与等效替代法有关的中考物理实验题例举

等效替代法是常用的科学思维方法。等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的，它们之间可以相互替代，而保证结论不变。等效的方法是指面对一个较为复杂的问题，提出一个简单的方案或没想，而使它们的效果完全相同，从而将问题化难为易，求得解决。这种科学思维方法不仅在定义物理概念时经常用到，如我们学过的等效电路、等效电阻、分力与合力等效等，而且在分析和设计实验时也经常用到．如：     

等效替代法在解题中的应用

解决物理问题的思考方法多种多样，在提倡发散思维的今天，等效替代法仍是一种常用的重要的思维方法。     

用等效替代法探究电阻关系

串并联电路的总电阻的"总"应理解为等效而不是总和的意思.我们可以通过等效替代法探究串并联电路的电阻关系. 1 探究串联电路的电阻关系 1.1 调节滑动变阻器和电阻箱,使其接入电路的阻值最大. 1.2 闭合开关S,将S1接B,调节滑片P,使电流表示数为某一数值I.     

“等效替代法”在电磁学中的应用

物体的运动及相互作用往往是比较复杂的,一个物理现象与另一个(或多个)物理现象在相同情景下产生的效果相同,这样可以从A事实出发,用另外的B事实来替代,必要时再由B而C……直至实现所给问题的条件,从而建立与之相对应的联系,利用有关规律解之,这种方法称为“等效替代法”。“等效替代法”是研究和解决物理问题的一种很重要的思想,下面举例试谈这种方法在电磁学中应用。图11在静电场中的应用例(1)如图,所示一带 Q电量的点电荷A,与一块接地的长金属薄板MN组成一系统,点电荷A与MN板垂直距离为d,试求连线中心C处的电场强度。解析:此题初看…     

更好地掌握等效替代法

在物理学中,研究某物体或物理现象的作用效果时,为使问题简单化,将一个或多个物理量用另一个物理量替代,其物理效果不变,这种方法称为等效替代法。用等效替代法可以使所要研究的问题简单化、     

例谈等效替代法在初中物理中的运用

初中物理的学习中应用了多种研究方法,等效替代法就是较为常见的一种．所谓等效替代法,是指我们探究物理现象和规律时,为了使较复杂的问题简化,变得直观,或者因实验本身的限制,或者因实验器材的限制,不能直接观察、揭示其规律的,常用一个与之相似或有共同特征的、等效的直观的现象来代替的方法,下面我就用具体的实例谈谈这种方法的应用．     

谈等效替代法在物理解题中的应用

等效替代法是在保持效果不变的前提下，用简单的、熟悉的事物替代原来复杂的、陌生的事物，使研究、处理的问题由难变易、由繁变简．     

初中物理教学中等效替代法的应用

随着素质教育改革的深入,在教学过程中要以学生为中心,从而培养学生的综合能力,使其获得全方位的进步.在初中物理教学中,为了提高教学效果,保证其教学的质量,应用等效替代法,这一教学方法有一定的积极意义,将物理进行简化的处理,让其教学更加直观,让学生学习的兴趣更加浓烈,但在具体的应用过程中仍存在不足,需要教师不断提高其教学能力.本文将介绍等效替代法的涵义及作用,并阐述其在初中物理教学中的具体应用,旨在提升学生学习物理的能力,为其日后的学习奠定坚实的基础.     

“等效替代法”在叠加场中的应用

“等效替代法”是物理学中常用的一种方法之一,是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。     

初中物理解题中等效替代法应用浅谈

通过几个实际例题的求解,说明等效替代法是科学思维的基本方法之一,在解题中灵活运用该方法,可以化难为易,使求解过程变得简洁明快.     

更好地掌握等效替代法

在物理学中,研究某物体或物理现象的作用效果时,为使问题简单化,将一个或多个物理量用另一个物理量替代,其物理效果不变,这种方法称为等效替代法。用等效替代法可以使所要研究的问题简单化、直观化,给问题的阐释或解     

例淡等效替代法在电学验实中的应用

物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验一直是高考必考的内容．近几年的高考中每年都有设计性的实验题．设计性实验的思维方法较多．本文以一道高考试题为例浅谈等效替代法在电学实验中的应用．     

等效替代法在初中物理实验教学中的应用初探

在学习初中物理的教学过程中应用了多种研究方法,等效替代法就是较为常见的一种教学方法。所谓等效替代法,是指探究物理现象和规律时,为了使较复杂的问题简化,变得直观,或者因实验本身的限制,或者因实验器材的限制,不能直接观察、揭示其规律的,常用一个与之相似或有共同特征的、等效的直观的现象来代替的方法。运用等效替代法从事初中物理学科教学,是值得教师经常运用的方法,以使初中生更好和更多掌握物理学科知识,提升物理课堂教学质量。     

例析“等效替代法”在高中物理解题中的效用

在高中物理的解题过程中经常会遇到比较复杂的问题,对学生而言,寻求解题的突破口比较困难,我们不妨试试“等效替代法”。在研究问题中保持效果相同的条件下,利用简单的物理对象或物理过程代替复杂的物理对象和物理过程。     

等效替代法在物理学习中的应用

高中物理学习中应用了许多研究方法,等效替代法就是常见的一种.所谓等效替代法就是指在探究现象和规律时,把复杂的问题简化,变抽象为直观,或在教学中由于实验器材的限制,物理现象不能直接观察、揭示其规律的,常用一个与之相似的或有共同特征、直观的现象等效替代的方法.笔者用具体的实例来谈谈这种方法在实践中是如何解决实际问题的.     

巧用科学思维方法妙解物理问题（二）

四、等效思维方法 [例6]在物理实验中常用到等效替代法．例如将一个7Ω的电阻替代某支路中2Ω和5Ω串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变．说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻．     

“等效替代法”在复合场中的妙用

电场、磁场、重力场的叠加称为复合场．若复合场叠加后，仍为恒力，与只有重力场时类似，所以可以类比，把物体在重力场中运动的规律类比应用到复合场中分析解决问题。     

巧用等效替代法测量物理量

在物理量的测量中,当一些物理量不便直接测量时,可用一个已知量（或容易测量的物理量）代替被测的物理量,使之达到相同的效果,则被测物理量的值就等于替代它而得测量值．利用这种方法测量物理量的过程叫等效替代法．初中物理实验中经常用到等效替代法．     

初中物理学习中的等效替代法

等效替代法是把复杂的难以理解的物理问题简单化的一种科学思想方法.对于一些实验,本身不可以或很难直接揭示物理本质而采取与之相似的等效现象来替代."等效"强调某一方面的效果相同.浮力的教学中引入曹冲称象的故事,聪明的曹冲就是用等效替代法称出了大象的体重.具体做法是这样的,将大象拉到船上,并在船舷上做上记号,记下此时船和象排开水的体