共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
本文从职业教育关键能力培训体系、标准体系和理论与实践研究等方面.对如何在职业教育中培养学生关键能力这一问题进行了探讨。 相似文献
2.
吴绍根 《广东轻工职业技术学院学报》2013,(2):49-52
为了培养学生的职业能力,过程比结果更重要。以高职软件技术专业为例,分析了如何通过过程展示来培养学生的自学能力、英文阅读能力、分析问题解决问题能力。教师通过过程示范与指导相结合,展示学生学习的过程、分析问题解决问题的过程,以期训练学生,进而提升学生的职业能力。 相似文献
3.
论高职教育中学生关键能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
陈恩润 《重庆职业技术学院学报》2002,1(1):57-58
关键能力是除专业能力以外的其他能力,它是建立在专业能力基础之上的学生在就业中不会随产业结构调整,科学技术在生产中的应用而失去的能力,它是学生具有的一种综合技能。 相似文献
4.
"关键能力"的培养是国外职业教育人才培养的重要理论之一。文章通过对"关键能力"的分析和研究,提出了在我国职业教育中加强学生"关键能力"培养的重要意义。同时,还结合高职院校人才培养的具体目标,提出了"关键能力"培养的主要途径。 相似文献
5.
高职生关键能力的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
张风明 《中国科教创新导刊》2009,(31):167-167
本文通过对德国学者梅滕斯在世界上最新提出"关键能力"概念的引入,阐述我国劳动保障部组织制定的关键(核心)能力的八项具体内容,同时提出一套较完整的适合加强培养高职生关键能力的具体对策。 相似文献
6.
7.
论职业教育"关键能力"的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
关键能力指的是对人生的整体发展和进步具有决定性影响的能力,这种能力与职业教育有着密切关系.如何通过职业教育培养学生的关键能力,是需要我们思考的重要问题.文章从关键能力基本内涵出发,对职业教育与关键能力之关系,对如何通过职业教育这种方式,来培养学生的关键能力之策略进行详尽的分析和探讨. 相似文献
8.
关键能力是与具体职业和专业课程无关,而对现代生产和社会运行起关键作用的能力。本文从职业教育关键能力开发体系、培训体系、标准体系和理论与实践研究等方面,对职业教育培养学生关键能力这一问题进行了探讨。 相似文献
9.
关键能力是一种能够适应职业岗位变化并在整个职业生涯中起关键作用的综合能力,关键能力的提出是基于对劳动者素质的要求,后成为职业教育领域关注的热点。文章主要列举了由关键能力而引发的对职业教育理念、职业教育的终身教育功能、职业教育课程内容开发与设计及社会行业企业对人才评价的四方面启示。 相似文献
10.
11.
德国职业教育中"关键能力"培养的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
德国“双元制”职业教育的精髓是注重学生关键能力的培养,我国要培养高素质的劳动者,也必须加强对中等职业学校学生关键能力的培养,以适应经济建设对人才的需求。 相似文献
12.
培养学生的关键能力已成为世界职业教育的趋势,而关键能力的培养受到学生、教师、教学环境等因素的影响。本研究从教师的角度入手,探讨教师如何在高职公共英语教学中培养学生的关键能力,表明了教师在培养学生关键能力的过程中起着至关重要的作用。只有充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,才能培养学生关键能力。 相似文献
13.
14.
通过对德国职业教育关键能力培养的方式和理念的考察,与我国职业教育关键能力培养进行比较,分析了我国职业教育在培养学生关键能力过程中存在的问题和原因,根据我国职业教育实际情况,提出四个提高关键能力培养的办法:应加强关键能力培养的制度建设,加大教师自身关键能力培养力度,制定关键能力培训指南,制定评价标准与评价方式来综合评价学... 相似文献
15.
当前我国的职业教育改革处于探索阶段,德国行动导向型教学法的引入为我国职业教育改革带来了一种新的尝试,我国的职业教育需要构建新型高职教育行动导向教学体系,推动高职教育的健康发展。 相似文献
16.
在职业教育中对学生进行“关键能力”的培养,应该引起职业教育工作者的重视。因此.有必要对什么是关键能力.为什么要培养学生的关键能力.如何培养学生关键能力的问题进行探索与思考。 相似文献
17.
关键能力是指区别于具体的职业岗位技能,针对未来社会需求,能够适应职业岗变化的能力,是在整个职业生涯中起关键作用的一种综合能力。职业学校的毕业生将直接进入生产一线,成为各职业岗位的主力军,对他们来讲,关键能力的培养尤为重要。一、在课程设置中体现关键能力现在普遍采用的“宽基础、活模块”的模式,不失为一种较好的新框架。它的内涵是在基础教学中要有广泛性,要面向一个职业群体,而不仅仅是某个专业。在此基础上,再强调职业的针对性。让培养出的学生既有一定的专业知识,又有适应职业发展变化的能力,既教会其生存,又教… 相似文献
18.
试述高职生关键能力的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
卢文丰 《长江工程职业技术学院学报》2008,25(4):9-11
提升高职生的就业竞争力和未来职业适应能力,促进高职教育的可持续发展,培养高职生的关键能力是职业教育界的共识。本文在阐述关键能力的涵义、培养的必要性的基础上对如何培养提出几点建议。 相似文献
19.
"关键能力"的培养越来越受到国内外教育界的重视。为了全面实施素质教育,实现培养学生终身学习所需的自主学习能力目标,从"关键能力"的组成要素及其发展着手,阐述了其提出的理据、培养的准则,进而提出高职英语教学中关键能力培养的策略途径。 相似文献
20.
本文通过分析中德两国在职业教育关键能力培养方面的差异,从而促进我国职业教育重视借鉴德国职业教育经验,在职业教育人才培养方面能够将关键能力培养作为重要的内容对待。 相似文献