措施有力 扫盲坚决

<正> 江苏省淮安县、泗洪县在扫盲工作中,采取了三条措施: 一、建立各种形式的普及小学教育,扫除文盲的责任制。对7至15周岁的学龄儿童和少年文盲,家长必须保证送其入学,并坚持学完五年。对应参加学习的青年、干部文盲,要积极参加学习,并保证按期脱盲。凡经动员未入学或不能学完五年的学龄儿童,以及经动员不参加学习的或不能按期脱盲的少     

中宁、永宁两县普及初等教育验收合格

5月18日至23日和6月7日至11日,自治区教育厅组成检查验收组,对中宁、永宁两县的普及初等教育分别进行了全面检查验收。验收结果,中宁县学龄儿童入学率为98.2％,在校学生年巩固率为99％,十二至十五周岁少年儿童普及率为90.8％,毕业班学生毕业率为93.1％;永宁县学龄儿童入学率为97％,在校学生年巩固率为99％,十二至十五周岁少年儿童普及率为92.5％,毕业班学生毕业率为94.5％。两县的“四率”均达到规定的要求。     

用制度体现管理

我们杨岭乡有10所小学,自1979年以来,学龄儿童的入学率、在校生的巩固率和普及率,都一直排在全县先进行列,连续五年被评为县普及小学五年教育的先进单位,去年还被评为省、市先进单位。1983年12月经省验收,全乡学龄儿童的入学率为99.8％,12至15周岁受完小     

平罗县宝丰乡政府关于普及初等教育的几项规定

一、力争在一九八五年普及全乡的初等教育.要求各学校实行“三包”责任制,即学区包乡,学校包村,教师包队.二、从今年秋季起对年满七周岁的学龄儿童,不入学者或中途退学者的家长罚教育费每人每月三元,直到子女入学或到16周岁为止.三、从一九八四年秋季开始,免除困难户于女入学的学费书费,由乡政府支付.四、兔除民办教师的义务工,并适当提     

江苏省普及初等义务教育暂行条例

第一条初等教育是国民的基础教育。普及初等义务教育是建设社会主义物质文明和精神文明的重要前提。为在我省普及初等义务教育,根据《中华人民共和国宪法》第十九条和第四十六条的规定,特制定本条例。第二条各级人民政府负责制订普及初等义务教育规划,并组织实施,保障学龄儿童受教育的权利。各级人民政府要发展特殊教育事业,逐步使盲、聋、哑和弱智儿童受到初等教育。第三条凡年满七周岁(或六周岁)的儿童,不分性别、民族,必须按时入学。因疾病或其他特殊原因不能入学的儿童,由家长或监护人申请,经当地人民政府批准,可延缓入学或免予入学。第四条家长或监护人负有使其抚养的学龄儿童受完初等教育的义务。无正当理由,经教育仍拒不履     

“保卫”童年困难重重

据联合国教科组织的统计数据，1990年，中国6周岁-15周岁学龄儿童除睡眠之外的平均课余时间为5．5小时，美国为8．6小时，日本为7．2小时。而2003年，中国学龄儿童除睡眠之外的课余时间降到4．6小时，美国则为8．2小时，日本为8小时。[编按]     

田村“三率”100％纪事

我们田村学校是一所农村五年制小学。建国以来,我们始终坚持党的教育方针,努力搞好小学普及教育,使7至12周岁的学龄儿童入学率、巩固率、合格率始终保持三个百分之百,普及了全村的小学教育,提高了全村人民的文化水平。促进了精神文明和物质文明的建设。     

孩子是不是患了“电视孤独症”?

这位家长;你好!近年来,随着电视的普及,儿童孤独症有所增加,多见3~7岁的儿童。依你的描述,你的儿子已经有“电视孤独症”的趋势。患了“电视孤独症”的儿童,即使再经过良好的教育,将来仍有相当一部分人不能很好的适应社会,像正常人那样很好的生活。针对你儿子目前的状况,希望能够引起你的警觉,并建议你这样做:一、严格控制儿童看电视的时间。学龄儿童看电视的时间最好不能超过0、5~1小时。学龄儿童看电视的时间不能超过1小时,最好的看电视的时间应是18:30至19:30之间。二、家长自己尽可能的少看电视。家长应避免自己经常看电视,而孩子跟着看…     

流动儿童心理特征研究综述

流动儿童是指随父母进城务工的0到18周岁之间的学前及学龄儿童,亦即在这一年龄范围的进城就业农民子女。作为一个日益庞大而不可忽视的社会群体,其成长亦备受社会各界关注。早期的研究较多地关注流动儿童的生存状况、受教育状况,自2000年后,人们才开始关注流动儿童的心理健康。本文检索的25篇文献（期刊、硕士论文）,     

我市农村全面普及初等教育

去年,我市四郊、五县和塘沽、汉沽、大港三个区都达到并超过教育部规定的普及初等教育的基本要求。学龄儿童的入学率为99.47%,在校生年巩固率为98.83%,毕业率为99%,十二至十五周岁少年儿童初等教育的普及率为98.89%,教师队伍也得到稳定和提高,办学条件也有了显著变化。一、提高认识,加强领导,切实把普及     

浅议中小学师资培训

一《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了“有步骤地实行九年制义务教育”的重大决策,要求在不太长的时间内,逐步做到,凡七至十六周岁(或六至十五周岁)的儿童、少年,都必须依照法律规定,进入学校接受小学和初级中等教育,国家、社会和家庭依法保障学龄儿童、少年享受义务教育的权利。这是发展我国教育事业、提高民族素质的基础一环,是关系到国家兴旺发达的一件大事。根据中央这一决策,安徽省委、省政府作出的《关于教     

