边远民族地区实施“普九”的调查及几点建议

边远民族地区实施“普九”的调查及几点建议谭贵立，石绍德，张伯海湖南省桑植县是集“老、少、边、山、穷”于一身的县。这样的民族山区县，实施九年义务教育的现状怎样？今后如何普及九年义务教育？在本世纪末能不能达到基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略...     

对九年义务教育初中化学教材的几点建议

对九年义务教育初中化学教材的几点建议陕西渭南市教育研究所李超现行九年义务教育初中化学教材（人教版三年制全一册）和以往的初中化学教材相比，更注重化学实验、注重科学方法教育和各种能力的培养，注重与社会的联系。这无疑对提高学生的学习兴趣、提高学生的素质是有...     

中学英语教学应注重提高学生语用能力——从中考英语命题想到的

一、中考英语命题趋势分析 1．命题的依据 中考英语的命题是以《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》及《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》的要求为命题依据，而不是根据某一版本的教材来命题的。命题重点突出下列几点原则：     

对英语教学的几点思考

对英语教学的几点思考张秀梅九年义务教育英语教材，较之以前的教材，注重培养学生的“听、说、读、写”的能力，并采用较新的方法使学生有更多听、说的机会，从而达到实际运用英语的目的。就目前整个英语教学来看，也越来越重视实际运用英语的能力。因此，笔者以为英语教...     

拓宽领域 更新观念 依“纲”执教──关于九年义务教育中小学音乐教学大纲教学内容的几点思考

拓宽领域　更新观念　依“纲”执教──关于九年义务教育中小学音乐教学大纲教学内容的几点思考内蒙古教育厅教研室郜慧文九年义务教育是基础教育，也是素质教育。因此，新编《九年义务教育中小学音乐教学大纲》（以下简称《新大纲》）教学内容的选择是从中小学生今后适应...     

英语教学中学生主体意识和创新能力的培养

新课改要求教师坚信学生是学习和发展的主体。是整个学习中的主人。主人才能主动。才能在学习中发挥主观能动性。九年义务教育《新目标英语》在这点上体现得更加淋漓尽致。那么英语教学中怎样培养学生的主体意识和创新能力呢？下面，本人以这套教材为例，结合几年来的教学实践，谈谈自己的几点体会。     

现行三种主要义务教育学制之比较

我国地域广阔,各地的社会经济发展不平衡,在普及九年义务教育过程中,采取的学制类型也各不相同,其中“六三”学制、“五四”学制和九年一贯制是三种主要的形式。本文着重分析比较这三种学制,并结合当前义务教育的改革和发展,提出几点建议,与关心教育的各界人士商讨。一、三种学     

初中英语新教材使用情况调查与思考

“九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲”的颁布和九年义务教育英语新教材的推广和使用,极大地加快了我国中学英语教学改革的步伐,它标志着我国中学英语教学已经进入了一个新的阶段.到今年6月,九义初中新教材刚好使用了一轮,为了获取使用后的反馈信息,国家教委在全国部分省市的大、中城市安排了几个点进行调查.趁此机会,笔者对保山城区的几所中学的初中英     

关于数学中考改革的几点思考

关于数学中考改革的几点思考邓国显１９９６年的中考，对广西来说．将是全面实施九年义务教育新教学大纲、新教材后的第一次中考。如何发挥中考的积极作用、减少消极影响，保证义务教育沿着正确的轨道实施？下面仅就数学科的命题指导思想谈几点粗浅的认识。明确中考的性质...     

关于活动课的界定──谈对活动课的几点认识

关于活动课的界定──谈对活动课的几点认识东北师范大学教育科学学院吴玉琦依据国家教委关于１９９３年开始试行九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划的规定，我国义务教育阶段的课程是由学科类和活动类两部分组成。这一新的课程体系，是以马克思主义关干人的全面发...     

