表达性艺术治疗在心理危机干预团体中的应用

一何谓艺术治疗 艺术治疗是结合艺术和辅导、咨询与治疗的一种心理治疗或辅导方法。根据英国艺术治疗家协会（British Association of Art Therapists）的界定：艺术治疗是指当事人在艺术治疗者的协助下,透过绘画、塑造等艺术媒介,从事视觉心象（visual images）表达,并借此心象表达把存于内心的思想与情感向外呈现出来。治疗期间,     

艺术治疗对发展性障碍儿童人际关系的影响研究综述

在实际生活当中,发展性障碍儿童人际沟通与互动存在很大障碍,导致人际关系状态不佳,严重影响障碍儿童的社会性交往。从艺术治疗介入来看,艺术治疗可以帮助和改善人际关系质量,通过音乐、绘画、舞蹈等艺术手段,以群体活动为载体,为障碍儿童建立安全、自由、信任的人际关系环境。文章在相关概念的界定以及国内外的相关领域研究的基础之上,提出艺术治疗在该领域的困惑和问题所在,提出个人关于艺术治疗发展趋势的观点。     

艺术治疗对幼儿美术教育的启示

一、艺术治疗 艺术治疗是20世纪末由美国开始倡导的一种心理治疗方式．它在缓解成人与幼儿的心理压力．帮助建立和发展个体与周围环境的良好关系上卓有成效,一直以来都被作为康复心理治疗的辅助手段。英国艺术治疗家协会（British Association of Art Therapists）对此的界定是：“艺术治疗是一种治疗的方法,在艺术治疗者的协助下,透过绘画、塑造等艺术媒体,从事视觉心象（visualimages）表达,藉此心象表达把存于内心而未表达出来的思想与情感,向外呈现出来。”艺术治疗主要有两个观点,一是认为艺术活动本身即是治疗．因为艺术行为过程可以缓解当事人情绪上的冲突和困扰．     

艺术心理治疗的作用机制

专业化艺术治疗发展还不足百年,如今还处在探索性的发展过程之中,不同文化对其界定本身存在一定的差异。艺术心理治疗目前主要有心理动力学、行为认知、人本主义、超个人心理学四种理论取向。研究通过整合相关文献,对艺术心理治疗的作用机制进行探讨。     

童话故事：一种有效的艺术治疗空间

“艺术治疗”一词，往往指用于身心不适的医治概念。本文中的艺术治疗，既有心理及精神医学方面的“医治”含义，又指美学和艺术方面可以发挥的“引悟”作用。     

诊治精神疾病追寻生命意义 ——西方文化治疗理论评述

文化治疗就是运用宗教、艺术、哲学等解决心理、情绪疾病,西方很早就认识到它们对心理治疗的功能,自舍勒始,西方文化治疗开启了两个方向,以弗洛伊德为代表的心理医生和以海德格尔、哈贝马斯为代表的哲学家,以"治疗者"身份切入,分别把文化治疗界定为个体治疗和社会治疗,其基本意向性都指向对各种精神、文化病症的诊断与治疗.文化治疗的方法有很多,但基本上属于"加法治疗"和"减法治疗"两种思维形式.     

谈音乐治疗

音乐是一种艺术，是人类的精神产品，它是人们心理活动的产物。音乐不仅具有一定欣赏、审美价值。同时音乐还具有一定的治疗作用。音乐疗法作为一门应用科学，逐渐被社会和医学界所接受，并日趋成熟。但国内主要用于精神病患者的治疗，所以对于所谓健康人的潜在心理、生理问题的治疗缺乏认识。本文着重探讨音乐治疗对普通人的作用及国内外治疗范围与对象，以及我国音乐治疗的发展前景。     

表达性艺术治疗在大学生心理素养提升中的作用

表达性艺术治疗是一种集音乐、舞动、绘画、戏剧等不同艺术形式的治疗技术和方法。它以多种艺术形式为媒介,秉承人本理念,专注于人本身,通过体验性的艺术表达途径,来了解、探索、接纳、唤醒、悦纳内心自我。它所具有的艺术表达整合性、沟通非言语性、多元体验中的创造性与审美教育的情感性等特征尤其适合大学生群体的心理辅导与治疗。     

邓以蛰与徐复观释气韵生动之比较

从邓以蛰与徐复观对气韵生动的论述,我们可以看到：徐先生更注重从中国艺术精神的角度对气韵生动这一命题进行抽丝剥茧式的考察和疏解,而邓先生更注重从中国艺术发展的角度把握气韵生动的意义和价值。前者将气韵生动作为中国艺术精神的体现,后者将气韵生动视为中国艺术之理。俩人对气韵生动的界定、理论基础及其创造都有不同的诠释和理解,而邓、徐二位先生释气韵生动之不同,可视为研究中国古典美学之不同路径。     

艺术价值的模型综合评判

科学划界、艺术判断以及哲学定义，都是人类划分行为的一种。作为人类实践的一个部分，科学、艺术和哲学都属于复杂而模糊的对象，因而对它们的研究必须借助新的数学工具。章将结合伯格斯特的现代艺术界定标准、层次分析法及模糊数学的综合评判法，尝试建立一个关于现代艺术可操作性的判断模型。     