措施得力 工作扎实——玉山县四股桥乡普及初等教育见闻

四股桥乡地处玉山县北乡,是玉山县的主要产粮区。1984年粮食总产达280万斤,人均收入270元。乡党委汤书记告诉我们,农村生产责任制的建立和完善,不但为经济的发展插上了翅膀,也为教育事业的振兴奠定了物质基础.全乡有完全小学16所,村小6所,初中2所,在校学生4,839人。经过对5个村民委员会及其所属学校的抽样验证,全乡7至11周岁学龄儿童入学率已达97.6％,在校学生的年巩固率为98.5％,毕业率为75.9％,12至15周岁少年普及率为85.8％,少年无盲率为98.8％,达到了普及初等教育的基本要求。这个乡是怎样实现普及初等教育的呢?带着这个问题,我走访了乡、村干部和教师。     

加拿大学龄儿童托管教育的内容、特点及启示

加拿大学龄儿童托管教育是一项儿童福利,也是公共教育体系的一部分,满足了儿童托管的需求,也解决了家长的燃眉之急。规范的法律保障、政府的积极参与、严格的人员配备以及多样化的活动设置保证了加拿大学龄儿童托管教育的发展。我国应该明确学龄儿童托管教育的定位、出台相应的法律法规、加强师资管理并丰富学龄儿童托管教育的活动设置,以此推动学龄儿童托管教育事业的发展。     

英国人对孩子的“进餐教育”

英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统——从孩子上餐桌的第一天起,家长们就开始坚持不懈的“进餐教育”。首先,鼓励幼儿自己进食。孩子长到1周岁至1周岁半时,开始喜欢自己用汤匙喝汤吃菜。在中国,多数家长往往不准孩子自己动手,而来个“包办代替”。绝大多数英国家长认为,幼儿想自己进食,标志着一种对“人格独     

把普及初等教育作为一项大政来抓

党的十一届三中全会以来,随着全党工作着重点的转移,我县普及初等教育已逐步走上了健康发展的道路。一九八三年,全县学龄儿童入学率达到了百分之九十九点六四,在校生当年巩固率达到了百分之九十八点五一,小学毕业班的毕业率达到了百分之九十七点二九,十二至十五周岁的少年儿童普及率达到了百分之九十八点六九,实现了教育部规定的普及初等教育的基本要求。一、提高认识,加强领导,把普及初等教育作为一项大政来抓。     

合适的时间给孩子合适的教育

入学 家长声音 5周岁的孩子够聪明 赞成5周岁入学的家长一般都觉得自己的孩子智力发育得较好,比其他孩子聪明,具备了接受系统教育的条件,所以应该让孩子提前入学,没必要再在幼儿园里多耗一年.     

海外早期教育精点博览(上)

英国的餐桌教育英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统,从孩子上餐桌的第一天起,家长就开始对其进行了有形或无形的‘进餐教育”。孩子长到一周岁至一周岁半时,开始喜欢自己用汤匙喝汤吃莱。绝大多数英国家长认为,孩子想自己进食,标志着一种对“人格独立”的向往,完全应给予积极鼓励。英国人普遍认为,一个人偏食、挑食     

生活天天

英国人的餐桌教育英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统。孩子长到一周岁至一周岁半时,开始喜欢自己用汤匙喝汤吃。两岁时就开始系统学习用餐礼仪,稍大一些,家长会要求他们做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的杂事。这一方面可以减轻家长的负担,另一方面也让孩子有一种参与感。 英国家长认为,孩子想自己进食,标志着一种对“人格独立”的向往,应给予积极鼓励。并且家长们普遍认为,一个人偏食、挑食的坏习惯多是幼儿时期家长迁就造成的,因而他们特别重视幼儿的偏食、挑食,如幼儿一个劲儿地吃某种菜而对其他菜不屑一顾时,家长往往会把此菜收起来。他们还认定,餐桌上对孩子的迁就,不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养,而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。     

群策群力 普及初等教育

我们南蔡村乡共有26个大队,23160口人,全乡有小学24所,在校学生2686人。党的三中全会以来,我乡党委把教育工作纳入重要议事日程,象抓生产那样抓教育。党委书记过问教育,一名付乡长主管教育,全体委员下乡人人抓教育,因此几年来学龄儿童入学率都保持在99％以上,今年达到了100％,1982—1983学年度年巩固率为99.7％,毕业率为99％,校外12—15周岁少年儿童的初等教育普及率达到100％。我乡连续两年获得县、市级普及小学教育、幼儿教育、农民业余教育先进单位的光荣称号。     

孩子不上学 家长要受罚

法国1982年就建立强迫入学制度,规定6至14岁的儿童必须接受义务教育,强制家长履行送子女上学的义务。措施有:对不送子女上学的家长公布姓名,经教育无效者罚款;儿童逃学或无故旷课每月超过四个半天的,对家长罚款或扣减工资。 德国是最早颁布义务教育法令的国家。1619年就规定5至14岁的儿童必须接受儿童教育。父母不送儿童上学,将受到处罚;对雇用学龄儿童的企业也要处以罚金。 日本于1872年颁布《学制》,规定实施八年初等义务教育。明治政府明确认定,普及义务教育同纳税和服兵役一样,是公民向国家应尽的三大义务之一。日本