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小女孩委顿地坐在街心的一座花园里出神,她的心情糟糕得很,不仅仅因为家境的不优越、父母的离异、她的孤苦零丁,还有她对生活失去了信心,导致她的灵魂疲惫不堪地苟延残喘着。 相似文献
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《学语文(初中版)》2004,(9):22-22
7岁的托马斯和妈妈一起生活,他们住在苏格兰北部一座小城的一间小房子里,妈妈是个穷裁缝。圣诞前夜,小托马斯躺在床上焦急地等待着圣诞老人的到来。按照习惯,他在壁炉边挂了一个大羊毛袜子,希望第二天早上能看到袜子里装满了礼物。 相似文献
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李涛 《新课程改革与实践》2010,(8):67-67
《数学新课程标准》指出:“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”“数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳等活动,掌握基本的数学知识和技能,发展他们的能力,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。”文章结合数学教学中的沉默现象,阐述了破解数学教学中沉默的种种举措。 相似文献
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当今世界风云多变。人类,尤其是青少年,该怎样生活和工作呢?他们如何适应不断发展变化的社会,而又不致误入歧途或显得无能为力呢?怎样才能使孩子们健康成长呢?这是每一位父母所关心的。罗丝·斯坦福·皮尔女士提出了孩子所要具备的六大品质。她说:"假如我再度作为一位年轻的母亲,我就会把这六大品质作为礼物,奉献给正在思索和追求的孩子们。" 相似文献
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刘伯芳 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4):49-49
“王明今天怎么了?”看着王明那笑得合不拢嘴的样子,班里几个同学互相嘀咕着说。原来,王明要过十周岁生日了。中午放学出了校门,王明一边嘴里哼着“祝你生日快乐”,一边双手鼓掌打着节拍,一会儿就到了自己的家门口。 相似文献
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