十堰市中学生学习动机调查

只有在教育中真正激发学生的学习动机，才能使学习成为其自身的一种行为，要解决这个问题。首先要了解学生的需要和动机。要通过调查了解学生的学习动机，要帮助学生树立正确的学习动机。     

基于乡镇学情,激发与维持语文学习动机

乡镇高中生存在学习动机不明,学习热情难以激发并难以维持的问题。要解决这个问题还要关注乡镇高中生的特点,有一些方法能够激发他们的学习动机:通过趣味导入能促使学生投入学习;通过任务驱动和学讲方式能促使学生激发学习动力;通过个性教学可以帮助学生更好地维持学习动机。     

“指导──自学法”在生物教学中的应用

“指导──自学法”是指在教师指导下学生的自主学习。学习动机是一个学生进行学习的内部动因或动力，是学习需要的具体表现。学习动机的激发就是把已形成的学习需要调动起来，以提高学生学习的积极性。激发学生的学习动机是教师在教学过程中的一项重要任务，而“指导──自学法”正是激发学生学习生物动机和兴趣的最有效方法。 新课导入。良好的导入，能激发学生学习的动机，调动学生的求知欲。思维是由问题引起的，是同解决问题形影相随的。因此，教师在课堂的导入方面，要善于在学生已有的知识的基础上，设计出系列问题，以启发引导学生…     

谈体育教学中学生学习动机的激发与维持

体育教学要取得良好的效果,必须重视并加强学生学习动机的激发.体育教师可以通过以下几种方式来激发学生的学习动机:创设"问题情境",激发学习兴趣和求知欲;充分利用体育学习的反馈信息,搞好学生的评价工作;引导学生对学习进行正确的归因;恰当调控学生学习动机的水平.     

学习动机的激发与课堂教学的优化

重视在教学活动中激活学生的内在心理机制，培养学习动机，是教育一贯的追求，是素质教育实践的需要，是发展学生主体性的需要，是完善学习心理机构、促进学习心理发展和提高教学效果的需要。学习动机的培养和激发可以通过多种途径进行，而课堂教学是主渠道。在课堂教学中培养和激发学生的学习动机，教师必须对教学内容进行加工组织，激活学生相关的原有知识，要积极创设教学情境，激发学生的学习兴趣，要正确评价学习行为，帮助学生体验成功。     

英语教学中学习动机的激发

学生具有内在学习动机是指有强烈的求知欲，有浓厚的学习兴趣，对于学习中的困难能知难而上。有内在学习动机的学生要学、乐学，能不断地取得学习的成功。但是，内在学习动机水平的高低取决于学生对学习的认识与态度。在职校学生中，具有内在学习动机的学生为数不多，那么我们要如何激发学生的内在学习动机呢?     

提升学生学习动机的基本策略

心理学研究表明，学习动机是维持学生自主持续学习的重要因素之一。当前新课程倡导学习要发挥学生的主体性，提倡学生自主学习，那么，如何才能激发并维持学生的学习动机呢？最重要的是要提升学生的学习自信和满足感，借助于ARCS学习动机模型理论，我们提出了以下几种基本策略。     

如何在外语教学中调动学生学习动机

学习动机是指为了激发个体并维持学习活动,致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程和内部心理状态,是影响语言学习的一个重要因素。如何调动学生的学习动机对于现代外语教学来说是一个不可忽视的问题。在外语教学中要培养和激发学生学习动机,加强合作学习。     

英语语音学习动机激发策略探究

学习动机是激发学生主动学习的动力源泉，直接关系到学生学习的倾向性、高效性和持久性，是确保学生英语学习能力和学习水平得以提升的前提条件。本文针对高校英语语音学习动机进行了深入研究，诠释了激发英语语音学习动机的重要性，提出了激发英语语音学习动机的具体化策略。     

论英语教学中学习动机与兴趣的培养

学习动机和学习兴趣与学生的英语学习有着密切的联系，在英语教学中，要采用加强学生学习目的性教育，运用灵活多样的教学方法和手段来培养和激发学生的学习动机和兴趣，调动学生的学习积极性。     

如何激发小学生的学习动机

如何激发小学生的学习动机郝秀花学习动机是学生学习积极性的原动力。学生确立了正确的学习动机，就能更加主动地学习，学习时方向明、劲头足、注意力集中，从而大大促进学习。为此，教师要运用行之有效的教育方法，教育学生端正学习动机。一、通过“新旧对比”主题班会激...     

