“翻拍”“翻唱”“隐括”“挪用”与阅读状态

一只斑点狗趾高气扬地走在前面,牵着一个人,卑躬曲膝地跟在后面,周身也染上了斑点。张皓铭这一雕塑似乎在质询：人被艺术牵制,还是牵制艺术品;同样,阅读是被读者牵制,还是牵制读者？     

从“主体间性”视角论演讲者与听众的关系

演讲者和听众是演讲过程中最根本的要素,是演讲矛盾统一体中最重要的两个方面。传统视角把演讲者与听众的关系看做主客体关系,造成两者地位不平等,无法充分调动听众的积极性,从而阻碍了演讲活动的顺利开展。本文试图从主体间性的视角,重新阐释演讲过程中演讲者与听众的关系．以此促进演讲活动更好地开展。     

“意见”文种在使用中的发展变化

近代以来,随着政治环境的变化,“意见”不再仅以其本源词义与党政公文挂钩,而且其作为公文文种的存在状态也渐渐明晰化。     

论图书状态的人性化设置 ——由“可借”图书拒借引发的思考

“可借”图书拒借是图书馆流通工作中普遍存在的问题,其造成的危害应该引起图书馆的高度重视.图书状态设置的缺陷是造成“可借”图书拒借的主要原因之一,图书馆应从读者的角度人性化设置图书状态,以降低图书拒借率,提高读者满意度.     

论新闻传播过程中的“经营意识”

从某种意义上来说,媒体传播新闻的过程也就是对新闻的"贩卖"过程。抓住了人们的消费需要,就抓住了商品的新"卖点",一篇新闻能够调动起人们的欣赏欲,也就是使新闻有了好的"卖点"。那么,新闻的"卖点"从何而来?说白了,新闻的"卖点"来自于媒体及新闻从业者对新闻的"经营"。一、从提高效率入手,培育新闻"快"的卖点新闻的一个最大的特点就是传播的时效性,一篇新闻作品有没有生命力,或者说有没有"卖点",其决定性因     

健康信息用户探索式搜索过程中的情感体验状态与变化研究

[目的/意义]探究健康信息用户探索式搜索过程中的情感体验状态以及变化,厘清在探索式搜索过程中情感体验的变化路径,消极情绪的来源,情感应对技能对调节探索式搜索过程中消极情绪的作用。[方法/过程]运用实验法、问卷调查法、深度访谈法三种研究方法,采用ACS指标测量被试的情感应对技能,采用日内瓦评估问卷测量用户的情感状态。[结果/结论]在搜索过程中,健康信息用户情感变化路径有三类,情感成分伴随着用户的搜索与学习阶段而变化,搜索过程中消极情绪主要来源于知识和经验、外界信息环境和认知能力三个方面,情感应对技能高低在用户搜索行为指标上不存在显著的统计差异,其作用主要反映在抑制消极情绪方面的努力程度上。     

论“联合考核”与“过程考核”在新闻类课程中的应用

本文以《新闻评论》课程的考核为例,认为高职新闻类课程的考核应从就业、职业、专业、课程四个维度定位考核方案;基于该考核方案,在＂联合考核＂与＂过程考核＂中把控考核过程;采用学生评与教师评、阶段评定与最终评定、综合评与单项评等多维度评定方式确定考核成绩。     

叔本华论“苦”与佛教中的“苦”

叔本华的一生饱受争议,其悲观的人生哲学更是被许多学者所诟病。但认真阅读后便能发现,他的悲观哲学是从很高的角度以客观的眼睛审视苦难,以唤起人们对其他同类以及生命的同情和宽容。而其人生哲学也被很多学者认为与东方哲学尤其是印度哲学不谋而舍。但深入研究发现二者既有相同之处,也有许多实质上的不同。     

《东亚新闻事业论》中的“是”与“非”

《东亚新闻事业论》历经波折,排除疫情干扰,得以在2020年年内出版,好事多磨,可喜可贺.该书是继《中国近代报业发展史(1815-1874)》之后,卓南生教授所著的又一部扛鼎之作.日本东京大学新闻研究所荒濑豊教授评价该书是“开拓东亚媒体研究沃野的金字塔之作”,作为该书的推荐语,被印在腰封上.中国人民大学荣誉一级教授方汉奇...     

