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终于放假啦!爸爸带我去了盼望已久的森林水世界!一大早,微风拂面,温度宜人。"我来啦,水世界!"我们兴冲冲地冲向检票口。一进安检口,问题来了。我们买的冰红茶竟然不让带进去——园区规定只能带小于500毫升的饮料,而我们买的是1升包装的。无奈,只好寄存,带着其他"合法品"进入更衣室换泳衣。 相似文献
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酋长皮皮·克 《世界儿童(小学生阅读版)》2010,(10):7-8
刚才跟着瑞典同学玛特玩了一圈,想必一定激发起大家的兴致了吧,就连酋长我也跟着玩心大发呢!如果你觉得刚刚玩得还不够刺激、不够过瘾,没关系,接下来,皮皮?克要带大家去瞧瞧真正的世界顶级乐园,相信你一定会大呼过瘾的!准备好了吗?哟嗬!乘着过山车出发! 相似文献
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太阳、夏天、快乐的人们、葱绿的树木、游乐、食物和饮品——或者在树阴下小憩一会儿?贝根拥有这么多年复一年回来游玩的忠实游客并非巧合。贝根为每个人都提供了一些他们想要的东西:无数的餐馆、咖啡屋和小酒店中的可口食物和各种氛围,以及Bakkens Hvile中的轻歌曼舞、真人歌舞和酒店助兴歌手演出——或者坐上一趟大型过山车、小火车 相似文献
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瑞英 《启蒙(3-7岁)》2007,(1)
在孩子的世界里,任何东西都可能成为他画画儿灵感的来源,刺激他用手中的画笔表达出来。虽然要培养如毕加索般的艺术大师是非常困难的,但是作为父母,我们可以用另一种方式激发孩子的艺术天分,让他可以尽情地挥洒童年的色彩。画画儿是一种情绪的表达,对孩子来说也是如此。只不过,不同年龄的孩子,有不同的表达方式,尤其是在3岁之前,画画儿就像是“点”与“线”的集合。但是,这个阶段的绘画活动不仅有助于孩子大肌肉动作、认知能力和创造力的发展,也能使他获得成就感。1岁的孩子——画画儿是一种玩乐对1岁的孩子来说,画画儿就是一种动动小手的游… 相似文献
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厦门经过30多年的发展,已成为初具现代化、国际性格局的港口风景城市.而五缘湾,作为厦门的“新客厅”,海西的新明珠,随着“五缘大桥”的建设,它开始走入人们的视野.作为五缘的一份子,许多的学生日日行走于家庭一学校两点一线中,他们对周围的环境不太了解,更不懂得感受周围的文化氛围.因此,引导他们树立主人翁意识,走进五缘,感受这里独特的自然景观和人文景观,关注五缘的建设,是一件很有意义的事儿.刚好四年级“语文园地”中安排了内容丰富、形式多样的语文实践活动,也都是跟家乡有关的话题.于是我决定以此为契机,让学生体验五缘之旅,感受五缘的诗意文化,同时也让学生挑战一次完整的研究性学习. 相似文献
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我们无法预知乐蜂网和聚美优品在美妆电商这条路上能走多远,但是它们需要练就十八般武艺:顶得住口水,吸引得住目光,装得了大爷,卖得了萌,打得过劲敌,拉拢得住客户,随时推陈出新,哪怕让人大跌眼镜甚至考虑二次创业。 相似文献
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冯尚彩 《少年天地(小学)》2002,(3)
汉字中的“纸”字,为什么用“(?)”作偏旁?有关专家们说:这和造纸最初的原料有关。西汉年间,人们在制作丝织品时,把丝棉从席子上揭去之后,席子上会沾留下一层薄薄的丝棉片,它轻便结实,只要粘合压平,就具备了纸的性能。 相似文献
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孙福万 《中国远程教育(综合版)》2005,(6):72
目前,随着视听技术和计算机网络的飞速发展,读书已经逐渐蜕变成了一种古典的学习方式.但是,不管媒体技术如何发展,我坚信,纸质媒体绝对不会被彻底取代--这不仅因为纸质媒体所拥有的那些众所周知的优越性,而且因为手不释卷本身是一件多么富有诗意的事情! 相似文献
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作文是小学阶段语文教学的重要组成部分,是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,也是学生认识世界、认识自我、进行自由表达的途径。如何引领学生走进习作的乐园,让他们在提高作文能力的同时又能体验到自由表达的乐趣呢?一、拼音日记铺路从一年级学完拼音开始,我就让学生坚持写日记。从最初的每天只写一两 相似文献
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我根据活动室的结构,合理利用有限的空间,在墙角、窗台和黑板两旁的空档里设置了多种固定的游戏角,并布置背景,创设情境,既美化了活动室,又调动了幼儿游戏的积极性。 新颖别致的娃娃家。我班活动室的右后墙角是最稳当的地方(其它三个墙角都有门),我就利用它的角度,在离地大约一米五高的地方,用三合板钉了一 相似文献
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任超 《北京教育(高教版)》2014,(2):61-61
我校为九年一贯制学校,随着年级的升高,学习与生活的需要,学生身边出现了越来越多的图片装饰,比如:平面广告、宣传画、壁报、展板、画册,等等,很多学生有才华与能力,因此,开设一门有关平面设计的课程是十分必要的.
在课程构建方面,第一学期主要以软件学习为主,如软件开发历史、软件操作理念、软件界面、软件工具、快捷键等,让学生尽快熟悉软件的风格与应用,因为如果想呈现自己的想法,首先要有软件技术方面的保证,因此,学习软件的操作是基础条件.在软件操作的学习中,通过一些简单的随堂练习完成对课堂效果的检验. 相似文献
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徐爽 《中学语文(读写新空间)》1995,(4)
“后天就到大年三十了,今天,我们把屋里收拾收拾,怎么样?”妈妈边吃饭边对我说。“得令!”我高兴地答应了。饭吃完后,大扫除开始了。妈妈说:“你抹窗户、刷刷墙,再把你自己的屋子收拾几下就行了。”我欣然领受了这三大任务,接着就动手干起来。开始抹窗户了,我先把窗户靠内的一面抹干净,却也不费劲,接下来抹外面就不好抹了,住在楼上,我不能站到外面去,站在 相似文献
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雷劲 《语文世界(高中版)》2007,(12):35
小学低年级正是学习语言的黄金时期。新课标指出:"语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累,培 相似文献