陕西省职业教育中心建成

陕西省职业教育中心建成１９９５年１０月２０日，陕西省职业教育中心成立大会暨首届学员开学典礼在陕西省长安县举行。出席成立大会的有，陕西省副省长姜信真、国家教委专职委员张保庆，国家教委职教司司长刘来泉，省人大副主任刘凌云、省政协副主席黄峻山、省教委主任戴...     

描绘美好蓝图 打造名牌学校

锦州市太和区职业教育中心是于2004年12月经辽宁省教育厅批准成立的。新成立的太和区职业教育中心通过合并达到了资源重组、优化利用，使学校的办学特色更加突出。     

汇众智 谋划杂志美好未来——《中国职业技术教育》杂志新一届理事会成立会在海南文昌举行

12月的海南依然是碧海蓝天,阳光明媚。2010年12月26日,在绿意盎然的椰乡海南文昌,《中国职业技术教育》杂志新一届理事会成立会隆重举行,原国家教委党组书记何东昌向大会发来了贺信。教育部职业教育与成人教育司巡视员、教育部职业技术教育中心研究所所长王继平,中国职教学     

国家社科基金“十一五”规划（教育学科）2006年度国家青年基金课题“学做技术工人——从职业技术学校到工厂过渡的实证研究”子课题“中等职业学校开展职业价值观教育的案例研究”举行开题会议

2007年7月12日，由江苏省武进职业教育中心承担的国家社科基金“十一五”规划（教育学科）2006年度国家青年基金课题“学做技术工人——从职业技术学校到工厂过渡的实证研究”子课题之一——“职业学校开展职业价值观教育的案例研究”开题会议在江苏省武进职业教育中心南校区（常州市武进技工学校）隆重举行。     

武安中华职业教育社成立

11月11日，河北邯郸武安中华职业教育社在武安市职业教育中心举行成立大会。河北省政协副主席、省中华职教社主任李有成到会祝贸并讲话。     

校园消息树

业界动态全国首家区域性职教中心在天津揭牌日前,教育部职业技术教育中心研究所渤海研究中心在天津举行揭牌仪式。这是教育部成立的首家区域性职业教育研究中心。教育部职业技术教育中心研究所渤海研究中心的成立,是天津市深入贯彻落实全国职业教育科研工作会议和     

陕西省彬县职业教育中心

陕西省彬县职业教育中心是全国重点中等职业学校、全国职业技术学校就业指导工作先进学校：创办于1998年，占地100亩；现有教职工147人，43个教学班，在校学生2574名，其中“双型师”教师26人，[第一段]     

确定新民市等8所职教中心为辽宁省标准化职教中心

12月20日，辽宁省教育厅下发了《关于确定新民市等8所职教中心为辽宁省标准化职教中心的通知》(辽教发[2004]152号)，新民市职业教育中心、辽中县职业教育中心、沈阳市新城子区职业教育中心、鞍山市千山区职业教育中心、凌海市职业教育中心、营口市鲅鱼圈区职业教育中心、彰武县职业教育中心、西丰县职业教育中心等8所职教中心为2004年确定的辽宁省标准化职教中心。     

陕西省教育厅命名户县职业教育中心等7所学校为省级重点中等专业学校

经省政府批准，省教育厅命名户县职业教育中心、凤翔县职业教育中心、宝鸡市陈仓区职业教育中心、咸阳茂陵职业技术学校、宁强县职业教育中心、宜川县职业教育中心、米脂县职业教育中心7所学校为省级重点中等职业学校。[第一段]     

专业随着市场变学校跟着企业办——浙江省长兴县跨越式发展职业教育的启示

浙江省长兴县，位于“长三角”的腹地，是全国“最具投资活力”的城市之一，位居全国经济实力百强县的第56位，全县总人口62万人。长兴县职业技术教育中心，于2000年在三个学校（长兴煤田地质学校，长兴职业技术学校，长兴职业高中）的基础上建立起来的。经过6年的跨越式发展，长兴县职业教育中心从组建时占地170亩，建筑面积1．8万平方米，在校学生820人，教职工120人，发展到现在的占地430亩，建筑面积10万平方米，在校生达到5081人，教职工达到300多人的中等职业技术学校。长兴职业技术教育中心，现在已成为“长三角蓝领培养基地”，被浙江省教育厅称赞为“代表了浙江省职业教育发展的方向”。我有幸在浙江省长兴县职业教育中心参加了由中央教育科学研究所主办的“2006年全国职业教育发展研讨会”，在这次会上，教育部职业教育与成人教育司的领导，职业教育行业的专家学者聚集在一起，共同对当前我国的职业技术教育工作进行了研讨。从长兴县职业技术教育中心发展职业教育的轨迹中，使我们得到颇多的启发。本文借鉴长兴县发展职业教育的经验，窥视陕西省商洛地区职业技术教育发展的前景，以便对职业教育内涵，发展路径，筹资渠道，学生就业以及教师培养，实训基地的建设等内容，有一个全面的认识与理解，以此为促进我们商洛地区职业教育的发展提供管见。     

