知识经济与高等教育体制改革

人才是知识经济的关键，创新是知识经济的灵魂，必须提高全民族的科学化素质，培养大量原具有创新能力的高素质人才，才能迎接知识经济的挑战。传统的高等教育体制，特别是办学体制和管理体制不能适应知识经济对人才的需求，因此，必须加速高等教育体制改革的步伐，逐步建立起与知识经济时代相适应的高等教育体制。     

关于政治经济学课程的改革问题

高等学校政治经济学课程(公共课)的教学目的在于教给学生必要的经济学基本知识。政治经济学的教学内容应当进行必要的改革,要突破理论经济学与应用经济学的严格界限,将二者适当地结合和贯通;要将马克思主义政治经济学与西方经济学的有关内容加以综合,以马克思主义政治经济学的一些基本概念和基本原理作为主要内容,同时吸收一些西方经济学中有益的内容;要把对当代中国经济与世界经济的重大理论和现实问题的阐述摆在突出位置。     

马克思主义政治经济学教学改革探索

要上好政治经济学这门课程,必须正确处理好传统性经济理论和迅速变化的时代性内容的关系;正确处理好马克思主义政治经济学与邓小平理论、西方经济学的关系;不断改进教学和考核方法,增强教学针对性和实效性,提高教学质量。     

关于政治经济学改革的思考

政治经济学是经济类专业的基础理论课,在我国人才培养方面发挥了很大作用。但由于这门课的教材缺乏内在逻辑体系和基本的稳定性,分析研究的方法也较为单一,因此,有必要对这门课进行改革和创新。政治经济学的改革是一项长期的工作,目前的任务是要立足于我国社会主义现代化建设的实践,以邓小平理论为指导,为创建有中国特色的政治经济学而努力。     

关于政治经济学教材体系改革的思考

现有政治经济学教材体系中存在着一些不完善性，有进一步改革之必要。而改革应坚持正确处理“坚持和发展”的关系。突出中国特色，以邓小平经济理论为指导,以阐述经济规律为重点等原则，将政治经济学理论体系分为四个部分进行阐述。     

清华大学思想政治理论课慕课的建设与实践

2015年4月,清华大学四门思想政治理论课慕课全部上线,面向全社会学习者推出。清华大学依托互联网+教育的模式,丰富了思想政治理论课的教学手段,拓展了学习者群体。清华积极开展基于慕课的混合式教学实践,通过校内思想政治理论课教学改革,促进课堂教学效率提高和教学质量提升。同时,清华积极践行优质高等教育资源的辐射,与各级各类院校合作,协同创新,促进课程内容资源的广泛、高效使用,推动高校人才培养。     

政治经济学发展困境与供给侧教学改革

马克思主义政治经济学当前面临着基础理论创新相对不足、学术话语权弱化、教材体系不完善等诸多困境。而供给侧结构性改革的主攻方向、目标、手段以及核心理念与教育教学改革有很多相通相似之处。从供给侧来看,提高《政治经济学》课程教学效果,改善其目前的发展困境:一要培育一支既有坚定的马克思主义信仰,又有扎实理论功底的教师队伍。二要重构教材体系,优化教学供给内容。三要采用多样化的教学方法和教学形式。     

知识经济,现代教育技术与教学改革

分析了知识经济时代的特征及教育与人才要求;论述了知识经济时代的教育观、知识观、教师观和学习观,指出教学改革的必要性;为了适应知识经济时代的要求,培养创新人才,在学校教育、教学中必须建立现代教育技术环境下的教学模式     

传统文化视野中的当代中国教育改革

转型性社会背景下,中西文化间的交流日渐密切与频繁,这为构建社会主义新文化形态提供了基础性条件。当前的教育改革应充分重视传统文化中蕴含的具有当代价值的因素。本文尝试揭示传统文化的教育价值,并对基于传统文化的当代教育改革进路从宏观理念、中观制度和微观过程三个层面的教育理念、教育目的、教育体制、教育评价、教育内容和教育方式六个方面提出一些建议性的思考。     

深化教学改革 提高思想政治理论课有效性

深化思想政治理论课教学改革,必须转变观念,重新定位思想政治理论课教学的出发点和落脚点。以大学生真心喜爱和终身受益为宗旨,以大学生做人成才为主题,创新思想政治理论课教学模式,拓展教育空间和探索新的教育途径,以求得思想政治理论课育人有效性。     

浅谈迎接知识经济挑战与教育改革

迎接知识经济挑战，必须深化教育改革。要更新教育观念，加快教育模式的转变，使之适应知识经济发展的需要。     

论邓小平经济理论与马克思主义政治经济学的相互关系—兼论高校政治经济学的教学改革

邓小平经济理论与马克思主义政治经济学既有内在的统一性，又有外在的差异性，同时还具有相互渗透，有机结合的规律性，正确认识二的关系，努力改革高校政治经济学的教学内容和方法，是亟待解决的现实课题，应从调整课程设置，完善教学内容，改进教学方法和明确教学目的等方面入手。     

以问题为核心的高校思想政治理论课教学改革模式研究

高校思想政治教育模式进行改革与创新,对提高学生政治素养、培养学生的历史使命感、促进社会和谐发展等都具有重要意义。我们需要重视高校思想政治工作,认识到以问题为核心的高校思想政治理论课教学模式的重要性,并对此教学模式进行改革与创新。在发现问题、探索问题和解决问题的过程中,培养学生的创新意识,全面提高学生素养。     

英国保守主义政治思潮及其对教育改革的影响

英国保守主义是近代出现的一种政治思潮,它经历了从传统保守主义到新保守主义的演变,其基本原则是注重传统、等级制、社会秩序、国家权威、自由市场和渐进式改革等。保守主义对英国教育改革产生了重要影响,主要表现在渐进式变革、教育等级制、教育国家化和教育市场化等方面。     

推进政治经济学改革刍议

本文分析了现行诸多新编教材对政治经济学改革的主要模式及其局限性 ,提出了加大力度推进政治经济学改革的紧迫性 ,并认为推进政治经济学改革必须在学科定位、定性、研究对象、体系结构、组织协调等方面都应有一个全新的理念     

政治经济学课程教学改革的原则、途径及方法

马克思主义政治经济学教学在现实操作中仍存在着种种弊端,难以适应现代社会发展对教育的要求,所以必须改革传统的教学模式。在遵循政治经济学课程教学改革原则的基础上,通过更新教学内容,改革教学方法。充分发挥导师制的作用,提高教学效果。同时,教师要担负起教书育人的重要任务,注重更新教育观念,构建师生互动模式,调动学生学习的积极性,以培养出高素质的应用型人才。