宇宙与真理

在人类之初,人类对宇宙的认识也许是没有概念的,那时的“天”只是人们眼睛所看到的“一片蔚蓝”,“地”只是感觉到的脚下的“一种存在”。后来,人类的认识有所进步,能够从整体上来看待“天地”了,认为天为“蛋清”,地为“蛋黄”。再后来,人类的认识中终于形成了天体的概念,认识到日月星辰皆为我们地球家园之外的天体,人类对宇宙的认识终于开始理性化。     

星云：宇宙演化的见证者

夏夜的星空格外璀璨。不过,你有没有发现,在漫天繁星中有些奇怪的白色云雾状天体。这些“白云”到底是什么？是星云吗？     

宇宙与生物起源及演化的时序特征

大约140亿年或更久以前,宇宙起始于一次大爆炸,在这次大爆炸中,时间、空间和物质随之诞生,而且宇宙在大爆炸以后并没有静止不动,它还在不断地膨胀,不断地冷却,太空中所有的物质都在向彼此相反的方向移动,这就是目前天文学和物理学研究的热点——宇宙大爆炸假说。与该学说类似的观点最早由比利时天文学家勒梅特在1927年提出,而后这一观点得到不断修正,     

试谈宇宙的演化

宇宙一词，泛指天地万物，也就是无限的空间和时间中运动变化着的物质世界的总称。宇宙中各种物质客体都有它们各自的发生，发展和衰亡的历程，作为物质盛体的宇宙也有它本身的起源和演化的过程。目前人们的视野已经达到一百多亿光年的宇宙探处，     

宇宙演化与氘丰度的测定

通过对标准宇宙结构的分析，讨论了氘元素丰度的测定对宇宙质量密度的影响。确定了宇宙物态方程决定于宇宙质量密度、进而影响宇宙结构的事实。从目前观测的数据判断，宇宙是减速的，但是无限膨胀的。     

专题二 宇宙与宇宙环境——第一讲 宇宙与宇宙探索

【精讲精练】 考点：近两年发生的重大天文现象和国内外重大航天事件 【精讲】 例1．（2006，海淀区模拟）2005年10月12日，“神舟”六号载人航天飞船成功发射，在太空中运行115小时后顺利返回，这标志着我国载人航天技术又取得重大突破。     

宇宙演化、地磁倒极与生物进化的问题

今天会议的主题是“达尔文进化论的困惑与出路”。个人认为“达尔文进化论”是“达尔文的生物进化理论”，是谈生物进化的问题，是地球上生物进化的问题，实质上，是宇宙演化问题中的内容之一，因此也就离不开对宇宙的认识。虽然这是有关自然科学的基础理论问题，严格地说是哲学问题，是对宇宙的认识问题，是     

宇宙起源与未来的探索

关于宇宙的起源,存在两种不同的理论,尽管已有些有价值的理论和观测事实对“大爆炸”理论有利,但仍存在许多疑虑,有待验证,反产物质的探索与确认,将对宇宙起源的争论起到重要作用,有关宇宙的未来,也存在两种不同的前景,暗物质的观测与确认,将最终决定宇宙如何演化。     

宇宙天体和微观粒子的相互关联

若黑洞经相变可演化成“强黑洞”，则可证明文[5]中给出了宇观天体和微观粒子的质量Mi和ri的统一计算式中，当i=2时即可表达超高密“强黑洞”天全的性质，进而分析了各i取值的封闭性规律及宇宙演化的可能趋势，所得Mi及ri的数值结果，与现有已知数据相符。     

太极图的宇宙演化基础和九宫八卦五行图

现代天文学发现天体演化时得到双星系统是一种普遍现象。基于此，用大型计算机模拟的宇宙演化过程中也会出现非常类似太极图的结构。并且，更大的旋涡星系和棒旋星系的形状也完全类似太极图。结合老庄哲学，“混沌”应相应于“道”和“太极”。如此《易经》与现代科学是完全一致的。同时，我们提出一种简单的九宫八卦五行图，它可以统一易学中的许多图，且可以发展为各种形式。     

太极图的宇宙演化基础和九宫八卦五行图

现代天文学发现天体演化时得到双星系统是一种普遍现象.基于此,用大型计算机模拟的宇宙演化过程中也会出现非常类似太极图的结构.并且,更大的旋涡星系和棒旋星系的形状也完全类似太极图.结合老庄哲学,"混沌"应相应于"道"和"太极".如此<易经>与现代科学是完全一致的.同时,我们提出一种简单的九宫八卦五行图,它可以统一易学中的许多图,且可以发展为各种形式.     

探索宇宙的开路人

学了预知天体的运动,人类创立了第一门科学:天文学。毫不奇怪,天文学引诱着各时代有崇高智慧的人们去探测宇宙的奥秘,如柏拉图所说:"天文学强迫着心灵向上仰望。"这儿介绍的是在人类探索宇宙的过     

宇宙的起源

对于宇宙,我们可以测量它,分析它,甚至开发它;但我们不知道宇宙到底是什么,它是如何开始的,他开始的动因是什么,它的最终结局又会是怎样的.这些开天辟地的问题一直伴随着人类.     

目前对宇宙的认识及其给我们的启示

科学观测表明,目前宇宙正处于膨胀中,但这种膨胀是整体的系统的膨胀,宇宙的结构是稳定的,宇宙天体的成员也是稳定的,绝不会给人类的生活和安全带来任何影响。相反,人类倒应当反思自己的行为,为改善我们的生存环境而努力,爱护地球,爱护我们生活的家园。     

"宇宙膨胀说"与创新题

在研究宇宙发展、演变的理论中,有一种说法叫做“宇宙膨胀说”。以“宇宙膨胀说”为背景的高考试题已在1999年上海卷中初见端倪,在“3+综合”考试中尤其值得我们关注。这里提供一例同行参考。     

元宇宙的空间性

目前理解元宇宙的主要方式是将元宇宙视为技术意义上的虚拟空间。在这一方式中,一种虚拟世界、数字世界被技术构造出来。然而要更好地理解这一点,需要对元宇宙的空间性有更为深入的认识。只有在元宇宙的空间接口、空间构造及特征、空间经验的基础以及空间边界和空间转移等问题得到更好地揭示之后,才能对这一新的与人类未来命运相关的技术现象有恰当的认识。     

宇宙及人类的宇宙探索

本专题要求掌握的内容包括：了解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；了解地球的宇宙环境：理解地球上存在生命的内部条件和外部条件：依据课本插图比较太阳系中目前已知的九大行星：按距离太阳的近远顺序，比较九大行星和彗星的运动方向：了解人类对宇宙的认识在不断深化。     

人类认识宇宙的新窗口──2002年诺贝尔物理学奖评介

评介了探测中微子、X射线的原理、方法，讨论了中微子质量不为零和一系列宇宙X射线源的发现、对其相关理论的冲击和充实、及其深远意义。     

来自宇宙“礼物”

听说周末有流星雨，乐乐姐姐、精灵豆、小cool龙和波比便来到南山看流星雨。     

第十章 小粒子与大宇宙

同步点拨 【学习目标导航】 1．了解人类对物质结构的认识过程。