教育研究的伦理诉求——兼论《贝尔蒙报告》

一教育研究是与人有关的研究，这就决定了教育研究的伦理性，我们必须以合乎伦理的方式去研究教育。根据《贝尔蒙报告》，我们确定了教育研究的三个基本伦理原则，在此基础上，我们进一步探讨了合乎伦理的教育研究的建构问题。     

我们的共识——“提高幼儿师资素质”研究回顾

从1999年第9期起，《学前教育》杂志开设了《提高幼儿师资素质专栏》，开始追踪授导中央教育科学研究所幼儿教育研究室（2003年更名为“幼儿教育研究中心”）的课题研究，时至今日，七个年头过去了。而课题研究，也走过了“九五”、“十五”两个五年规划。我们知道，各国各地有许多读者朋友一直在关注我们的研究进展。虽然，我们彼此并未谋面，但以杂志为桥梁，我们的观点相互交流、碰撞过，经验相互分享、启迪过。我们想，在专栏暂告一段落之际，回顾十年走过的研究之路，与大家共同回忆曾经有过的交流，一起盘点我们在切磋中达成的共识，以期加深我们彼此的了解，也增进我们之间的友谊。     

实录分析：促进历史课堂教学质量的一种有效工具

2007年，当“有效教学”的概念越炒越热时，我们的着眼点即已转为它在课堂教学中的“落实”了。2008年，北京市西城区在教育研修学院齐渝华院长的领导下，展开了多学科、多方位且细致入微的“课例研究”。我们又适时地搭车，将历史学科的“实录分析”纳入其中。在研究过程中，我们常常就一些问题交换意见，以明确研究方向，提高研究效益。现将我们的交流的重点问题陈述如下，望同仁们赐教。     

鲁迅研究无绝期

最近听到一则消息，说某研究机构取消了鲁迅研究史，开设了比较文学研究史。听了之后一喜一惊。喜的是比较文学研究今后将有大发展；惊的是鲁迅研究到头了吗？鲁迅这座等待我们开采的大矿山，我们对它的研究工作也不过刚刚开始。英国莎士比亚也不过主要有几十部戏剧，研究了三百多年，如今仍方兴未艾。我们的鲁迅，目前新出版的全集有十六大卷，译文集有十大本，我们也不过研究了半个多世纪，难道已经山穷水尽了吗？先不说现在还没有开始接触的一些领域，比如说考古、甲骨文，就是已经着手研究的领域，我们也还差得很远。现在就只拿鲁迅与比…     

研学相长研有所用--开放教育课题研究工作初期研究过程的启示

开放教育课题研究工作最初对我们来说是陌生的，但通过我们的积极参与，不仅走出了第一步，也使我们学到了许多新的东西。我们感受颇深的是研究要与学习、求教和实践相结合，才能研学相长，研有所用。     

是谁改变了我的专业生活

课堂观察给我们带来的，除了对教学问题的探讨以外，更给了我们研究的态度，要以研究的态度去对待自己的教学。     

国际技术素养研究：内涵及其测量

我们正处于一个技术时代，技术素养应成为当代人的基本素养，然而，我们对此尚缺乏深思熟虑的应对或严肃的思考。从国际发展趋势看，技术素养内涵及其测量研究一直被学界所关注，并从国家层面进行了大量的实践。对现有研究进行梳理，不仅为我们开启这方面的研究提供启示，也有助于我们建立自己的技术素养测量体系。     

喜看学校变化

新课改的深入实施，为多维有效互动教学研究注入了强有力的促进剂，使我们的课堂教学焕发出勃勃生机和活力。回顾近一轮的研究实践，明显感受到了欣喜的变化，那就是我们的课堂活了．我们的学生乐了，我们的教师更充实了。具体表现在：     

物理就在生活中

在探究性学习中，我们物理兴趣小组选择《物理就在生活中》为课题进行研究，在老师的指导下，我们以物理学科知识为基础，结合生产、生活，把物理知识用于实际，通过实践，不仅巩固了课本知识，也培养了我们的实践动手能力。下面是我们研究大气压与生活实际结合的几个应用问题。     

幼儿园创新教育实践中的偏差

幼儿园创新教育体系的研究我们已经进行了两年，两年中，我们和参与研究的幼儿园密切合作，解决了理论上和实际操作中的许多问题，大家颇有收获，但也出现了一些共性问题，值得研究创新教育的同行的注意。     