如何激发学生的数学学习动机

要想引起学生的兴趣就必须激发他们学习数学的动机,只有激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。那么,怎样才能激发学生的学习动机呢?激发学习动机的前提是使学生对学习有正确的认识;学习动机的激发是教与学的需要。     

如何在《机械制图》课培养学生的学习动机

学习动机是有效学习的重要条件。学生学习动机的培养是要通过社会环境和教育的影响，把社会的客观要求反映到学生头脑中去，变为学生内在的学习要求，使学生在自己的意识中产生学习的愿望、意向。培养和激发学生的学习动机，要利用一定的诱因把学生已经形成的潜在的学习动机充分调动起来，使其由潜伏状态转入活跃状态，并不断巩固和增强学习的主动性。在《机械制图》课教学中，教师对学生学习动机的培养可从四个方面进行。     

精心设问

在课堂教学中，教师提出问题是激发学生学习动机，启迪求知欲望，点燃智慧火花，追求真知灼见，促进学生思维，实现教学目标的重要手段。 　　提问要具有艺术性和趣味性，要巧妙、灵活多样。兴趣是学习的动力，是学习动机中的主要原因。教师要针对学生的年龄特点和心理特征，适当地、灵活多样地提出激发学生学习兴趣的问题，让学生钻进教师精心设计的“圈套”中，使学生积极主动地参与教学过程。如学习“水分和无机盐的吸收”时，可将根结构、茎木质部、叶蒸腾等知识点纵向联结后提问：“我们常看到老树顶尖发出新绿，这说明植物有什么现象 …     

英语教学中注重培养学生的学习动机

学习动机是有效学习的重要条件。学生的学习动机不是自发的，而是要通过社会环境和教育的影响，把社会的客观要求反映到学生头脑中去，变为学生内在的学习需要，使学生在自己的意识中产生学习的愿望、意向，这就是学习动机的培养。教师在长期的课堂教学中．应从多方面培养和激发学生的学习动机。     

自然教学中教师的主导作用

在自然教学中教师的主导作用 ,主要表现在如下几方面 :1　激发学习兴趣和动机 ,使学生具有参与学习的积极性和主动性　　学生的学习动机是直接推动学生学习的内部动力。有良好的学习动机 ,学生就能积极、主动持久地开展学习活动。激发学生的学习动机 ,主要通过教师帮助学生树立正确的学习目的、激发学生的学习兴趣。教学时 ,激发学生的学习动机 ,一是要善于利用儿童的好奇心 ,发展为力求自己去探求自然事物的学习兴趣 ;二是要不断激发儿童的求知欲 ,促使他们力求更深入地去认识自然事物 ;三是要帮助学生去接触生动的自然事物 ,运用已有的知…     

论学生数学学习动机的培养

激励、推动学生进行学习的动力就是学习动机。学生的数学学习动机产生于学习需要,培养学生的数学学习动机要从两方面入手：一是培养、激发其外在动机,二是培养、激发学生的内在动机。     

试论学习动机对外语学习的影响

在外语学习过程中,学生的学习动机直接作用于学习结果,而要培养学生良好的学习动机:教师在授课之前要让学生明确每一节课的学习目的、任务和要求;要创设问题情境,激起学生的求知欲和学习的积极性;要利用学习结果的反馈信息激发学生的上进心;要把表扬与批评,奖励与惩罚结合起来对学生实施教育。     

谈英语课堂问题的设计

一、设计导向性问题，激发学生的课堂参与兴趣，诱发学生学习动机，培养学生的学习能力。美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”在实践中，我体会到：设计符合绝大多数学生认知水平的问题，常常能激发他们学习的兴趣，诱发学习动机。     

如何在小学语文教学活动中激发学生的学习动机

学习动机是学生学习的源泉、是引发学生认真学习的原动力。引发学生的学习动机是教学活动的首要步骤。在教学活动中,教师不仅要激发学生的学习动机,教师更需要维持学生的学习动机。激发动机的技巧是教学领域中重要的课题。本文将从作者自身的角度谈谈如何激发学生的学习动机。