《中国培训》杂志社20周年庆典在厦门隆重举行

岁月荏苒,20年弹指一挥间,伴随着中国经济社会的飞速发展,《中国培训》杂志社迎来了辉煌的20周年。20年来,我们共同见证了《中国培训》一步步的发展壮大,也见证了中国职工教育和职业培训事业的蓬勃发展。为庆祝成立20周年,《中国培训》杂志社定于2012年12月18—19日在厦门举行20周     

浅谈甘肃地质职工教育的趋势

自从1981年2月中共中央、国务院发布了《关于加强职工教育工作的决定》以来,地质职工教育随之不断完善,形成了规模、丰富了内容、完善了机构、加强了管理,并取得了宝贵的经验和丰硕的成果,使各类人才脱颖而出,为地矿事业增添了力量,储备了后劲。甘肃地质职工教育在《决定》的指引下,也一度空前发展。职工教育的地位、作用、任务、政策、管理、     

民航局通报表彰职工教育先进单位和个人

党的十一届三中全会以来,特别是中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》和1987年国务院批转的《关于改革和发展成人教育的决定》发布后,全国民航系统职工教育工作有了很大发展,涌现了一批职工教育工作方面作出突出成绩的单位和个人。     

职工教育工作的回顾与展望

1981年2月,党中央、国务院作出了《关于加强职工教育工作的决定》(以下简称《决定》)。这是党中央、国务院第一次对职工教育的地位、作用、方针政策和一些重大措施等问题做出的全面决定,是我国职工教育发展的一个里程碑。随着时间的推移,《决定》的重大历史和现实意义,日益显现。     

中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》

今年二月,是中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》颁布十周年。十年来,这个职工教育方面的历史性文件,对推动全国职工教育事业的发展起了重要作用。中共中央、国务院的这个《决定》,今天、今后,仍然是指导地质职工教育工作的重要文件。本刊特予重新发表。     

重大决策 成果丰硕

８０年代伊始 ,全党工作重点转移到经济建设上来。要发展经济 ,当务之急就是提高职工队伍素质 ,要提高队伍素质 ,就要靠教育。为改变职工队伍中文化水平低、技术水平低、业务水平低 ,工程技术人员少的“三低一少”的状况 ,大力开展职工教育成为一项急迫任务。１９８１年２月２１日中共中央、国务院下达了《关于加强职工教育工作的决定》（以下简称《决定》），指出“职工教育是开发智力培养人才的重要途径 ,是持续发展国民经济的可靠保证”。为贯彻执行《决定》精神 ,山东省党政领导多次研究并作全面布署 ,认为职工教育是长远的战略任务 ,确…     

人力资源强国的必由之路——改革开放30年中国企业教育培训的成就和新形势下企业职工教育培训的目标和任务

今年2月20日是1981年中共中央、国务院《关于加强职工教育的决定》（以下简称《决定》）发布30周年纪念日。全国经济界、企业界,特别是战斗在企业培训第一线的干部职工,都怀着十分激动的心情,来回顾《决定》发布30年来,企业职工教育培训工作取得的伟大成就,以期总结经验、反思不足,继往开来,努力书写职工教育事业新篇章。     

职工教育不能市场化

职工教育不能市场化刘广才同志在《山东职工教育》（９３年１２期）载文认为，关于“职工教育市场化”的观点，值得商榷。其理由是①职工教育的特点规律决定其不能市场化。职工教育的特点是直接生产一线生产产品，直接参与旁动力的再生产活动，直接有效地为经济建设服务而...     

黑龙江省开展评选全国职工教育先进单位活动

<正> 黑龙江省的职工教育工作,自党的十一届三中全会以来,特别是中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》、中共中央《关于教育体制改革的决定》、国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》发布以来,取得了显著成绩。为进一步发挥职工教育在社会主义建设和改革中的作用,加强“八五”期间的职工教育工作,更好地为全面提高职工队伍素质和两个文明建设服务,按着《关于评选全国职工教育先进单位的通知》精神要求,经省政府确定,由省劳动局牵头,会同省经委、省教委、省人事厅、省总工会、省成人教育学会、省职业技术培训学会,成立了省职工教育先进单位评审委员会。各地、市领导非常重     

企业职工教育的问题及对策──新汶矿务局职工教育的调查及思考

企业职工教育的问题及对策──新汶矿务局职工教育的调查及思考曹学明成绩自１９８１年中共中央、国务院《关于加强职工教育的决定》颁发以来，我国的职工教育进入了新的发展时期，企业职工教育取得了前所未有的成绩。山东省新坟矿务局是一个有８万余名职工，年产１０００...     

