大班美术活动:脸的图画

活动目标:1.欣赏面具夸张的形象,能大胆地进行夸张的绘画,体验画脸的乐趣。2.在观察、模仿、描述、创作的过程中,理解作品夸张、变形的表现手法,充分感受画面幽默、风趣的特点。3.能够与同伴交流,表达自己的感受和认识。活动准备:1.活动前引导幼儿收集有关的面具资料并带到幼儿园,通过图片、谈话,丰富幼儿相关经验。2.环境创设:在活动室里挂上各种各样的面具,布置一个迪斯尼乐园。     

会变的脸——大班美术活动

活动目标 1.引导幼儿在观察、理解人物表情的基础上创造性地表现出人物的五官特征。 2.鼓励幼儿大胆用色,会用两种色调表现出人物的各种表情。 3.培养幼儿大胆作画的习惯。 活动准备 1.用电脑制作本班幼儿的相册幻灯。运用PHOTOSHOP软件将本班幼儿在日常生活中的照片(哭笑各5张)进行扫描、裁剪、放大,并制作成相册幻灯。 2.自制电脑动画(笑脸的演变)。 3.笔、纸人手一份。 活动过程     

大班美术活动:做“老虎”

一、活动目标 1.认识民间工艺品“布老虎”的色彩和造型特征,喜爱“布老虎”勇猛威武、朴实可爱的造型。     

大班美术活动:做“老虎”

一、活动目标1.认识民间工艺品“布老虎”的色彩和造型特征,喜爱“布老虎”勇猛威武、朴实可爱的造型。     

大班泥工活动“有趣的脸”

<正>泥塑是我国传统的民间艺术,也是幼儿园艺术活动的重要组成部分。幼儿把玩着各色彩泥,能够根据自己的意愿,自由地塑造不同的艺术造型,满足幼儿的身体和心理发展的需要。大班幼儿有一定的人物造型能力,对美术作品中夸张、变形的手法十分感兴趣,泥工活动“有趣的脸”是基于大班幼儿兴趣和年龄而设计的一次集体教学活动。活动中的幼幼互动、师幼互动式的探索体验是本活动的一个亮点。     

大班“造船”美术活动

情况分析 本班幼儿对美术活动有着浓厚的兴趣,经过小、中班两年的学习,他们已具有了较强的动手能力及创造能力。随着幼儿自身知识经验的丰富及教师有计划的引导,他们对空间立体造型活动也产生了兴趣,创造的自信心有了进一步的加强,在此基础上,我们组织了“造船”系列活动。     

大班美术活动:变废为宝

<正>活动目标:1.通过将废旧彩色纸在画纸上摆一摆、拼一拼,感受不同方向展现的多样化。2.在纸上大胆想象、尝试添画创作,有自己独特的想法。3.体验用废旧物品创作的乐趣。活动准备:1.各种颜色、废旧的彩色纸,黑色、蓝色、红色勾线笔若干,油画棒。2.作画用的彩色卡纸人手一张(作为底衬),双面     

大班美术活动:秋色

<正>活动背景在户外散步的过程中,孩子们发现,秋天已经悄悄地进入了幼儿园,对园里各种植物的变化产生了强烈的兴趣:老师,为什么有的树叶颜色是黄的,而有的树叶是红色的?老师快来看,桔子树上长出了绿绿的小桔子。百花园里的菊花开得真漂亮呀!孩子们对于秋天中各种植物所展示的色彩的美,乐此不疲地欢呼跳跃,呼朋引伴地交流着自己的发现。我想,何不和孩子们一起留住秋天的美?《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼     

大班美术活动:岩画

活动目标： 1．知道岩画是一种古老的画，并了解其主要特征。 2．尝试在T恤上进行装饰，表现岩画的特点。 3．体验在T恤上作画的乐趣，并感受成功的喜悦。[第一段]     

大班美术活动:生日快乐

设计意图 午后的散步环节,我常常带着幼儿观察小道上的各种植物.他们叽叽喳喳地跟同伴交流各种惊喜的发现:"我喜欢这种紫色的花儿,好漂亮!""我喜欢这种蝴蝶花,颜色很多呢!" "我喜欢大红的玫瑰花……"我想,如果将幼儿这种对花朵、对颜色的兴趣迁移到手工活动中,是否能有效地激发他们更丰富的艺术创造力呢?于是,结合正在进行的主题活动"滚动的爱心",我设计了本次手工活动,改变以往单纯制作作品的教学方式,营造了一种温馨的创作情境"做生日礼物,过集体生日会".通过对与生日相关的物品进行手工制花装饰,幼儿能巩固已有的美术技能,实现个性化学习和表现的需求.同时,活动中"给部分同伴(留守儿童)过集体生日"环节,为幼儿关爱他人提供了情感释放的机会和支撑点,让全体幼儿共同度过美术活动中温馨、快乐的美好时光.     

大班美术活动:会“跳舞”的树叶

<正>设计意图一个晴朗的秋日,孩子们到幼儿园旁的社区小树林中欣赏秋天美景,顺便收集落叶。散步过程中,凉风习习,不时有树叶从枝头轻盈飘落。孩子们看了,热烈地讨论开来:"看,树叶宝宝在跳舞,好美啊,像小精灵一样!""它们像长了手和脚一样,都会动!""它们好像在跳圆圈舞。""我觉得像在跳芭蕾舞。"孩子们以舞者的形象赋予了树叶生命和灵性,可见,舞动的树叶激发了他们无     

大班“奇妙的世界”美术活动

目的和要求 1.学习制作和欣赏吸附画,培养幼儿丰富的想象力和创造力。 2.发展幼儿色彩搭配和动手操作的能力,养成讲卫生的良好习惯。 活动准备 1.教具:范图(蜡笔画、水笔画、吸附画)。     

大班美术活动:森林小伙伴

设计意图本次活动设计源于网络上的一段手影视频。观赏后,我收集了大量有关手型的多媒体资料,进一步了解了艺术作品中手型的运用,针对我班幼儿对动物感兴趣的特点,确定了本次美术活动的基本程序:"师幼创作‘手指花’—观看手影电影—猜猜小动物—摆手型进行联想—立体彩绘",希望无论在创作内容和形式上都能对传统美术教学有所突     

大班“美丽的背心”美术活动

一、活动目标 1.学习用塑料袋制作背心的方法。 2.培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、皱纹纸、旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。 3.增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。 二、活动准备 1.收集各种颜色背心形的塑料袋,以及旧图书、旧挂历等边角料。     

大班美术活动:蹦蹦床真好玩

活动目标： 1．通过亲身体验,感受跳跃过程中的不同动作,培养仔细观察事物的能力。 2．综合使用绘画工具,大胆运用线条表现身体动态,自主着色。 3．体验绘画的快乐,感受成功。     

大班美术活动:圆点装饰画

活动目标： 1．学习圆点贴画的方法，尝试创作大胆、夸张的装饰画构图，画面色彩鲜艳，具有装饰性。 2初步感受装饰画的风格，能使用颜色与底色相区别的圆点进行图案拼贴。     

大班美术活动:多彩的秋林

活动目标： 1．感受秋天树林色彩的绚丽，尝试在创作过程中欣赏色与色交融所带来的色彩变化。[第一段]     

大班美术活动:墙纸设计师

一、活动目标1.欣赏两段对比强烈的音乐,尝试用美术作品表达对音乐的感受,初步感受冷暖色彩。2.能用各种工具,通过绘画、印画、剪纸、吹画等技能,设计以暖色或冷色为主色调的墙纸,有初步的冷暖色感。