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相似文献
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1.
于迎芳 《考试周刊》2014,(19):186-186
幼儿时期,开展美术活动能使幼儿充分表现自己对周围生活的认识和情感,发展幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作力,所以培养幼儿对美术活动的兴趣非常重要。玩色游戏,符合小班幼儿的年龄特点,是他们喜欢的美术活动形式,会使幼儿有不一般的绘画体验,鲜明的色彩变化将强化幼儿的色彩敏感性。各种颜色组合变化产生的丰富的色彩画面,不仅能激发孩子们对新奇事物的好奇心,还将为提高孩子们的美术素养打下扎实的基础。  相似文献   

2.
胡冰 《教育导刊》2006,(10):38-38
一、活动目标1.通过认识锁的活动,发展幼儿完整、连贯的语言表达能力。2.通过“开锁”活动,激发幼儿探索的兴趣,让幼儿体验成功的喜悦。3.培养幼儿的想象力和思维的创造性。二、活动准备设置锁店(摆放各式各样的锁),每人配备一把与提供的锁相对应的钥匙;几种特殊功能的锁的图片。幼儿在家中已有开门锁的经验。三、活动过程1.参观锁店,初步认识锁师:小朋友,今天老师带你们去参观锁店,你们要用心看一看,摸一摸,然后用“我看到的有……有……还有……”句型告诉大家。幼儿自由探索与讨论,并把自己的感受告诉大家。讨论:它们是用什么材料制成的?…  相似文献   

3.
一、活动设计背景: 一幅画中最容易吸引人的是色彩,而孩子对色彩有着与生俱来的喜爱,玩色也是学龄前儿童最喜欢的活动。 二、活动目标:1.初步感知面家欧姬芙的作品,对水彩画产生兴趣。2.体验颜料在水的作用下产生的美,会大胆地用语言来表达。  相似文献   

4.
一、目标(一)观察泡泡的形状与肌理的变化,产生活动的兴趣。(二)学习用吹泡泡的方法,表现大树上的叶子,感受泡泡落在纸上的美。(三)在游戏的过程中进行科学探索,从另一角度去思考圆形的构成。二、准备  相似文献   

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一、目标 (一)观察泡泡的形状与肌理的变化,产生活动的兴趣. (二)学习用吹泡泡的方法,表现大树上的叶子,感受泡泡落在纸上的美.  相似文献   

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<正>活动背景对于班上自然角饲养的小鱼,孩子们很感兴趣,常常主动去观察,围着小鱼讨论和交流:小鱼嘴巴一张一合像在吐泡泡。小鱼游泳的时候尾巴摆来摆去像在跳舞。小鱼游来游去像在水里玩游戏。通过日常的观察和探究,孩子们对小鱼产生了喜爱的情感,积极地帮鱼换水和喂食,还在图画本上画鱼,户外散步时也喜欢去幼儿园的鱼池看鱼。有一次,孩子们正在看鱼,发现一阵风吹过后树上的叶子纷纷飘落到鱼池里。他们欢呼起  相似文献   

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8.
【设计意图】在开展主题活动“动物王国”中,我们发现。由于前期经验的缺失.幼儿通常会错误地认为“大的物体重,小的物体轻”。为了帮助幼儿获取正确的知识经验,我们设计了这一集中教学活动。我们结合日常幼儿喜欢玩的跷跷板,  相似文献   

9.
活动目标 1.尝试筐的多种玩法,发展想象力。 2.在游戏活动中巩固数数、分类、排序、玩筐运动等技能。 3.能积极参与游戏活动,体验与同伴合作游戏和帮助别人的快乐。  相似文献   

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玩色游戏     
☆小班○会变的颜色目标:感知红、黄、蓝色及其相互混合后的变化,培养兴趣。材料:红、黄、蓝三种水粉颜料中分别加适量浆糊和水,分别盛放在较大的盘子中;白瓷砖墙或大张白色挂历纸,围裙、袖套。  相似文献   

