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内蒙古推行中小学生反光校服防止交通事故 地处我国北疆的内蒙古冬春季节天黑较早,学生们经常在黑暗或照明较差的道路中行走,加之各地机动车辆迅速增加,家长们非常担心孩子的交通安全为此内蒙古自治区公安厅日前通报称，为防止交通事故.     

地方

上海:建立校服双重送检制度上海市六部门近日联合出台新规,严格对中小学生校服采购的规范管理,将建立校服双重送检制度、校服生产企业"黑名单"制度和问题校服退赔和惩处机制。由上海市教委、市质监局、财政局、物价局、工商局、公安局等六个部门制定的《关于加强本市中小学生校服管理若干意见》,明确中小学生是否穿校服、采购校服情况要与家长委员会共同商定、及时沟通;校服出厂前,生产企业要送法定检验机构进行检验;校服出厂后,各中小学校应将校服抽样送检,合格才可发放给学生使用。     

教育部要求加强中小学生校服管理

日前,教育部印发了《关于转发上海市<关于加强本市中小学生校服管理若干意见>的通知》,要求各地教育部门在加强校服管理工作中参照借鉴。通知指出,上海市人民政府办公厅近期转发的市教委等六部门关于加强本市中小学生校服管理的若干意见,对校服的采购、定价、送检、退赔以及惩处机制等方面都做了具体规定,内容全     

中小学生校服质量监督工作浅谈

随着教育理念的优化升级’如何更好地借助校服 来展现新时期学生的精神风貌是当前教育界需要关注的热点 问题之一。本文从当前我国中小学生校服着装设计存在的问 题出发,论述了中小学生校服文化功能发挥的应用策略,希望 能够不断完善我国中小学校服使用的同时’弘扬以人为本的精 神,确保学生在校服方面的精神文化需要能够得到充分的 满足。     

怎样看待校服涂鸦

【小引】校服涂鸦是指中小学生以校服为画布,以绘画、喷涂和书法等为形式,表达心情、展示个性的行为。在很多学校,校服涂鸦被明令禁止,但是同学们并没有因此退缩,表现出很强的生命力,同时表现出了很强的创造性。如果说校服是平静的湖面,那么校服涂鸦就是湖面上跳跃的浪花;如果说校服是严肃的天空,那么校服涂鸦就是天空中活泼的白云;如果说校服体现了统一性和纪律性,那么校服涂鸦就是学生个性和才情的绽放。     

关注衣食住行 回归生活德育

<正>衣2017年11月,上海市中小学校服研发设计中心在东华大学正式成立。该中心依托上海市教育综合改革重点推进项目及东华大学在纺织服装学科的领先优势,承担起上海市中小学生校服的研发工作。目前,中心已经研发出多个系列的中小学校服,并在部分中小学试点。研发中心认为,未来上海中小学生的校服至少要体现四大功能:一是"护花使者",体现健康安全的功能;二是"以衣载道",体现     

现代英国中小学校服的发展导向及启示

近年来,英国政府及相关机构陆续发布了与中小学生校服有关的官方指导意见、辅助性调研报告以及新法案等文件,并在当下的英国中小学校服的管理工作中形成了一定的调研模式与发展导向。作为有着丰富校服使用经验的国家,研究其中小学校服的政策内容、发展导向及成因,对我国学生装(校服)工作有启发与借鉴的作用。     

呵护中长大的中小学生

香港是个福利社会.中小学生受到来自各方面的精心呵护,真可谓过着幸福人生。细心观察香港的中小学生,可以发现他们有些特点非常有意思。多样化的校服和学生服。在香港,学生服和校服是两个概念。学生服在商店和超市到处有售,例如棉织     

俄罗斯莫斯科市长支持中小学自主选择校服

<正>据俄新网报道,近日,莫斯科市长谢尔盖·索比亚宁在接受电视台采访时表示,每所中小学都应该为自己的学生选择校服。他称":校服制的推广有过不同的方案,第一种方案是所有学校采用统一校服或由教育管理机构决定学校采用何种校服。而我更倾向于第二种方案,即学校自己决定采用何种校服。"自今年9月2日星期一起,俄罗斯1350万名中小学生统一着校服上学。这是俄罗斯校服     