科学搭建幼儿自主表现的支架

近两年，我们在音乐活动中进行了幼儿自主想像、自由表现和创造的实践研究。在探究过程中，我们发现，如何把握幼儿自由表达和教师指导的度，值得研究。     

蒙古学研究笔谈——蒙古语文研究概况及其展望

2004年11月，本刊“蒙古学研究”栏目入选了教育部高校哲学社会科学学报名栏建设工程。对我们而言，这既是一种荣誉，是对本栏目过去工作的肯定，同时也是新的机遇和挑战。我们将以此为契机，把它作为我们工作的新起点，力求在今后把本栏目办得更好。近年来，随着学科发展，蒙古学研究视野日渐拓宽，由原来的蒙古语言、文学、历史研究等传统领域，逐步扩展到了文化、经济等诸多方面。作为身处内蒙古自治区的学术刊物，继续办好“蒙古学研究”栏目，积极推进蒙古学研究，对我们来说责无旁贷。在这里，我们特邀我校几名专家、学者从语言、文学、历史和文化几方面就蒙古学研究的现状及未来发展进行探讨。     

国内外高校外语教师素质研究

本文就国内外对高校外语教师素质的研究文献作一概述并对此进行了分析和评论。这样，一方面我们可以从中了解到国内外对该课题研究的现状，另一方面也为我们今后的研究确立了方向。     

高中数学有效课堂教学案例研究之《椭圆的标准方程》

一、案例概述 作为高中数学教师，我们每天都在上课，因此也应该每天都去思考如何更为有效的实施 课堂教学，为此我和同行们以一些课为例进行了分析，大家的很多思考与实践经验，为案例的研究提供了鲜活的思想，提升了案例研究的理论价值和前瞻性。《椭圆的标准方程》便是我们研究的课例之一。     

童话屋的故事

教师设置诸多的探索学习区是为给幼儿创设良好的自主环境。围绕我们经五路幼儿园园本化课程的探索研究，在“精益求精创设一流教育环境”的目标下，我们对创设美化教育环境作了深入的课题研究。我们在研究分析，精心设计的基础上，进一步发挥敢想，     

文化异质性及其对比较文学的影响

近年来在诗学比较和创作夹践上我们有很多的尴尬。这种尴尬有三方面的表现形式：一是不愿比，二是不敢比，三是不会比。尽管如此，我们在比较诗学及其创作实践上仍然取得了不俗的成绩。从法国的影响研究到美国的平行研究，再到初步具有中国特色的跨文明研究，我们也发出了属于自己的“中国的声音”，这是中国比较文学界对当代中西文化交流作出的积极贡献。     

生平·思想·风范——漫谈周恩来——吸饮周思采

我所在的中央文献研究室是党中央的一个重要部门，也是研究党中央的重要文献和领袖人物的科研机构。我们研究老一辈革命家主要是从三个方面进行研究：一是生平业绩；二是思想；三是精神风范。我认为研究老一辈革命家的生平业绩是为了让我们记住一段历史，记住老一辈革命家在这段历史中的作用。在研究他们的生平过程中，了解他们是怎么样一个人，他们为我们的民族和国家都做了哪些事情，从他们的生平中了解中国革命的历史，了解我们党的历史和新中国的历史。     

调查研究是领导干部的基本功——读唐之享同志的《求实集》

毛泽东同志早就告诫我们，没有调查就没有发言权。调查研究是我们认识世界、改造世界的正确途径，是辩证唯物主义认识论的基本要求，是我们进行决策、制定政策、指导工作的前提和基础，也是我们党的优良传统。最近，读了唐之享同志的新著《求实集》后，我更加感受到了调查研究工作对于领导干部的极端重要性。     

英语语法学史评介

英语语法学史评介吴益民英语语法研究已有４００多年的历史，先后经历了规定主义、历史主义、结构主义、功能主义和生成主义阶段。总结英语语法研究的历史不仅有助于我们把握英语语法研究的脉络，而且有助于我们从前人的研究中汲取营养，推动我们作更深入的研究。一、规定...     

个案研究 全员受益

近年来，我们采取多种研究方法，对如何在课堂教学中实施素质教育的问题进行了多层次、多角度的研究。在众多的研究方法中，我们感触最深、受益最大的是教学个案研究。