孩子的心,你读懂了吗

案例1:“我只是想堆个小雪人!”太棒了,今天下雪了!大地铺上了厚厚的雪花被,我可以堆雪人啦!我迫不及待地把自己这个小小的愿望告诉妈妈:“妈妈,我想出去堆个雪人,可以吗?”可是等来的却是妈妈否定的回答:“不行!”我好失望啊,问妈妈:“为什么不行呢?”妈妈说:“你昨天刚洗完澡     

你读懂教材了吗?

正苏教版教材主编张庆老师在全国苏教版小学语文第四届课堂教学大赛上给一等奖获奖者颁奖时说:教学方法在课文里!你只要把教材吃透了,方法就在其中了!著名特级教师王兰老师随后在给特等奖获奖者颁奖时也动情地说:认真地读懂教材,我们就能     

孩子的成绩你都读懂了吗

毋庸讳言,在我们这个时代,考试分数仍然被作为评价学生的最主要手段,被视为通往幸福的敲门砖,所以,孩子每次考试的分数,必然牵动着家长的神经。孩子的分数高低和排名先后,能使家长意气风发、豪情万丈,也能让家长垂头丧气、万念俱灰。面对孩子的考试分数,家长到底应该做什么？应该怎样做？凤舞菩提的这篇博客给大家提供了一个思路。     

孩子,你累了吗?

正放学回家的路上,天已经暗了下来。"老师,老师!"在路口等红灯的空儿,有人在旁边喊。"你这是到哪里去?"侧身一看,一个二十八九岁的小伙子把头伸出车窗,正向着我点头示意。虽然已经认不出他是谁了,但是出于本能,我还是问了这么一句标准     

你读懂了吗

下面是一则小故事,顺序已打乱.请你把与图画相符的序号填在相应的横线上.你读懂这个故事了吗?     

孩子的心，你读懂了吗？

教育评析 作为教育我很理解孩子的心声，也更能理解家长的一片苦心，但是我们要知道孩子在快乐的状态下学习才是最有效的，我们应该先让孩子快乐起来，然后再给出可行的目标。教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。一旦他们发生兴趣，就是教育的好时机。     

孩子的爱，你读懂了吗？

<正>1.出现症状的孩子七年级的小C两个月前被医生诊断为焦虑症、抑郁发作,用药一段时间后感觉效果不明显,还会莫名其妙觉得头疼、胸闷,忍不住会哭,有伤害自己的念头和过激行为。继母带小C前来寻求心理支持。父亲长时间出差,虽然几个月前继母刚刚生下了双胞胎弟妹,但小C表示没因此感觉不舒服。在探寻小C症状来源的过程中,这个七年级的孩子冷静、理性,但每每问到一些问题,如“第一次感受到这样不舒服的身体反应和情绪是什么时候？当时发生了什么事情？”,她最初的回答总是不记得、不知道。     

面对孩子,你微笑了吗?

不久前,一个10岁男孩的母亲给我写信,讲了自己的诸多困惑和不解。她说:我一直觉得,我还不算一个无知的母亲。我的父母很爱我,但我的童年不幸福,这种缺憾再也无法弥补,所以,我很早就下决心,要给孩子一个快乐的童年。但是,这么多年过去,我发现自己其实很失败,孩子并没有朝着我希望     

他的“眼泪”,你读懂了吗?

虽然最终谢老师和学校都尊重了民选结果,把区优秀学生的名额给了小京,但我觉得他们——老师和同学们都没能读懂小京的眼泪。小京执意坚持要参加竞选,是想争那个区优秀学生的资格吗?我以为不完全是——他知道他没有另外两名同学优秀,且人缘也不算好。他在台上涕泪交加,是     

你尊重孩子了吗?

作为家长,怎样才算是尊重孩子了呢?美国密苏里大学一位专门研究儿童早期教育的教授列举了33种尊重孩子,28种不尊重孩子的表现和行为,供您参考: 尊重孩子的表现与行为 ●认真听取孩子想要告诉自己的事情。 ●再忙也要抽出时间和孩子在一起。 ●与孩子一同玩乐。 ●和孩子一起画画着色。 ●赏识孩子的才能。 ●放手让孩子自己去解决他们间的争吵。     

今天,你和孩子谈心了吗?

随着对幼儿园生活制度的习惯,儿于升入大班后,对我每日提出的“今天吃什么、中午睡没睡着、学什么东西啦”之类的常规性问题表现得多少有些麻术,有时甚至干脆缄口不谈。如何与孩子倾心交谈,在交谈中体味他的喜怒情感,就成了一门值得一提的学问了。“她要和我结婚!”接到儿子后,看着他一脸     

青春期孩子的心声,你听到了吗?

青春期的孩子在这个年龄阶段,与人的交流往往通过电子媒介,诸如QQ、微信、MSN、微博等,他们可以熟练地敲打键盘,但缺乏一种与人面对面交流的能力;他们乐意与同龄人谈论运动项目、娱乐、电影和感情,但面对父母常     

你能读懂孩子的眼神吗

人们常将眼睛比作心灵的窗户,可见,眼神在感情传递、心理表露中的作用。作为一名幼儿教师,只有用心观察、细心品读孩子的眼神,才能真正走进孩子的内心。     

你听孩子的话了吗?

那天下雨,在校门口站着几个来接孩子的母亲。她们撑着伞,伞遮住了脸,但声音脆脆的,在伞外乱飞。雨水怎么也打不湿她们的谈话。一个说:哟,别提了,现在的小屁孩可难管了,人不大,真是事儿妈。     

“留守孩子”,你准备好了吗?

近年来在中国中西部农村许多家庭中,越来越多的父母长年外出打工,只得把孩子留在家乡,这样就出现了大量的“留守孩子”。据报道,到目前为止,全国已有2000万左右15岁以下的留守孩子。打工者为国家的城市建设和社会发展作了不少贡献,但他们无法顾及对子女的监护和教育。这个问题成了当前学校、家庭及社会普遍关注的又一新热点。记者对此作了深入调查采访,本刊特别推出“热点聚焦”——“留守孩子”,你准备好了吗?     

孩子,你幸福吗?

【学情分析】我校地处经济开发区,学生来自五湖四海,他们跟随父母远离故土,身处异乡,有的甚至连普通话都说不好,缺乏安全感和归属感,加之他们的父母大多忙于生计,很少有时间和精力与孩子交流、沟通,使得这些孩子对生活的幸福满意度普遍偏低,个别学生甚至存在自卑情绪。     

孩子,你快乐吗?

爱子之心人皆有之,天底下哪个做父母的不希望自己的孩子幸福和快乐地成长呢?为此,不少父母致力于创造一个有利于孩子成长的家庭环境,以尽到父母对子女的应尽责任。然而,现实生活中,不少父母却感到让孩子幸福和快乐太难了。     

孩子,你快乐吗?

孩子,此刻你已经睡了吧,你的一双小手环绕着妈妈的脖子,那香甜的样子,想必你正在梦中快乐地奔跑。这么好的日子,你一定不会梦见大灰狼的。自从我与你妈妈离婚以后,我便很少看见你的笑容了,你那时才刚满3岁啊,你年少的忧郁压迫着我,有时甚至让我喘不过气来。你曾经问过我,什么叫离婚,为什么要离婚。你知道,这个问题要爸爸来对你解释是多么残酷吗?真的,其实我也不知道为什么要同你妈妈离婚。因为爱得重,伤得痛。细想起来,爱其实是要爱彼此的一些缺点,努力地想改变对方,反而变得伤痕累累,所以,离婚了。然而,爸爸还在等妈妈回家,妈妈也在等爸爸,…