论马尔库塞的“审美形式”理论

“审美形式”是马尔库塞艺术和美学思想中的一个核心范畴，他的整个美学思想都是围绕着审美形式而展开的。马尔库塞的审美形式理论打破了传统的形式与内容二分法，把审美形式提到本体论的高度，他对审美形式的界定、审美形式功能的阐述以及对艺术独特本质的界定都具有跨时代的启发意义。     

黑格尔的艺术理论是现实主义的吗?——与王元化先生商榷

本文对王元化先生在研究三卷巨著《美学》的过程中认为黑格尔的艺术理论是现实主义的观点提出了不同看法。文章从黑格尔关于美和艺术的界定、艺术演变和发展理论以及反对摹仿说三个方面论证其艺术理论的反现实主义性。     

论一叶诗的艺术特色及诗学传承——纪念抗日烈士王荫南殉难61周年

这里对一叶诗的艺术特色从不同侧面作了扼要阐释。首先引入“诗史”的概念，从外延和内涵两个方面予以定义，以严密的逻辑思维界定一叶诗符合“诗史”的必充条件。在此基础上从美学的观点出发，论证了一叶诗以悲愁为美的艺术心理。诗的语言是意象语言，同时对一叶诗的意象营构做了深入的分析，在阐述过程中既遵循了中国诗歌评论的理论体系，又吸收了西方评论家关于“意象”的精辟论述。在讨论一叶诗的继承时，融道德继承与艺术继承于一体，突出了诗人伟大的爱国主义情操和以身殉国的民族气节。     

弗洛伊德与文学治疗

弗洛伊德早年对文学艺术所做的研究，偏重于创作心理的探讨，由于把艺术家与神经症病人相提并论．从生物动力论出发解释艺术家的创作，因而招致了许多非难。然而，如果转换一下考察问题的视角，从艺术治疗的机制来看，弗洛伊德无疑为其奠定了基础并启发了艺术治疗的实践活动。     

从艺术门类间的关系看艺术的底线

文章认为，各艺术门类的相通之处正是艺术的底线所在。通过对文学、音乐和美术的相互关系的论证，作者从生命体验、诗意、乐感三个维度上界定了艺术的底线，并将此看成为对后现代美学取消主义的反驳。在艺术门类、东西方艺术、传统与现代之间，本文强调的是共同点。     

低年级智力残疾儿童美术艺术治疗的初步尝试

美术艺术治疗是在教育学、心理学、儿童认知发展理论和康复医学等有关理论的基础上 ,对智力残疾儿童进行早期干预和治疗 ,用于治疗智力残疾儿童的心理 ,进行美术学科和其他学科的整合训练的全新尝试 ,利用美术艺术治疗预期达到对学生的相关能力的增长和改善。美术艺术治疗就是在治疗的过程中 ,参与者从一种受压的精神情绪转为深度松弛 ,由恐惧到充满灵感和创造力的精神状态。     

绘出中学生的自我认识——表达性心理治疗在中学生团体辅导中的应用

一、引言 在众多的心理治疗方法中,有一种治疗方法被称为艺术疗法,也称为艺术心理治疗（art psychologic therapy）．即通过运用音乐、舞蹈、书法、雕刻、刺绣等艺术形式治疗身心疾病（《心理学大辞典》第1541页）。根据目前的应用情况及普及程度,艺术治疗在狭义上通常指绘画治疗。心理工作者通过观察来访者在绘画中的表现、神情、作画先后顺序等,以及与来访者一起解读、     

表达性艺术治疗的浅议及运用

随着社会的不断发展,人们面临的心理压力也随之加大,而各种心理治疗方法也越来越多地被人们所关注和接受,表达性艺术治疗就是当下非常受欢迎的治疗形式．艺术治疗是一种特殊的心理治疗．一般的心理治疗都是以语言作为沟通和治疗的主要形式,艺术治疗则主要强调视觉符号或意象是人类经验最自然的交流形式．艺术治疗在我国尚处于起步阶段,要使之在心理咨询与治疗中发挥应有的效果,需要学者们的共同努力．     

通往心灵的路：透过女性主义对中国当代女性艺术的反思

“女性主义”与“女性艺术”在中西两种不同社会文化背景中的差异性，决定了“女性主义”与“女性艺术”于中国文化语境中的特殊性界定。引论“女性主义”与“艺术”在中国实现的可能性空间，有助于中国当代女性艺术摆脱传统文化的负面影响，走出女性主义的悖逆之境。     

时间家族绘画疗法的操作及效果

<正>艺术治疗的魅力在于有能力打破来访者在生活中长期积累下的言语防御,使无意识得以展现。目前关于艺术治疗的概念还未完全统一,英国艺术治疗协会将其定义为:艺术治疗是一种以艺术媒介为主要表达和沟通方式的心理治疗形式。艺术并不是作为诊断工具,而是作为一种介质帮助来访者解决令人困惑、痛苦的情感