。     

"农民工"工资问题的经济分析

“农民工”的工资问题主要表现为工资水平低、增长缓慢、拖欠和价格歧视等方面，这是由城乡收入差距拉大、同质劳动力供给过量、制度歧视、缺乏基本的制度约束造成。解决“农民工”的工资问题必须建立完善的约束和保障制度，保障转移劳动力的合法权益；开展农业人口的职业技能培训，提高劳动力素质；消除控制“农民工”转移的刚性制度，代之以经济手段引导调节，加大对农业的补贴，提高农业的比较收益。     

重庆市数字农业发展模式研究

20世纪末(1999年)，国际上形成了“数字农业”的概念，它预示着21世纪的农业将呈现出一个以数字化为特征的崭新面貌。我国2000年发布的《农业科技纲要》中，将“数字农业”放在农业信息技术的首要位置，引起了人们的兴趣与广泛关注。尽管中国农业数字化面临种种挑战，但是国内外信息化的形势也给中国农业提供了难得的发展机遇。21世纪是社会高度信息化的时代，是经济高度信息化的时代。实施数字农业是我国农业迎接知识经济的挑战和推动新的农业科技革命的重大举措。面对如此好的发展机遇，本文对重庆市数字农业发展模式进行了探讨。首先从“数字地球”的提出讨论信息化的重要性，信息化已深入到各行各业，由此引出“数字农业”作为“数字地球”发展的切人点，主要探讨了“数字农业”的特点、涵义及其由遥感技术、地理信息系统、全球定位系统、决策支持系统等所组成的技术体系；然后对数字农业在国外的发展情况进行了简要的介绍，列举出国外数字农业发展的方式和发展的方向。在此基础上对我国数字农业的发展状况进行了分析，由此而得到我国在数字农业的推广和应用等方面与其他发达国家之间的差距；并具体到重庆市数字农业的发展状况，对重庆市农业发展的不足之处进行了具体的分析，其存在着以下几方面的不足：技术人员欠缺，专业技术不够高，阻碍了农业数字化的进程；农业产业化程度不高，难以形成正常的信息需求；农业信息和农业技术之间缺乏联系点；农业信息网络建成以后，网络缺少资源的支撑；GIS，GPS，RS技术在农业上的应用还未形成体系。由此看出重庆市的数字农业发展是比较落后的，东西部间存在着较大的“数字鸿沟”。由此引出对重庆市“数字农业”的推广及应用的思考和展望，并就重庆市的具体情况而提出了关于重庆市数字农业整体上的发展模式。发展模式分为两个方面，包括政府的职责和专业技术人员的工作：一、由政府牵头，建设一流的数字农业环境，要制定相应的发展扶持政策，为农业高新技术的发展营造良好的政策环境；大力培育农业高新技术企业群，加速产业化进程，培育优质产业，大力培育农业高新技术企业群是实现农业产业升级、促进农业向现代产业跨越的关键；加强国际合作与交流，充分利用、引进吸收国际先进科技成果资源，要充分正视我市与国际先进水平的差距，树立正确有效的发展观念，加大引进工作的力度。二、针对重庆市山地资源丰富，地质各异的情况，建立农业资源高效利用技术集成系统，摸清资源状况，因地制宜的在各区县发展特色数字农业，模拟作物生长过程，掌握其最佳生长环境和所需养分，为达此目标该系统设计为包括四个部分：遥感地理综合信息系统、作物病虫害综合治理地理信息系统、精确农业专家系统、虚拟农业研究体系。即：(1)根据重庆市的特殊地理环境，通过使用遥感技术(RS)及全球定位系统(GPS)，建立相应的地理信息系统(GIS)，以加强对重庆市各个区县以及乡镇的农业发展状况和资源状况的把握，及时地进行政府的宏观调控，并使得农业区划从野外调查、资料收集、信息处理、计算机模拟、目标决策、规划成图到监督实施全过程从传统的方法中解放出来，逐步迈向现代化，为决策者提供了可靠的决策依据，大大提高了农业区划的效率和精度；(2)将农业技术、科研成果和专家经验计算技术结合起来，建立高度智能化的综合性精确农业专家系统，使专家的领域知识和分析解决问题的方法得以推广和继承；(3)建立作物病虫害综合治理地理信息系统，对农作物进行精确的灌溉、施肥及喷施农药，这样可以提高水、肥料及农药的使用效率，并同时大大地降低了农作物的农药含量，减小了对环境的污染；(4)以及通过虚拟现实技术来模拟农作物的生长过程，从而对农作物的各个生长阶段进行精确地分析，得出农作物的生长数据库，极大地缩短了对农作物的研究时间，从而可以大大地节省人力物力，有效地提高农作物的产量和品质，高效的利用我市的各种土地资源。     

加入WTO对河南农业发展的影响

“入世”能促进中国农产品出口，提高农业生产能力与国际竞争力，推动农业结构调整，进而推动中国农业经济的发展，但也将面临国外农产品的竞争。河南农业“入世”后，应着力突出比较优势，增强比较效益，克服不利因素的影响，抓住机遇。     

创建“三个中心” 发展农业技术教育

创建“三个中心”发展农业技术教育龙灵渊，文玉书要迅速发展农村经济，必须优先发展农业技术教育，创建“三个中心”是一条可行的路子．一、创建农业技术教育协调研究中心根据大农业、大科技、大市场的需求，教育对农业科学技术进行选择性、针对性传递，塑造现代化的农民...     

农业期刊可持续发展的策略

当前，科技期刊界学习、贯彻科学发展观的活动全面开展。农业期刊贯彻落实科学发展观，关键在于打好4张“牌”：以人为本-打好“人情”牌；全面发展-打好“质量”牌；协调发展——打好“制度”牌；可持续发展-打好“效益”牌。     

励志耕耘惠三农融入国际育人才

苏州农业职业技术学院面向“三农”，围绕行业与区域的发展，坚持校内与校外结合、国内与国外结合，走产学研结合办学道路，在教学、科研和社会服务中均取得了显著的成绩。1996年被省教育部门确定为全省现代农业类专业现代化建设试点牵头学校；2001年6月经相关部门批准升格为苏州农业职业技术学院。成为省属全日制普通高等学校：2003年7月被定为“全国农业职业教育能力建设”25所试点院校之一。     

扶持农业创业成功的基本类型

甘肃农业职业技术学院，把扶持农业企业和农民创业，当作服务“三农”、服务社会的有效途径之一。特别是开展能够创办农业产业化企业的创业型农民培训，提高农民素质，帮助农民转变观念，了解政策，适应市场，掌握自主创业的技术和方法。协助贷款，扶持创办农业企业。学院在新形势下，以科学发展观为指导，坚持农业科学研究和技术推广，坚持产学研结合，     

试论我国农业科技成果转化的问题和对策

农业科技成果转化是推进科技进步、经济发展的重要工作，具有长周期性、复杂性、选择性、市场性特点．当前我国农业科技成果转化在成果本身、成果采用者和成果推广者三个方面都存在不少问题．必须通过改革农业科技体制，加强农业科研管理；提高农民文化科学水平，增加农民采用科学技术意识；健全农业推广体系，完善农业推广运行机制；稳定农业推广队伍，提高农业推广人员素质等对策，加快农业科技成果转化．