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郭攀 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2003,42(3):115-119
文章通过系统地考察发现,汉语特殊语序的古今名称存在着未能准确地揭示出特殊语序的全部所指、名称的选用不合适等问题。解决这些问题的办法是:废除全部旧名,新造一组专名,对特殊语序进行科学而规范的说明。 相似文献
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赵菊英 《七彩语文(小学低年级)》2015,(1)
词语的组合次序就是语序,它是重要的语法手段。语序不同,语法关系、表达的意义和表达的效果也都不同。因此,关注文本中特殊的语序,引导学生体会其表情达意的独特功效,是阅读教学的重要内容。 相似文献
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鲁川 《语文世界(高中版)》2003,(1)
有个人在中学时读了一本《趣味物理学》,就立志要当物理学家,他发奋学习考上了大学物理系,后来果然成了一名物理学家。从这一期开始连载的《趣味语言学》要告诉大家:以相对论、量子力学、原子能科学、航天技术、微型电脑.纳米材料为标志的20世纪需要杰出的物理学家.而由信息科学跟生命科学相结合即将诞生“智慧科学”的21世纪更需要杰出的语言学家。20世纪造出了能行走的、能进行体力劳动的机器人,21世纪要造出能说话的、能进行脑力劳动的机器人。机器人要能说话和写作,就必须学会理解和运用人类的语言,即要掌握人类语言的规律,而“语言规律”要靠杰出的语言学家去发掘出来,总结成语法规则,然后教给机器人。你想成为语言学博士吗?那就从现在做起吧! (编者) 相似文献
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本文将传统所说的语序演变离析为"语序选择"和"语序创新(语序演变)",指出以往所揭示的汉语语序演变多为语序选择,汉语史上严格意义的语序创新殊为罕见。造成这种情形的主要动因可能是标准语或官话方言语法结构的扩散,以及北方非汉语对汉语的影响。 相似文献
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汉语语序变异及其原因 总被引:2,自引:0,他引:2
冯英 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(6)
本文借助当代研究成果,结合个人的考察统计,对汉语语序变异做了定性定量研究,并对汉语语序变异的原因提出自己的看法:汉语语序变异是由汉语发展的内部规律决定的,是汉语语序内部自动调节的结果,并非受了外来语语序结构的影响。 相似文献
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汉语语序研究方法归纳为六种:尝试通过词的分类阐释语序,将句子中成分的同现关系与配位方式结合起来研究,重视各种语义角色在句子中的配位方式,利用转换生成理论研究句子的变换,利用认知理论研究语序,综合运用多种理论方法研究汉语语序。运用这些方法解决了很多问题,但也存在一些不足。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(12):57-62
界定汉语主语,唯一可以凭借的语法特征就是语序。可是语序不仅包含语法信息,还包含语义和语用信息,因此,汉语主语的界定就成了一个难题。以Dixon(迪克森)的"普遍语义-句法元"理论为基础,区分(谓词的)论元和(谓语的)句元,并以论元在语句中的默认位置为依据,确定汉语的核心句,再通过将非核心句还原为核心句的办法,剔除语序中的话语信息和语义特征,从而证明,语序足以成为界定主语的标准。 相似文献
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张守军 《辽宁广播电视大学学报》2006,(1):46-48
本文对比分析古今汉语名词的相同与不同之处。重点从五个方面分析古汉语名词的特殊的语法特征。1.名词状语2.名词活用为一般动词3.名词使动4.名词意动5.名词受数词修饰省略量词等。 相似文献
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印尼语、汉语语序对比及印尼学生汉语学习中常见语序偏误分析 总被引:3,自引:1,他引:3
陈延河 《暨南大学华文学院学报》2002,(1):9-18
本文对印尼语、汉语基本语序的异同作了对比,并在此基础上分析了印尼学生学习汉语过程中出现的常见语序偏误,仅供汉语教师教学参考。全文分3部分:一、概述印尼语、汉语各自的语序类型;二、分析印尼语语序的一般特点(与汉语对照);三、印尼学生学习汉语时常见语序偏误分析。文章强调应当重视将汉语与包括印尼语在内的若干小语种作对比研究并将成果应用于教学实际。 相似文献
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汉语作为我国重要文化组成部分,是实现人际交流、社会发展、文化意识传播、信息共享等重要工具。近年来,随着我国国际化地位上升,汉语语言在国际语言体系中地位越来越高,新时代中,学习与运用汉语的人越来越多。在此背景下,更好的研究明确汉语语言结构、语法构成与语言特色对汉语文化的延伸传播及推广意义重大。汉语不同于英语等英美语系语言,汉语形式变化较少,汉语的意义变化与词组构成主要依靠语序与虚词,因此,语序与虚词是集中性了解分析汉语语法的关键。本文从汉语语法特色出发,立足于汉语语序变化,多角度分析语序在汉语语法中的作用。 相似文献
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史存直 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
引言我在《句子结构和结构主义的句子分析》一文中,曾经指出美国结构主义学派所用的“层次分析法”和“分布理论”都不符合于语言的自然结构,因而是有害无用的。在那篇文章里,我比较着重地批判了“层次分析法”,对于“分布理论”虽然也谈到了一点,但显然谈得很不够,以至未能引起大家的注意。看来“层次分析法”的毛病还是比较容易为人们所理解的,因此尽管有一部分人要用它来代替传统的“句成分分析法”,可是终未能达到目 相似文献
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徐时仪 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
辞书类型的划分,主要以性质为标准。关于“辞书”一词的涵义,有两种不同的意见。一种认为辞书和辞典是等义词,不包括百科全书;另一种认为辞书是辞典和百科全书的统称。本文时“辞书”一词的理解取广义,即认为辞书是辞典(包括字典、语文辞典、百科辞典等)和百科全书(包括我国古代的类书)的统称。在我国古代的传统观念 相似文献
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张俊阁 《山东教育学院学报》2012,27(6)
“把”字句是汉语中一种重要的句法结构,自黎锦熙以来汉学界对此进行了多方位的研究。文章仅就国内外与“把”字句语序有关的研究进行梳理,指出国内早期的“提宾”说及现代语言类型学背景下汉语SOV论的问题所在。 相似文献
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按连词语义关系类型对汉、英语连词语序进行对比,经过对比我们发现共性是汉、英语中都有前置后续连词,个性是先行连词位置各不同,后续连词位置的移动有差异.最后讨论汉语和英语连词的语序类型及其意义. 相似文献
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林秀艳 《阿坝师范高等专科学校学报》2010,27(1):81-85
本文从定中型和状中型两种偏正短语出发,比较了藏语拉萨话和汉语普通话在语序上的异同。这里把中心语权且当成不变的单位,然后把各种定语和各种状语区别开来一个个地进行观察比较,最后简单分析不同类型的定语和状语的位序排列。 相似文献
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“有定”与“无定”是指名词性成分在指称上的有定性和无定性,即所谓特指、定指;泛指、不定指的问题。有定、无定既涉及到语法,也涉及到语义,还涉及到语境和交谈者的语言心理,是一个十分复杂的问题。本文仅从语言事实出发,采用英汉比较、现代汉语句法分析的方法着重讨论以下两个问题:1.现代汉语语序对有定、无定的作用;2.与有定、无定紧密相关的几种句式。 相似文献