2014年江苏盐城英语中考试题解读及复习建议

在我国应试教育的影响下,中考作为九年义务教育的一次终结性的考试,在学生的学习生涯中有着重要的意义。英语中考是为了检验学生的英语水平是否已经达到了《英语课程标准》所规定的英语水平。本文的写作分析了2014年江苏盐城中考英语试题的特点以及针对中考英语试题提出了几点复习的建议,希望对于中考学子的英语考试有着有效地帮助。     

培养学习兴趣 提高交际能力──九年义务教育初中英语教学一得

培养学习兴趣提高交际能力──九年义务教育初中英语教学一得石嘴山市第八中学张亚兰《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》提出的目的要求之一是─—通过听、说、读、写的全面训练，让学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力，激发学生的学习兴趣，养成...     

面向新世纪 编好新教材

九年义务教育思想品德课和思想政治课教材编写工作会议今天正式召开，我代表教材编写领导小组讲几点意见。一、为什么要编写九年义务教育思想品德课和思想政治课新教材现行的教材使用至今，不过五六年时间。到本世纪末，也只有八九年时间。那么，为什么现在又着手编写新教材呢？简单地讲，是因为国家教委制定了新的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》（以下简称《课程标准》）。有了新的《课程标准》，就需要以此为根据编写新教材。但是，为什么要制定新的课程标准呢？有如下几方面的原因。（一）是我国社会主义现代化…     

初中数学教学的几点思考

初中数学教学的几点思考枞阳县教师进修学校余国定随着教育改革的深入发展，从１９８６年起到本世纪末我国将逐步普及九年义务教育，我省要在１９９８年基本实现普及九年义务教育的目标。这是我们广大教育工作者面临的光荣而艰巨的历史任务。如何实现这一目标，本文从初中...     

对义务教育数学教材改革的几点思考

九年义务教育数学教材改革牵动着许多人的心。从“引进”、“抽象”、“推理”、“应用”四方面阐述了笔者对九年义务教育数学教材改革的几点思考。结论是对数学教材改革既要态度积极 ,又要对内容的取舍持谨慎态度     

突出语境考查 强调语篇意识——2006年中考英语命题趋势的预测

综观2005年各地中考英语试题,笔者认为2006 年中考英语命题将在坚持2005年命题原则和导向的基础上,紧扣课程标准对学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,既注重考查学生英语基础知识和基本技能,更注重考查学生综合运用英语的能力,特别是运用英语解决实际问题的能力。根据《英语课程标准》和《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用修订版)》的教学目标与要求, 依据人民教育出版社和朗文出版集团有限公司合作的《九年义务教育三年制初级中学教课书英语》以及《义务教育课程标准实验教科书》的教学内容,确定考试范围。继续体现“稳中有变”的精神,在总体框架不变的情况下略加调整,体现在以下几个方面:     

浅谈如何提高初中化学的教学质量

九年义务教育初中化学是基础的学科，要很好地完成教学任务，达到大纲的各项要求，必须不断探索和创新，下面谈谈几点具体做法．[第一段]     

对活动课程的几点认识

对活动课程的几点认识榆中县教研室陶立贤我国义务教育阶段的课程由学科课程和活动课程两部分组成。这一新的课程体系的建立，是我国基础教育改革和发展的重要举措，对于全国贯彻党的教育方针，实现九年义务教育培养目标及造就跨世纪人才具有重要和深远的意义。本文仅对活...     

初中数学总复习的建议

中考既是标志九年义务教育终结的水平考试,又是高中段各类学校招收新生的选拔性考试.根据中考的特点,把握好中考复习的要求和重点,是提高复习效率,最后取得中考好成绩的关键.下面对数学总复习提几点建议,供同学们参考.     

浅谈树立符合素质教育精神的英语教育观

“树立符合素质教育精神的英语教育观”是《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(修订版)提出来的，并把这一提法放在“教学中应注意的几个问题”的首位。体现了最新的教育理念和教育教学研究成果。文章从英语教育观、英语学科的素质教育和英语教师的基本素质等方面谈谈认识。