列举法求概率的常用技巧

概率是新课程的重要内容，近年在各地中考中占一定的比重，利用列举法求概率是解决概率问题的重要方法．为帮助同学们掌握列举法求概率的技巧，这里举例进行简单分析，供同学们参考．     

正反例说概率问题的解答

在概率的学习中同学们常感思路混乱、概率公式常常选错,进而导致题目做错,现在我们通过实例来分析解概率题的思路,供同学们参考．     

赏析与“摸球”有关的中考试题

概率是新课标数学教材中全新的内容之一,也是近年来命题的新亮点．命题者常以同学们既熟悉又感兴趣的摸球事件为载体,来设计概率问题,以考查同学们应用数学知识分析和解决问题的能力．本文从2006年部分课改实验区中考试题中选出了几个这方面的概率问题,供同学们赏析．     

教你五招好闯关

概率问题是中考的热点之一．现介绍一些有关概率的题型,供同学们学习时参考．     

取火柴

概率是高中数学新增添的内容，而且概率题思维抽象，解法独特，同学们在解答时经常出现这样或那样的错误．本文把常见的错误归纳剖析如下，以期对同学们有所帮助．     

几何概型知识及其常见题型

从近几年的高考试题来看,概率已经成为各省市高考试卷中的热点内容．多套试卷在考查这部分知识时,分值都在逐年加大,同学们务必要加以重视．本期文章将为同学们备考概率知识提供帮助．     

转盘游戏中的概率问题

转盘游戏是同学们很熟悉的游戏。其中蕴涵的概率知识非常丰富．下面通过评点人教版实验教材《数学》九年级上册第148页例2和相关试题，向同学们介绍怎样求解这类概率问题．     

如何计算概率

对于初学概率的同学而言,计算随机事件发生的概率往往是不容易的．本文给出如下数例,供同学们参考．     

概率与函数联姻

“求某事件发生的概率”问题同学们很熟习，但独具匠心、综合考查函数与概率知识的题目，或许你就不多见了．这些题目的解答，不仅要求同学们熟练掌握概率的相关知识，而且还要求你们对函数的相关知识得心应手地应用．例如：[第一段]     

解答中考概率试题的若干建议

“概率”是《数学课程标准》新增加的内容,对其进行考查成为新课程中考中新的热点,正确解答中考概率试题更是同学们比较关心的问题．本文拟以近年来全国各地的中考概率试题为例,结合平时的教学中及同学们在中考中所出现的种种答题情况,给出以下迎考建议．     

中学统计与概率知识点衔接的学习

<正>要想顺利解决小初、初高的统计与概率知识衔接的问题,就需要同学们通过学习过程与注意事项两方面,总结中学阶段衔接学习的对策,顺利帮助我们完成统计与概率的学习任务．一、统计与概率知识点衔接学习过程分析同学们学习统计与概率知识点是为了解决问题,所以在学习的开始阶段要以实际问题为例．     

高考概率统计考点解析与试题集粹

概率与统计试题是高考的必考内容．它是以实际应用问题为载体，以排列组合和概率统计等知识为工具，以考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算和随机变量概率分布列性质及其应用为目标的中档题，预计这也是今后高考概率统计试题的考查特点和命题趋向．下面对其常见题型和考点进行解析，希望能开阔同学们视野，帮助同学们作好复习备考工作。     

计算概率的三种方法

概率是随机事件发生的可能性大小的数量指标．随着新课改的推进,概率问题成了中考考查的热点之一．计算概率常用的方法有：枚举法、列表法、画树形图法．这三种方法同学们应该熟练掌握,现以中考试题为例加以分析．     

透视概率热点问题

概率问题最能反映数学的应用性,在高考中常以中、低档难度的题目出现．本文将弓导同学们进一步加深对随机现象与概率意义的理解．     

概率问题错解剖析

概率内容中新概念多,相近概念容易混淆．解答概率题时,由于对概念理解的偏差,往往导致了错误的产生．现列举一些常见的错误类型进行剖析,以引起同学们的注意．     

体育运动中的概率问题

体育运动是众多中学生所喜爱的．既可锻炼身体．增强体质,又可活跃思维．以体育运动为素材的数学问题既能激发同学们学习数学的兴趣一又有益于培养同学们应用数学的思想意识，提高同学们分析问题和解决问题的能力．下面举例说明一下概率统计知识在体育运动中的一些应用．     

查漏补缺自测表——2008年中考考点：统计与概率

统计与概率作为新课程的一种体现,在近几年中考中的地位越显重要．2008年全国各地的中考试题着重考查了同学们对总体、样本、样本容量、中位数、众数、平均数、方差、极差、频率以及概率等基本概念的理解;在注重概念的基础上以统计图（表）为工具,考查同学们的综合能力和识图能力;还考查了通过画树状图（或列表法）求概率并作出科学判断的类型题．此外,考查时还通过对数据的分析,与方程、不等式、函数等相结合．下面请同学们针对2008年全国各地中考试卷中概率与统计的专项考点及命题涉及内容进行归纳和总结,以便在巩固已有知识的基础上有所提高．     

从频率的角度理解概率的意义

如何正确地理解和把握概率的意义，形成正确的随机观念是学习概率的一个重点，同时也是一个难点．同学们在学习概率的初期，难免对概率存在一些错误认识．建议大家在面对概率问题的时候，不妨多从频率的角度进行思考，多动手进行操作，通过活动和试验不断地体会概率的意义．     

以摸球为载体的概率中考题赏析

概率是初中新课标数学教材的重要知识点之一，同时概率问题也是近年来中考命题的热点．命题者巧妙以摸球、抛硬币、转圆盘、抽扑克、摸卡片、翻象棋等同学们既熟悉又感兴趣的事件为载体，设计成概率中考题，以考查同学们应用数学知识分析问题解决问题的意识和能力，现就以摸球为载体的概率中考题解析如下，     

例析离散型随机变量的分布列

离散型随机变量问题是历年各省市高考的必考内容．随机变量的概率分布列,反映了随机变量和相应概率之间的一种函数关系．随机变量的概率分布列清楚了,随机变量的性质也就清楚了．因此,探求随机变量的概率分布列是研究随机变量的一个重要内容．下面举例说明,供同学们复习参考．