职教教材发行中的问题浅析

大力发展职业教育,是推进我国走新型工业化道路、解决＂三农＂问题、促进就业再就业的重大举措。这一举措也为出版社带来了新的市场和新的经营突破点,但在职教教材的发行过程中存在着诸多问题。本文试对此进行分析,以期有所收益。     

出版社大中专教材巡展的利与弊

巡展是当前出版社大中专教材营销的重要方式。本文回顾了大中专教材巡展的起源与现状,分析巡展的利与弊,并就其未来发展提出几个方面的建议和思考。     

关于出版社高校教材的营销推广

从高校教材管理工作的新变化入手,分析总结出版社在高校教材营销推广方面存在的一些问题,并就在新形势下如何做好教材推广工作提出对策和建议。     

服务职业教育 出版精品教材 西南师范大学出版社成立职业教育分社

为了更好地服务职业教育事业．适应职业教育发展的需要．为了打造一支专门的职业教育教材编辑队伍,进一步提升我社专业教材出版能力．促进我社综合实力持续快速提高．我社于近日正式成立职业教育分社,由卢旭任社长（兼）,郑持军任副社长。     

适应职业岗位需求,开发职教教材

伴随着职业教育人才培养模式的改革,从事职教教材开发出版的编辑也在积极探索如何打造与之匹配的优质的职教教材。本文结合开发会计岗位实务系列教材的实践,探讨了职教教材的开发应该从调查入手,在建设中应该打破学科体系,立足工作体系;改革教材内容,突出能力本位,重新架构专业课教材体系和教材内容,使教材更具实用性、技术性、可操作性。     

大学出版社数字化教材出版模式探索

本文针对大学出版社在数字化时代的生存与发展,提出了一种数字化教材的出版模式。该模式由高校数字资源、出版社数字出版平台、学校科研教学平台等组成,在该模式中,学校的教材出版需求通过校教务处和科研处数字平台反馈至出版社数字出版平台,出版社利用自有资源和学校相关数字资源出版灵活多样的数字化教材。在该模式下,大学出版社与高校的科研机构、教学部门、学生、老师个人之间形成互动,使所出版的数字化教材更加符合教学需求和学生应用实际。     

浅析大学出版社教材选题开发策略

教材开发是大学出版社重要的选题方向,在进行教材选题开发时要做到三点:发挥学科优势,塑造品牌图书;系列化、立体化开发;有所为有所不为。     

出版社开发在线职业教育教材路径探析

本文在对在线职业教育平台发展状况及潜力分析的基础上,探索出版社与在线职教平台的职业教育教材合作开发的方法和路径,旨在减少在线职业教育过程中教材领域出现的逆向选择和道德陷阱.     

二维码职教教材SWOT分析及教材出版单位的应对策略

在“互联网+职业教育”改革的大背景下,笔者提出二维码职教教材出版模式的建议,并对二维码职教教材进行深入的SWOT分析,剖析其自身的优势与劣势,以及外部的机遇与威胁,最后提出创新出版平台、巧借外力、创新宣传推广模式、加强编辑技能培训等应对策略.     

也谈高校教材更新：兼论大学出版社的教材更新机制

从１９９８年甚或更早些时候，许多领会了教育部更新教材的精神和富有创意的策划编辑们就已经开始了“面向２１世纪新概念教材”的运作，他们立足于为新世纪培养合格人才的高度，精心设计和组织，于是，一批内容全新、适合教学和学生能力培养的优秀教材便陆续问世了。“２１世纪新概念教材”的出版，对莘莘学子们来说可谓是一个喜讯，因为他们可以通过这些最新的教科书学到最新的理论、最新的方法，实实在在地掌握今后的实践中可以用得上的各门知识。但是，应该看到，“新概念教材”工程的建设尚处在起步阶段，无论品种上还是数量上，都远远…     

中职专业技能课教材开发的问题和策略初探

中职专业技能课教材开发面临着教学标准、教育实践和行业企业生产等多样化的需求之间的矛盾,作者团队水平有限和书稿质量不高的问题,更需要提升教材的配套服务,融入数字出版.对此,作者尝试提出教材编写、作者团队等方面的对策.     

大学出版社教材选题开发的五大方略

大学出版社做高等教育教材有其得天独厚的优势。就大学出版社的特色与定位而言，大学出版社的选题战略应该很明确，那就是要把出版教材、教学参考书及一切教学用书作为主要任务。大学出版社要充分挖掘学科资源和充分利用学校的人才资源和科研优势，有重点、有目标地进行教材的组织与开发工作。本总结大学出版社教材选题开发的五大方略，与同仁们共享。     

关于大学出版社教材出版的几点思考

改革开放20多年来，中国的出版业取得了巨大的发展。同时，中国的大学出版社也走过了轰轰烈烈的20多年发展之路，从最早恢复建制的两家到今天的百家，成为出版界一支充满活力的劲旅。     

出版社大中专教材巡展的实践与探索

总结参与大中专教材巡展活动的经验,并针对大中专教材巡展的概念、目的及作用进行了阐述,同时对其暴露出的不足进行了分析,指出大中专巡展应做好的几项工作,为探索大中专教材巡展的新途径提出自己的观点。     

中小学教材出版社如何应对电子书包的挑战

电子书包是教育信息网络化的重要终端产品,符合国家的产业发展政策,新闻出版总署、教育部、工业和信息化部都在大力推广电子书包。中小学教材出版社应该采取措施积极应对电子书包的推广带来的挑战。     

编写出版中职教材的策略

本文从中职教育的培养目标、中职学生的特点,"教材"的新观念,凸显地方特色和开发校本教材四方面探讨在组织策划、编写出版中职教材中应注重的问题和相应的对策。     

广东中职教材编辑出版的认识和做法

中等职业教育与普通高中教育存在较大差异。其教材建设应更新观念,注重实践性,体现学生学习的主体性;凸显地域特色,注重研发具有针对性、实用性和地方性的教材;开发校本教材,反映教材的特殊性和灵活性。     

加强职教信息化 促进职教大省建设

建设职教大省．是安徽省职业教育的发展目标。据统计,安徽省目前共有中职学校559所,2008年中职招生38.4万人．在校生98万人,职普比4．3：5．7,为历史最好水平。职业教育信息化是建设“职教大省”的“短板”．安徽省教育厅职业与成人教育处副处长李炳银为我们介绍了安徽省在职教信息化方面所做的工作和特色。