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设计意图我班幼儿在参与科学活动"认识八大行星"时,对星空产生了浓厚的兴趣。他们在感受行星、光晕、星云的神奇时,感叹"真美啊,要是能去旅游就好了","我要带上画笔,把美丽的星空画下来!"基于幼儿对太空的探索欲望和学习兴趣,我们产生了设计美术活动"斑斓星空"的想法,让幼  相似文献   

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《早期教育》2006,(3):8-8
活动设计思路: 最近我班正在进行关于“土”的一个主题活动。在挖土、玩土的过程中,老师发现孩子们特别喜欢用泥土捏小动物、小朋友、小花、飞机等各种各样的东西,这让我们想到了用泥土制作的传统民间工艺品“阿福”。春节期间,很多人家都会贴阿福的图画,这和孩子们的生活比较贴近。  相似文献   

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活动一:综合活动《种子去旅行》教材分析:秋天是一个丰收的季节,果实成熟了,许多的种子也都在这时相会,对于地处农村的孩子来说,他们对这些种子并不陌生。本次活动以"种子旅行"为主线,首先引发幼儿观看课件,借形、色、事大胆想象种子旅行去过的地方;其次进行了角色转变,采用拟人化的手法,引发幼儿以绘画的方式表现种子的旅行记,大大发展了幼儿的想象力和美术表现力。  相似文献   

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正【设计思路】组织幼儿开展写生活动,教师至少需要思考以下两个问题:选择什么样的内容引导幼儿写生?该怎样引导幼儿有目的地观察与写生?根据日常的观察,我发现本班幼儿的绘画现状是:对花盆比较熟悉,曾画过相关的装饰画;大部分幼儿擅长画圆形的东西,如气球、泡泡、花等;幼儿模仿能力强,有的幼儿绘画喜欢模仿同伴的作品。根据本班幼儿已有经验和绘画水平,我选择了仙人球供幼儿写生,主要是基于以下  相似文献   

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玩圈游戏(中班)文/鲁锡红游戏目标1练习单双脚变换向前行进跳。2发展幼儿动作的协调性及合作能力。游戏准备每名幼儿一个圈,装水的可乐瓶若干,布置场地如下图。游戏玩法1坐火车到游乐场。全体幼儿排成一列纵队。教师问:“我们去游乐场玩好吗?怎么去?”幼...  相似文献   

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毛应翠 《早期教育》2011,(12):30-31
设计意图在泥工区里小朋友不小心把橡皮泥踩在了脚下,鞋底花纹清晰地印在橡皮泥上。鞋底花纹引起了小朋友的兴趣,大家都抬起小脚看了起来,"我的鞋底有波浪形的花纹,像大海。""我的鞋底花纹有半圆形和椭圆形,像蝴蝶的身体。""你的鞋底有什么花  相似文献   

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活动目标 1.通过活动激发幼儿的环保意识,学会收集和创作身边的废旧物品. 2.利用提供的材料,通过翻、剪、缝、塞、扎、画等方式制作出各种喜欢的袜子宝贝. 3.体验亲子合作的乐趣,感受成功的喜悦. 活动准备 1.幼儿已会跳舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》. 2.洗干净的废旧袜子一双,剪刀,针线包,棉花,水彩笔,音乐《洋娃娃和小熊跳舞》.  相似文献   

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活动目标:1.以春天为主题,培养幼儿发散式思维,去发现春天的美景。2.运用绘画手段表现春天,感受春天的美。3.培养幼儿想象力。活动准备:1.以春天为中心的发散式图表,用图片表现。2.“春姑娘”的花环。3.春天景色的课件、音乐磁带《春天在哪里》。  相似文献   

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正【设计意图】《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,"艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。"我园坐落在风景如画的海边,结合这个得天独厚的地理优势,我们将海洋文化融入我园课程。我们选取许多含有海洋元素的材质,如沙、贝壳、鹅卵石等,开展了相应的系列活动。  相似文献   

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