传播学教学中的“过程性考核”探索与实践

传统的传播学教学中目的性考核,使得学生的思考能力逐步受限、思维固化,而要培养创新型人才,拓宽学生的思考深度和广度,推动过程性考核显得尤为重要。文章深入剖析传统目的性考核的弊端,重估过程性考核的意义与价值,并具体以在淡化分数和等级、绘制能力素养成绩单、对学生整个学习的过程、作品、调查、活动等进行具体分析和评价等方面构建以过程为核心的新模式评价体系。     

论农民工子弟学校在“两为主”教育政策推行过程中的定位问题

近年来,流动儿童教育问题广受关注,农民工子弟学校对于解决城市中的流动儿童入学问题起到了重大的作用。本研究从宏观角度,就教育政策、农民工子弟学校两方面,对以往的文献梳理进行了总结和深入的思考．认为农民工子弟学校应成为“两为主”流动儿童教育政策全面实季包过程中的“缓冲地带”,社会各方面力量应该共同努力推进“两为主”政策全面实施。     

论“五度相生律”与“纯律”中的两种半音

"半音"在音乐理论与实践中具有非常重要的作用,常被认为是传统音乐最小的音程单位,由于受到十二平均律的影响,有不少人会产生所有律制中的"半音"都是相同的这样的认识。不同律制中有不同的半音,甚至同一律制中还存在着同名半音和异名半音的区别。在五度相生律与纯律两种律制中存在着"同名半音"与"异名半音"两种不同的半音,文章主要采用数学计算的方法论述这两种半音的产生过程以及它们的区别。     

中德交流好风长吟——“变化中的媒体：中德电子媒体新角色”国际会议演讲、交流辑录

3月27日至28日,由中央人民广播电台联合德国之声、德国阿登纳基金会共同主办的“变化中的媒体——中德电子媒体新角色”国际会议在北京举行。国家广电总局及中央人民广播电台、部分省级广播电台、中国传媒大学的有关负责同志和专家学者及欧广联、德国之声等国内外业界同仁六十多人共聚一堂,围绕电子媒体发展的主题进行了交流探讨,会议取得了积极而有益的成果。     

论《圣谕广训》在清初汉化过程中的“训谕”作用

在清初"尊孔崇儒"的"汉化"过程中,作为训谕文的典型文本,由清圣祖康熙帝创写、清世宗雍正帝再创作的<圣谕广训>,起到过巨大的影响作用.其成书与推广各具特色,反映了清初汉化政策能够成功的关键.     

“译语优势论”——“新闻英语”翻译中的误区与反思

"新闻媒介是日新月异的当今世界政治、经济、科技、文化乃至社会生活等各个触角的最佳表现渠道。现代英语中,新词语的出现与这些领域里产生的新事物、新问题、新现象等无不有着千丝万缕的关系。"①然而,在面对原汁原味的新闻英语词汇时,如何充分发挥译文语言(targetlanguage)的优势,成为新闻英语翻译中捉襟见肘、顾此失彼的最大误区。翻译中的"译语优势论"所谓发挥译文优势,"其成败关键,在于得作者之志,用汉语之长,求近似之效。不得作者之志,当然不可以自由;不可自由而自由,那是乱译。     

布莱克与“姐妹艺术”--布莱克经典化过程中的“诗画结合”创作因素

布莱克在成为经典作家的过程中,其独特的诗画表达艺术是其中重要的因素。他对诗歌和绘画这对“姐妹”艺术的理解更新了艺术史上的传统认识,不仅转变了“以诗配画”,或者“以画言诗”的模式,更从两门艺术的时间和空间表达上寻求了突破。这一系列的革新奠定了布莱克作为经典作家的地位。     

认同与交汇——论文化身份“困境”中的阿来

毋庸讳言,阿来作为极具代表性的少数民族作家,他的《尘埃落地》等作品在主流文学评价中获得热烈赞誉的同时,却不得不接受一种近乎偏执的质疑。有研究者认为阿来的创作以"汉民族思维方式为主,以藏民族思维为补充","希望阿来的创作有更多的本民族新的存续和发展,在民族内在的历史文化中不断锻造,不仅仅有现代意识的鲜明,更要有守候民族惯有的理性和思辨的恒力",因而对其创作及其体现的     

孔子语汇中的“小人”与“君子”——兼论孔子独特的社会分层设计

孔子语汇中的"小人"、"君子"是表示道德等级的概念;孔子突显"小人"、"君子"的道德等级色彩,意在建立自己独特的社会分层系统;该分层系统由两个有机的子系统构成:一是等级封闭,严禁下层成员向上层升迁的阶级分层;一是等级开放,允许并鼓励下层成员向上层升迁的道德分层。在阶级分层桎梏下,为下层成员开辟出实现社会升迁愿望的突破口;恪守阶级等级的规定是社会成员"成名"的途径,而追求"成名"的人越多,"正名"即确立阶级等级权威的政治目标便越容易实现。——这就是孔子社会分层系统的独特之处。     

民间装饰艺术中的“八吉祥”与“暗八仙”——兼论传统吉祥文化中的佛道互补

中华吉祥文化是东方文化中一处独特景观,它凝结着中国人的伦理情感、生命意识、审美趣味与宗教情怀。从吉祥文化来看,大多数吉祥图案的产生都可以从儒佛道三家寻到思想依据,且许多吉祥图案本身也体现出儒道互补、庄禅相通、儒佛道相互交融渗透的趋势。本文仅从源于佛教的"八吉祥"图案与源于道教的"暗八仙"图案的形成与发展、形式与内涵几个方面以小见大,借以探讨佛道互补融合在吉祥文化中的体现。