成都:中小学不得强制或变相强制学生购买校服

本刊讯:春季开学在即,不少学校将启动春季校服征订工作。对此,成都市专门要求中小学在是否选用校服问题上要广泛征求本校家长意见,与家长委员会共同商定。同时,学校不得强制或者变相强制学生穿着或购买校服。当前,随着我国物质生活水平提高,统一着装上学成为国内中小学校的普遍做法。但在部分地区扔存在校服标准较分散,管理部门协调不紧密、学生及家长参与度低等问题。对此,成都市教育局专门发文规定,中小学生校服管理工作实行以县为主的管理体制。在选用校服方面应广泛征求本校家长意     

校服的道德审视

校服作为制服的一种,标识了学生的身份,印刻着时代的足迹.学校要求学生穿校服的主要目的在于为教育教学管理工作提供便利,而较少考虑作为教育主体的学生的意愿.国内中小学生校服,存在着订购和穿着时间上的强制规定性、款式上的单一性、质量不高以及在订购中滋生腐败的问题.从道德上审视校服,认为校服的道德内涵应集中体现在有利于学生自律精神和责任意识的养成,有利于彰显校园精神和营造良好的育人环境,有利于社会对学生群体的保护,有利于学生利益的维护和社会文明的反映.     

校服文化及设计

校服是一个学校的标志,它直接体现了学校的风貌,同时也展示了学生的个性。在我国,校服设计还相对落后,随着学生的年龄增长和个性化的发展,对于校服有了自己独到的看法和见解。校服体现了一个学生应有的风貌,体现了学校的传统精神。校服设计时应结合中国国情,学习国外校服的设计思路,在不断的探索中求创新,设计出更符合现代中国特色的校服。     

话题:纠结的校服

校服,是学生时代的一种象征,学生身份的标志。几乎每所中学,都有印着学校名字拼音的校服,几乎80%的校服,都是色彩单调的运动服。日剧韩剧里,校服青春时尚,美剧《绯闻女孩》,简直是校服学院风的时尚坐标,可是,我们的校服为什么永远都是运动服一统     

部分国家校服大比拼

日本:漂亮的校服对学生来说不仅仅是学校的标志,而且是时髦的象征。许多女学生毕业了仍然喜欢三五成群地穿着校服外出,可见她们对校服的喜爱程度。     

校服，别样的时尚

校服作为学生身份的识别标志,不仅能使人产生归属感,同时也承载了对青春、阳光、美好的校园时光的回忆。在很多国家,校服已经成为一种时尚,一种文化,影响着青少年的审美意识和生活方式。让我们走进世界各国的校园,看一看各具特色的时尚校服。     

我院服装工程系承担河北省学生装改革设计研发工作

<正>根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委下发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》和河北省校服款式设计的相关要求,河北省教育厅、省教育技术装备管理中心以邢台市为试点,由邢台职业技术学院与河北飞进商贸有限公司组成校企合作联盟,于     

校服,别样的时尚

校服作为学生身份的识别标志,不仅能使人产生归属感,同时也承载了对青春、阳光、美好的校园时光的回忆。在很多国家,校服已经成为一种时尚,一种文化,影响着青少年的审美意识和生活方式。让我们走进世界各国的校园,看一看各具特色的时尚校服。     

哈尔滨设市中小学生校服初选100多套

哈尔滨市中小学生校服的款式初选出100多套,11月底之前确定最后60套。 据了解,在400套校服款式中,各区初选上来100多套,日前,哈市校办公司组织了学生模特40名,在哈市师范附小进行了为期两周的训练,本周训练将正式结束。     

高等教育公平与高中入学机会

穿校服，在当今城镇的中小学生中是非常普遍的事了。许多学校的学生校服（一般按照当地教委统一规定，也有的是学校各自规定）一般包括春夏秋冬四季的套装。男、女生之间的服装颜色、质地一样，夏装样式上有差别。另外，有的学校会给学生订购运动装，上体育课时穿。学校要求学生每天到校都得穿校服，否则加以批评并扣班级操行分数。     

学校文化的风景:服饰文化建设

校园服饰文化是学校文化的一个重要组成部分,具有大众服饰文化所不具有的特殊的教育功能。当前我国中小学校园服饰文化主要是以“校服”的形式出现。整齐划一的校服可增强学生的归属感,体现身份的平等,但当前我国中小学的校服往往不能充分凸显新时代中小学生的鲜明个性,未来我国中小学的校园服饰文化建设应更多凸显学生的个性,体现人性化要求,体现民主与自由。