谈在后勤服务工作中渗透素质教育思想

在后勤服务中实施素质教育是一个值得关注、值得探究的课题。本文围绕在后勤服务中誊施素质教育的意义以及如何确立素质教育的后勤服务观、如何把素质教育的思想渗透在后勤服务中、如何在后勤服务中拓展素质教育的途径等问题进行了深入浅出的阐述。     

学校后勤工作中的素质教育

全面推进素质教育 ,学校后勤不仅担负着素质教育的后勤保障工作 ,而且在后勤服务管理中处处存在着素质教育工作。后勤管理、服务中的素质教育是学校素质教育的重要组成部分 ,是课堂教学等不可替代的     

学校后勤工作中的素质教育

全面推进素质教育,学校后勤不仅担负着素质教育的后勤保障工作,而且在后勤服务管理中处处存在着素质教育工作.后勤管理、服务中的素质教育是学校素质教育的重要组成部分,是课堂教学等不可替代的.     

高校后勤服务系统质量评价体系构建新探

高校后勤服务社会化后,如何对后勤服务系统进行有效监督与管理,使之符合高校后勤服务关于公益性和福利型的特征,促进服务企业.长效长新.经营格局和竞争状态,更好地为高校教育服务,是后勤管理部门必须认真思考的问题.高校后勤服务系统的质量评定结果是评价后勤服务单位服务质量,提高高校后勤服务管理质量的关键.本文试图通过对后勤服务单位考核评价体系的探索,确立多层面立体型监督.共性考核与个性考核相持并重,为高校后勤管理部门提供可供借鉴的、切实可行的后勤服务质量管理体系.     

深化机关后勤体制改革的思考

社会主义市场经济体制的逐步完善和改革的进一步深化，正在影响和带动机关后勤服务管理体制改革，加速由计划经济体制下的行政后勤向社会主义市场经济条件下的市场化、商品化、企业化的后勤服务的转变。这样一来，机关后勤服务在管理体制、管理职能、管理手段及服务机制、运行方式等方面都将发生实质性的变化。因此，如何认清发展形势，探讨改革的切入点，分步推进改革，是机关后勤体制改革过程中亟需研究的一个新课题。     

劳动教育融入高校后勤服务的实施路径研究

随着高校日新月异的发展,劳动教育现已纳入人才培养的过程,劳动教育旨在努力培养德智体美劳全面发展的学生,高校后勤作为劳动教育的参与部门,拥有着丰富的劳动实践资源。高校后勤处可以充分利用自己的资源优势,将劳动教育与后勤服务有机融合,通过后勤服务平台使学生参与劳动感受劳动精神内涵,为未来职业发展提供强劲助力。本文从国内外高校劳动教育的研究现状方面入手,引入劳动教育的内涵及研究意义,进一步研究后勤服务保障与劳动教育之间的关系,从积极拓宽劳动教育的渠道、将大学生劳动教育与职业生涯规划、创业教育有机融合、依托后勤资源优势开展形式新颖的大学生劳动教育活动方面深入探析劳动教育融入高校后勤服务的实施路径。     

企业后勤服务研究

本文对企业后勤服务工作进行了全面分析,对如何开展企业后勤服务工作进行了创新探索,为促进企业后勤服务工作水平提出了建议.     

试论独立学院后勤管理与后勤服务之间的关系

由于独立学院的办学模式和办学机制与传统公办高校有着根本的不同,这就决定了独立学院的后勤管理和服务方式与传统公办高校后勤管理与服务方式也有着根本的不同。本文分析了独立学院后勤管理与后勤服务各自的特点及其相互关系,并提出了独立学院后勤管理与服务中存在的主要问题和对策。     

打造后勤服务品牌提升综合竞争力

随着高校后勤社会化改革的不断深入,如何为教学科研提供强有力的后勤服务保障,尤其是作为剥离后的后勤服务集团,如何有效提升综合竞争力,有很多问题值得管理者去思考。笔者认为只有打造高校后勤服务的服务品牌,才能真正从根本上解决目前高校后勤服务中所存在的一系列不足之处,才能提高后勤经营实体的综合竞争力,达到事半功倍的效果。     

