六种水不能喝

生水:生水中有各种各样对人体有害的细菌、病毒和人畜共患的寄生虫.喝了生水,很容易引起急性胃肠炎、病毒性肝炎、伤寒、痢疾及寄生虫感染等.特别     

四种水不能喝

生水：生水有各种各样对人体有害的细菌、病毒和人畜共患的寄生虫。喝了生水，很容易引起疾病。     

哪些水不能喝

生水:生水中含有各种各样对人体有害的细菌、病毒和人畜共患的寄生虫,很容易引起急性胃肠炎、病毒性肝炎、伤寒、痢疾及寄生虫感染。老花水:俗称"死水",也就是长时间贮存不动的水。常饮这种水,对未成年人来说,会使细胞新陈代谢明显减慢,影响身体生长发育;中老年人则会加速衰老。据医学专家研究,许多地方食道癌、胃癌发病率日益增高,可能与长期饮用老花水有关。     

喝开水喝凉水

我们从小就被教育不能喝“生水”,“喝生水要拉肚子”,就成了一个信条。     

生物学第八单元能力测试

一、选择题1.现已查明引发非典型性肺炎的是一种变异的冠状病毒,我们通常把引发传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物叫做( )。A.抗原B.传染源C.病原体D.传播途径2.像病毒性肝炎等传染病能够在人群中流行,必须同时具备( )。     

寄生虫使女性更长寿

最近,有证据显示雄性动物比雌性动物更可能感染寄生虫病毒。雄性动物为此付出了较大代价,结果它们的寿命往往比雌性更短。     

诡异的HIV病毒

艾滋病实际上不是一种疾病,而是由人体免疫功能障碍导致的一组征候群.也就是说,最终导致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒,而是那些通常在人体免疫系统功能正常时不会发生的由各种病毒、细菌、真菌、寄生虫等机会性感染所导致的疾病和肿瘤.     

传染病及其预防

<正>传染病是什么样的疾病？它是怎样传播的？我们又将如何预防呢？我们先一起来回顾《传染病及其预防》的相关知识。一、传染病什么是传染病？传染病是一种由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的疾病,它能在人与人之间或人与动物之间传播。例如：流感病毒可以引发流感,水痘带状疱疹病毒可以引发水痘,肺结核杆菌可以引发肺结核,皮肤癣菌可以引发手癣和足癣,蛔虫卵可以引发蛔虫病,血吸虫可以引血吸虫病。根据病原体的不同,可分为细菌性传染病,病毒性传染病,寄生虫性传染病等。传染病具有传染性和流行性的特点。     

面对艾滋病以防为良策

艾滋病是由人体后天免疫功能障碍引起的一组征候群，最终导致艾滋病患者死亡的是那些通常在人体免疫系统功能正常时不会发生的由各种病毒、细菌、真菌、寄生虫等机会性感染所引起的疾病和肿瘤。     

教育学生不喝生水

我校附近的群众大部分用煎饼为粮食,生水为饮料。学生往往把煎饼藏在书包里,带到学校里吃,吃渴了就喝生水,学校里时常发现肚子痛的学生,如去年五月十九日那一天,就有六个学生肚子痛。我校虽然也在群众集会时谈过好多次,但是一点效果也没有。群众说:“吃煎饼喝生水是我们的习惯,要扭转也是不     

我国蝙蝠研究近况

中国蝙蝠共有7科30属120种。通过对区系分类、生态、回声定位、核型分析、生理生化、蝙蝠携带的寄生虫和病毒六个方面的综述，分析了存在的问题，提出了保护对策，并对研究方向进行了展望。     

学校传染病的预防

病菌、病毒或寄生虫等病原体侵入人体内,生长繁殖,产生毒素,使组织破坏,机能丧失;同时又由该病人传染给其他健康的人,使之患同样的病症,这种病症就叫传染病。传染病有急性与慢性两种,在学校里常见的急性传染病有:麻疹、百日咳、猩红热、白喉、水痘、风疹、脊髓前角灰白质炎、流行性腮腺炎、流行性感冒、赤痢、伤寒等病。漫性传染病有结核、砂眼、疥癣及肠内寄生虫等。     

动物界千奇百怪的洁身术

身体洁净对于人类健康非常重要,对于野生动物来说也是如此。面对来自寄生虫、病毒和细菌的威胁,动物们不得不开发出各种各样维持身体清洁的技术,包括利用口水、污泥甚至青草、风沙沐浴,动物界的洗浴早已超出了人类的想象。     

受感染的心脏

受感染的心脏李晶译金可校一般认为心脏病是不良的饮食习惯，不良基因，过度吸烟和缺乏锻炼等诸因素混合作用所致。然而，病毒感染可能也很重要。病毒几乎没有良性的。由于它们只有通过破坏活细胞才能繁殖，所以按照定义，他们全是寄生虫。但是，在那些感染人的病毒中，疱...     

儿童过敏性紫癜

过敏性紫癜是最常见的毛细血管变态反应性疾病,以广泛的小血管炎症为主要病变,表现为皮肤紫癜、消化道粘膜出血、关节肿痛和肾脏损害。在自然界中引起过敏的因素有很多,包括细菌、病毒、寄生虫感染,牛奶、鱼虾、鸡蛋等食物过敏,抗生素、     

不贪吃零食,不喝生水

~~不贪吃零食,不喝生水@徐凯 @费嘉     

改进寄生虫学实验教学方法 提高教学质量

为了激发学生对寄生虫学的学习兴趣,使学生掌握寄生虫学专业知识与实验操作的基本技能,提高学生理论联系实际以及分析问题与解决问题的能力,培养高素质医学人才,适应现代医学教育发展的需要,在寄生虫学实验教学过程中,根据学科特点,改进寄生虫学实验课教学方法,以探讨寄生虫学实验教学方法的改革对寄生虫学实验教学效果的影响。采用强化教师管理、完善实验设计、与生活实例相联系,传统与现代化教学手段相结合、充分发挥示教标本的作用、有效利用实验室资源等多样化教学手段,改善寄生虫学实验教学方法。通过改进寄生虫学实验教学方法,形成了具有寄生虫学特色的教学模式,提高了寄生虫学实验教学质量。     

专家频道

疾病Q我宝宝现在1岁了,最近腹泻有5天了,用了妈咪爱和思密达,现在天天打点滴,症状没有很大的改善,现在肛门口也红肿、破皮了。我该怎么办? A宝宝腹泻的原因总的来说分两类:①感染性腹泻:是由细菌、病毒、真菌和寄生虫引起的。②非感染性腹泻:由于寒冷、饮食因素和肠道外     

正确看待幽门螺杆菌

幽门螺杆菌:一人感染,全家共享? 你可能在其他地方看过,幽门螺杆菌主要依靠“粪-口”传播或者“口-口”传播. “粪-口”传播可以理解为不讲卫生,例如上完厕所不洗手就抓东西吃,或者喝生水. 这个没什么好讨论的,毕竟好好洗手、不喝生水是人人都应该遵循的好习惯,这不仅可以预防幽门螺杆菌感染,还可以保佑大肠埃希菌平安、沙门氏菌...     

五行学说金生水的自然科学内涵

本文通过对五行学说中金生水自然过程细节的分析,指出金生水这一中国传统哲学概念,开始其实是一个自然科学的概念。即海水吸收太阳热能,汽化环流到陆地,遇到陆地上低温金属山脉泥土等,释放热能,液化为水的物理过程。从此一侧面可以了解,阴阳五行学说实质是来源于对自然现象和规律观察,概括而来,是自然科学,然后才广泛的应用到医学哲学等其它科学。