试述现行职工教育的领导体制与管理机构

<正> (一) 我国现行的职工教育领导体制,是从党的十一届三中全会以后,以1981年2月21日中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》和1985年5月27日中共中央《关于教育体制改革的决定》为基础,在经济体制、教育体制和政治体制的全面改革中,逐步发展形成的。我国现行的职工教育领导体制,是体现国民教育与国民经济在职工教育上紧密联系的国家统一领导的各级政府负责制。     

《职工教育法》结构与内容的商榷

<正> 中共中央、国务院在《关于加强职工教育工作的决定》中,提出要“着手制定《职工教育法》……为进一步开展职工教育提供法律依据.”我愿就职工教育法的结构与内容,谈一些粗浅的看法.中共中央、国务院在《关于加强职工教育工作的决定》中指出,《职工教育法》应“明确规定:职工教育的地位和任务;领导管理体制和各方面的责任;职工的学习权利和师生的待遇;办学形式、经费来源和师资配备等”.这就为制定《职工教育法》,指明了具体方向.根据中央《决定》精神,我认为《职工教育法》大体可分为总则、职工教育制度、职工的学习权利和义务、教育人员、经费与     

各地工会简讯

全总宣教部发出评选优秀论文通知为展示近二年来工会职工教育工作理论研究成果,提高工会职工教育理论研究水平和实践指导能力,进一步推动工会职工教育事业的发展,全国总工会宣教部、全国工会系统职工教育协会和《中国职工教育》杂志社决定于2000年联合进行全国工会系统职工教育优秀论文和调查报告评选工作。通知详见工宣教字［1999］45号文件。重庆松藻矿务局工会为党政领导订阅《中国职工教育》在2000年报刊订阅工作中,重庆松藻矿务局工会坚持为党政领导订阅报刊的好作法。为了谋求企业党政领导对工会工作的支持和帮助,局工会在工会经…     

职工教育管理原则的探讨

职工教育管理原则的探讨赵学伍陈红１９８１年中共中央、国务院在《关于加强职工教育工作的决定》中提出的“加强领导，统一管理，分工负责，通力协作”的原则，是改进职工教育管理体制的要求，也就是职工教育的管理原则。１９８７年国务院批转《国家教育委员会〈关于改革...     

中央《决定》指引我们做好职教工作

今年2月是中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》颁发十周年。在《决定》的指引下,我队职工教育取得了很大成绩,出现了前所未有的好形势。回顾十年来职教工作的历程,认真总结职教工作的经验,进一步贯彻落实《决定》,对于搞好职教改     

从金川公司职工教育实践看8号文的意义

２０年前 ,中共中央和国务院作出《关于加强职工教育工作的决定》 ,这是从我国建设社会主义现代化强国的战略目标出发 ,根据当时职工队伍与职工教育的现状和实际作出的正确决策 ,目的是大力发展职工教育事业 ,努力提高职工的思想道德、科学文化和技术业务水平 ,培养和造就一大批精通技术的专业人才和经济建设人才 ,为社会主义现代化建设提供人才保障。２０年来 ,各级政府、厂矿企业按照《决定》的要求恢复了职工教育的地位 ,建立了专门的职教机构 ,制定了职工教育发展规划 ,建立了职教师资队伍 ,开展了大规模的职工教育活动 ;广大职工也积极…     

贯彻《决定》精神 建设高素质职工队伍

２０年来 ,福建省职工教育工作坚持了以经济建设为中心 ,坚持党的基本路线 ,不断扩大改革开放 ,发挥山、海、侨、特的优势 ,执行了“以智取胜”的方针 ,面向企业、面向生产、面向未来 ,为两个文明建设服务 ,全面提高了职工队伍素质、培养造就了一大批符合福建省经济建设需要的各类人才。一、中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》深入人心 ,办学和学习积极性高涨。党中央、国务院发布了《关于加强职工教育工作的决定》后 ,福建省委、省政府为贯彻中央的《决定》作了多次研究 ,１９８２年成立了福建省职工教育管理委员会及其办公室…     

关于在全国工会系统评选职工教育优秀理论研究成果的通知

全国工会系统职工教育协会各团体会员单位, 陕西、贵州、西藏、云南省总工会宣教部: 为进一步推动工会职工教育事业的发展,提高职工教育理论与实践水平,充分展示在发展社会主义市场经济条件下职工教育理论研究成果,全总宣教部、全国工会系统职工教育协会和《中国职工教育》杂志社决定在今年联合进行职工教育优秀理论研究成果评选。具体办法通知如下:     

企业实行承包经营后如何搞好职工教育

党的十一届三中全会以后,特别是从1981年党中央、国务院发布《关于加强职工教育工作的决定》以来,我国职工教育进入了生机勃勃的发展新时期。地矿系统的职工教育同全国一样,相继开展了肯年工人“双补”、学历教育和各类干部培训,呈现了前     

市场经济条件下职工教育队伍建设问题透析

一、现状和存在的问题自贯彻落实中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》和国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》以来,各行各业对职工教育工作进行了有益的探索和实践,为企业的改革和发展作出了积极的贡献。但随着企业的深化改革,职工教育工作仍存在一些不尽人意的问题。归纳起来就是“三不够”、“三低”和“三少”。1、“三不够”。(1)某些企业领导对职工教育工作重视程度不够。其表现是:在企业经营机制转换过程中,有的将职工教育机构进行撤并;在一些企业中自觉自愿抓职工教育工作的领导少;职工教育工作在一些领导心目中,还…