高校后勤服务与大学生思想政治教育工作

高校后勤社会化改革使后勤管理和服务水平迅速提高,为师生提供了高效、质优、价廉的后勤服务,但不可否认,同时在一定程度上也造成了大学生政治思想教育工作的断层。如何在后勤服务工作中更具针对性和有效性地进行大学生的思     

用科学发展观指导机关后勤改革

机关后勤如何在发挥"管理、保障、服务"的职能作用中贯彻科学发展观,为构建和谐社会做出新贡献,这是机关后勤面临的一项十分重要而紧迫的新课题。     

高校后勤改革中强化德育功能的思考

高校后勤社会化已是当今高校改革的一个主旋律。它涉及面广、难度大，诸锪前所未有的问题显现出来，作为高等学校的后勤服务在社会改革过程中应切实加强其德育功能，这是能否顺利推进高校后勤社会化改革的关键。     

高校后勤企业文化建设的特色分析

二十年的后勤改革,使得高校后勤服务部门和后勤职工的思想、行为、服务理念发生了很大的变化,随着后勤改革的不断深化,后勤的干部和职工在面对日益激烈的竞争,开始考虑如何提高后勤的竞争力,探讨提高竞争力的途径与方式,其高校后勤文化建设,就是有效途径之一。因此,加强后勤文化建设对于后勤的发展与建设具有十分重要的意义。     

对高校后勤服务企业文化建设的几点认识

高校后勤服务企业如何营造具有自己特色,又与高校大环境相适应的企业文化,是一个亟待解决的问题。高校后勤企业文化建设的核心问题是理念的创新,后勤服务企业人员观念的更新。企业文化建设是后勤服务企业取得核心竞争力的根本途径,它对企业经营管理服务会产生强有力的影响。     

任勇数学教育文集三部之一:“宏观篇”追求数学教育的真谛(7) 课程化数学素质教育模式初探

实施素质教育,有多种模式.如何选择教师易接受、学生愿参与、家长能支持,且操作性强、可持续发展的素质教育模式,是人们正在积极探索与实践的一个热点问题.本文探索课程化数学素质教育模式.此模式,一是构建数学必修课程、选修课程、活动课程、微型课程、潜在课程的数学大课程体系,使数学素质教育课程化;二是在五类课程中,按数学素质教育的目标和要求实施,使数学课程实施素质化.综合起来,就是:构建数学课程化体系,实施数学素质化教育.文中还特别探索了课程化素质教育体系的相互关系、开展教育整体改革建立素质教育运行机制、创建实施课程化数学素质教育的基本条件、课程化数学素质教育中教师队伍的建设、课程化数学素质教育的评价标准问题.     

高职院校复合型后勤服务保障体系的构建

随着办学质量的不断提升和后勤社会化改革的不断深入,高职院校后勤服务实体的社会企业特征日益凸显.后勤服务体系要面向社会拓展,必须提高核心竞争力,在后勤管理服务工作中强化人才意识、学习意识和团队意识、服务意识.     

后勤服务与提高大学生素质

高校后勤作为学校教育体系中“管理育人,服务育人”的重要组成部分,在实施和提高大学生素质教育进程中,如何使后勤服务的每个环节具有说服力和教育性,后勤服务工作的特殊性与提高大学生素质如何相互渗透,相互促进,都是后勤服务工作中应该研究和实践的问题。     

浅谈初中英语教学如何实施素质教育

随着社会的进步以及素质教育的发展,在初中英语教学中实施素质教育显得非常重要。在初中英语教学中实施素质教育对初中生的发展及思想道德素质的提高有着积极的意义和重要的作用。从三个方面对初中英语教学如何实施素质教育进行研究和探索,对学生的发展有着一定的现实意义。     

加强文化建设,提高后勤服务水平

通过对企业文化含义进行阐述并结合后勤服务工作实际,对如何加强文化建设提高后勤服务水平进行了论述.     

高校后勤服务工作机制的探讨

高校后勤实体担负着为学校提供后勤服务保障的重要任务,经过多年的社会化改革,高校后勤实体已逐步形成适应自身高校的后勤管理模式。后勤实体面对的服务对象的需求和标准逐年发生变化和提高,这就要求高校后勤实体不断强化后勤服务工作机制建设,以适应变化。