加快发展现代职业教育 培养高素质技能型人才——平罗县职业教育中心简介

平罗县职业教育中心成立于2006年,是自治区首批示范性县级职业教育中心;2010年学校被国家教育部批准为“国家级重点中等职业学校”：2011年6月,经自治区人民政府批准,     

"中心"的魅力

"读完初中上职中,打工致富一路通."这是陕西省的老百姓对当地县级职业教育中心给予的由衷赞谓.     

凤翔县职业教育中心

陕西省凤翔县职业教育中心是一所高标准、多功能、现代化的省级重点中等综合职业学校。2003年9月正式招生办学。学校分为主校区和分校区,占地面积80040平方米,建筑面积39390平方     

新会员

2009年12月6日，教育部通信教指委“数据通信专业设置研究”课题评审暨“通信类专业设置”学术研讨会议在淮安信息职业技术学院隆重召开。教育部职业技术教育中心研究所姜大源教授、深圳职业技术学院马晓明教授及来自北京工业职业技术学院、中国电信中卫星空移动多媒体网络公司、     

“六建”统领“三观”统筹 培育高素质技能型人才

导语：南京高等职业技术学校始建于1982年,前身是南京建筑职业技术教育中心和南京市建筑工程学校。南京建筑职业技术教育中心是教育部和德国汉斯·赛德尔基金会合作,第一所进行“双元制”职业教育办学模式实验的学校。2000年两校合并成立南京职业教育中心,2005年2月经江苏省教育厅批准为南京高等职业技术学校。     

玉林市职业教育中心学校隆重揭牌

本刊讯 2010年12月1日上午,玉林市人民政府隆重举行玉林市职业教育中心学校揭牌仪式。玉林市人民政府副市长岑宛玛等领导出席揭牌仪式。     

阔步前进的重庆市忠县职业教育——重庆市忠县职业教育中心

重庆市忠县职业教育中心是一所办学历史悠久却又十分年轻的市级重点中职学校。其前身系1941年创办的忠县师范学校。2003年8月,忠县县委、县政府决定将原西山职业高级中学并入忠县师范学校,组建成忠县职业教育中心。为推进职业教育事业迈上新台阶,2007年8月,忠县县委、县政府决定将初中从忠县职业教育中心分离出去,挂牌成立忠县实验中学和忠县职业教育中心。     

发展中的通化县职业教育中心

通化县职业教育中心成立于2006年9月，是由通化县第一高级职业中学和通化县电大管理站先期整合而成的综合性职业学校，是省级重点中等职业学校。学校占地面积18000平方米，建筑面积7000余平方米，现有教职员158人，在校学生500余人。     

丹麦职业教师教育培训学院管理章程

学院概要及培养目标 　　(一 )丹麦职业教师教育培训学院是一家自治学院。根据丹麦自治高等教育院校第 311号文件规定， 1996年 4月 24日由丹麦政府批准成立。驻地在哥本哈根市。 　　(二 )培养目标 　　1、对职业教育院校和成人教育中心的专业教师及管理人员进行初级在职培训和继续教育。 　　2、对职业教育院校和成人教育中心的教师和管理人员进行其它形式的继续教育，包括职业教育职业指导员的培训。 　　3、为提高职业教育院校和成人教育中心管理人员的职业技能，组织其它形式的培训，内容包括新教具、新教法的开发，大型会议的组织，如…     

青岛职业技术学院胶州分院挂牌成立

5月17日,我院与胶州市人民政府共同组建的青岛职业技术学院胶州分院挂牌成立。胶州分院主要开展三二连读高职教育,同时承担社会培训和科研咨询服务等方面的工作。2012年3月,本着服务区域经济社会发展的原则,在青岛市人民政府的统筹下,我院分别与胶州市、平度市、莱西市人民政府签订共建协议,以专业建设为基础,在胶州市职业教育中心、平度市职业教育中心、莱西市职业中等专业学校基础上加挂青岛职业技术学院分院牌子（原校名继续保留）。胶州分院作为三个分院之一率先挂牌成立。