让思维有声有色

Inspiration是美国比较流行的教学软件，Inspiration的基本词意是感召、灵感、启示的意思，其主要作用是实现思维过程的可视化。下载试用版的网址为：http：／／www．inspiration．com／，你要填一个表格，然后选择Windows版及相应学段下载。     

几个优秀的地理软件

桌面显示三维模拟地球仪WinGlobe WinGlobe是一款由德国人制作的,可以在桌面上显示三维模拟地球仪的小巧而功能却不少的共享软件,可以显示世界上的国家和主要城市(现有2792个),当把光标移到地球仪上任意一点,就会自动出现距离这个地点最近的城市的名字.它还可以表现世界各国的地形,查询每个城市的人口和当前的当地时间,能够显示地球的昼夜状况,地球仪的大小、位置和观看角度可以根据需要任意调整.     

让思维有声有色

Inspiration是美国比较流行的教学软件,Inspiration的基本词意是感召、灵感、启示的意思,其主要作用是实现思维过程的可视化。下载试用版的网址为:http://www.inspiration.com/,你要填一个表格,然后选择Windows版及相应学段下载。     

让你的网上家园有声有色

有不少网友都在积极努力地装修自己的网上家园,想不想得到绚丽的特效呢?《有声有色》软件会给你完美的答案。你只要单击几下鼠标,就可以完成复杂的特效制作过程,无须修改任何代码! 下载地址:http://www.coolboo.com/,文件大小为1646KB。     

思维可视化：让数学学习深度发生

思维可视化,有助于学生对数学知识的理解、记忆、应用。画图是可视化的表征策略,"动手做"是可视化的具身策略,而"脚手架"则是可视化的内化策略。思维可视化,能提升学生的数学学习力,发展学生的数学核心素养,进而让学生数学学习深度发生。     

让课堂有声有色

我站在讲台前,教室里静悄悄的,学生面前放着打开的课堂笔记本,手中拿着笔,准备随时记下老师说的每一句话,个个都默不作声,像“沉默的羔羊”。这些学生经历了激烈的中考竞争,刚刚进了高中,还没适应新的学校、新的语文课。他们显得老实,听话。他们懂得,老师让你说话,你就说,没让你说,就不能说,乱说、乱插嘴就违反课堂纪律,就要受到批评。久而久之,他们成了听话的乖孩子,成了沉默的羔羊。因为考试不考口语,不考朗读能力,语文课堂的琅琅书声就消失了。朗读无用了,纯粹是浪费时间,取而代之的是老师的课文分析。分析来自教学参考书,来自教学大纲的…     

让朗读有声有色

语文课程标准在每一阶段都要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文。作为教师,应从朗读兴趣、朗读形式、朗读指导这三方面存在的问题着手,引导学生在朗读时雁过留声有的放矢和声随心动,这样,学生的朗读才能有声有色。     

让词汇有声有色

在英语学习中,词汇是英语学习的基础和前提,词汇教学的根本是记忆.但如果单单为记忆而记忆的话,会变成死记硬背,不仅枯燥乏味,还会收效甚微,也不利于灵活运用.那么,词汇教学的突破口就是,变繁为简,变枯燥为生动,变简单重复为有声有色.     

“仙剑书签”让你的网上之旅更轻松

经常在网上搜索教学素材的老师一定会发现自己的收藏夹里经常是乱七八糟的,每周整理两次还嫌少。如果重新装机忘了备份收藏夹,更是欲哭无泪。笔者自从装上“仙剑书签”后,既省去了以上的麻烦,还发现一个惊喜。“仙剑书签”是一款免费的绿色软件,无需安装即可运行。双击下载后的可执行文件,即可进入软件主界面。别看软件的界面小巧,它的功能却非常强大。点击导航条上的按钮,浏览器会自动弹出两个网页(系统默认是两个,我们可以更改)。在“功能设置”项中选择“设置随机打开网址数”(图1),在随后弹出的对话框中可以随意填写网址数量。考虑到占用内存的问题,尽量不要填大于20的数字。     

利用Inspiration培养学生创造性思维

素质教育、创新教育强调对学习者的创造性思维能力的培养,利用现代化的教学辅助工具是通向此目标的途径之一。本文结合教学实例,介绍优秀的教学辅助软件In-spiration的主要功能及特点,探讨它在对培养学习者创造性思维方面的价值,并提出在教学中的使用建议。     

校园软件推荐

数理通平面几何数理通平面几何实验教学平台使得原本枯燥、难懂的几何教学变得形象、易学。并在基础教育中,将信息技术教育与学科教育进行整合开拓了新的途径。促使数学教学,特别是几何教学过程的个体化,学生可根据自己的兴趣和能力借助本平台独立地对几何问题进行探索和研究,从而最大     

用Inspiration制作“静电场”思维导图

本文就思维导图的有关知识进行了简介,并具体介绍了思维导图的制作工具-Inspiration软件。并详细说明了如何利用Inspiration制作“静电场”思维导图。     

Flash下载实战技巧

“硬盘杀手”(Worm．Opasoftn)是时下最流行的一个热门病毒．该病毒的破坏能力不亚于CIH，它最可怕之处就是可以将硬盘里的所有资料瞬间清除干净并且无法恢复、另外，该病毒还可以利用网络漏洞和共享目录进行网络感染．传播能力远远强于CIH！     

借图形直观让思维可视

小学数学教学中,直观图形能将抽象的概念形象化,将语言难以表述清楚的想法可视化.文章以小数的意义和性质单元教学为例,借助图形直观,深化学生对小数性质的理解,突破小数近似数的认知难点.     

让拼音教学有声有色

在拼音教学中应重点开发教学的直观性和趣味性,以达到调动学生的学习兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目的.让学生在不拘一格的学习方式中有声有色地度过小学学习的第一道难关--汉语拼音.     

让朗读教学有声有色

可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练是最容易忽视的。须知,     

让音乐课变得有声有色

根据一项调查表明,小学生最喜欢上的是体育课,其次是音乐课,为什么音乐课不能是第一呢?究其原因是体育课能让人身心放松,音乐课是老调重弹、令人生厌,就是扯破喉咙毫无趣味.本应该沁人心脾、怡养心性的音乐课受到如此冷落,不禁引人深思.其实想让学生爱上音乐课也不难,本文从进行不拘一格的课堂组织形式、灵活高效的音乐教学方法、生动合理的多媒体辅助方面,谈谈如何让音乐课变得有声有色,留连忘返.     

可视化软件在数据结构教学中的应用

作者经过多年数据结构课程的教学实践，总结出一套较为适用的教学方法，其中演习教学法是突破该课程教学难点的行之有效的方法之一。在这一教学方法的实施过程中，多媒体技术的应用显得非常重要，而可视化教学软件是目前较好的技术支持。     

让体育课堂有声有色

体育课作为一门以身体练习为主要手段、以本体感受为主要形式、以增进身体健康为主要目的的必修课程,它关注的不仅是通过体育教学增强学生的体质,更为关键的是要通过体育教学增强学生心理素质和社会适应能力。随着新课程标准的实施,体育教育教学方式方法日新月异,我们广大体     

让语文更有声有色

如何保持语文的魅力并保证语文教育的成效,是目前所有语文教育工作者困惑并正孜孜以求渴望解决的问题。在信息媒体多元化、信息爆炸化的时代,有更多比文字更生动形象、更具有吸引力的媒介形式的信息存在。语文学刊正面临要与这些媒介信息争夺吸引力、争夺时间的问题,“人们对信息的依赖性增强,学会获取、判断和使用信息已经成为现代人谋生的重要手段”。