内外兼修，引领教师的精神成长

我们经常会发现．一些刚参加工作时踌躇满志、意气风发的年轻教师．经过几年教学生活的打磨．有的崭露头角．班级管理得心应手．教学科研风生水起：有的似乎被磨光了棱角,掩埋了个性,淹没了才华,“泯然众人矣”。诚然,这种差别与周围的环境有一定的关系．但最重要的还是一些教师缺乏成长的内驱力．没有抓住引领精神成长的外动力。     

幼儿园和谐管理刍议

幼儿园和谐管理就是通过自主、平衡的管理手段使幼儿园中人与人、人与事之间的相互关系达到最佳状态，并最大限度地释放员工的潜在能力，形成和谐的幼儿园文化，产生最大的经济效益、社会效益、教育效益。以促进幼儿园的和谐发展。本文阐述了和谐管理在建设幼儿因和谐文化、促进幼儿园和谐发展中的运用。     

幼儿园和谐管理刍议

幼儿园和谐管理就是通过自主、平衡的管理手段使幼儿园中人与人、人与事之间的相互关系达到最佳状态,并最大限度地释放员工的潜在能力,形成和谐的幼儿园文化,产生最大的经济效益、社会效益、教育效益,以促进幼儿园的和谐发展。本文阐述了和谐管理在建设幼儿园和谐文化、促进幼儿园和谐发展中的运用。     

和谐高校文化建设与管理思考

高校发展和谐文化,对于提升高等教育质量,实现高校特色发展,造就和谐社会建设需要的高品位创新型人才具有深远的战略性意义。高校管理者必须以高度的文化自觉,加强高校和谐文化建设,促进高等教育质量管理与特色发展,增强高校的文化“软实力“,肩负起文化育人、引领社会和谐文化的重任。     

高校和谐文化管理探究

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的内在要求,推进高校和谐文化建设是时代要求.通过分析高校和谐文化的内涵和作用,研究当前高校和谐文化建设在理念、形式、师生关系方面的问题,探讨管理体制、主体认识、不良风气对高校和谐文化建设的影响,提出要端正高校和谐文化领导思想,健全高校和谐文化管理体制,营造高校和谐文化气氛等解决策略.     

和谐文化与高等学校管理理念

在论述和谐文化的理论基础和高等学校在和谐文化建设中的传承、创新、示范、辐射、引领等作用的基础上,提出明确办学理念、建立和谐高等教育体系与和谐校园;强调育人是学校的中心和率先实行育人型管理的理念;提出高等学校中政治领导、行政领导、学术领导相结合,政治民主、行政民主、学术民主相统一,以及依法自主办学、诚信办学、教育公平等理念.     

内外兼修

有句"套话",说机遇只"青睐"有准备的人.建设全民学习、终身学习的学习型社会,为被称为"朝阳事业"的远程教育带来许多新的发展机遇.     

文化管理：一种和谐的教师管理模式

和谐发展是学校管理价值追求的终极目标,传统教师管理基于教师作为"经济人"、"社会人"的人性假设基础上,导致学校教师管理的不和谐。文化管理基于教师作为"文化人"的假设,注重人与学校、人与人及人自身全面、自由和谐的发展,是一种以人为中心,以人的价值实现为最终管理目的,以塑造共同价值观为手段的和谐的教师管理模式。     

文化管理:一种和谐的教师管理模式

和谐发展是学校管理价值追求的终极目标,传统教师管理基于教师作为"经济人"、"社会人"的人性假设基础上,导致学校教师管理的不和谐.文化管理基于教师作为"文化人"的假设,注重人与学校、人与人及人自身全面、自由和谐的发展,是一种以人为中心,以人的价值实现为最终管理目的,以塑造共同价值观为手段的和谐的教师管理模式.     

和谐管理——学校管理的新思维

学校要更好地实现服务和谐社会的价值,校长应运用和谐管理的新思维,将"和谐教育管理"作为学校发展的主题,深入理解和谐管理的精髓,加强对和谐管理的理性探讨,有效实施于学校的日常工作,促进各方面关系的和谐,提升学校管理的整体效能。     

浅谈高校和谐管理

围绕“构建和谐社会”的主题，教育界有责任、有义务运用各种智慧去成功地化解在教育体制中存在的矛盾和冲突，而解决这些冲突和矛盾必然离不开教育的改革。借鉴和谐社会的思维，进行高校和谐管理，培育和谐人才是高校改革的一条途径。     

管理和谐

管理中各个职能都追求和谐、平衡的发展:组织追求和谐,决策追求和谐,计划与控制追求和谐,领导追求和谐,沟通和协调更是为了和谐。和谐管理是管理中的新理论,而管理和谐是管理目标和真谛所在。     

论和谐的科研管理文化的建构路径

基于文化和管理的视角,科研管理具有自身的文化属性.和谐的科研管理文化能够增强科研管理主体和管理对象的内在凝聚力,对科研工作具有导向性作用,能够创设有利于研究工作创新的环境条件.通过以人本主义和科学主义相结合的科研管理制度建设,在研究者与管理者之间建立良好的人际关系和汲取后现代主义的思想精神是实现和谐的科研管理文化建构的有效途径.     

中国古代管理思想中的和谐观初探

中国古代管理思想中包含了许多和谐理念。文章简单探讨了中国古代管理思想中的和谐观，主要包括和谐的管理理念、管理中人与环境和谐、人际关系的和谐管理、无为管理等方面。它对构建中国和谐社会有着重要启示。     

和谐文化视野下的大学内外运行环境建设

和谐文化尊重差异、倡导包容、协调发展、共生共荣.本文就大学内外运行的种种不和谐进行了解剖和分析.倡导建立基于和谐文化的大学内外运行环境.     

探讨和谐理论及和谐管理理论在我国的发展

和谐社会,是经济社会协调发展的社会;是人与人、人与自然协调的社会.从和谐理论到和谐管理理论,不仅使理论向实际操作方向前进一步,更主要的是使理论的基础更扎实,理论本身更完善.     

和谐文化视野下的大学内外运行环境建设

和谐文化尊重差异，倡导包容、协调发展，共生共荣。本文就大学内外运行的种种不和谐进行了解剖和分析，倡导建立基于和谐文化的大学内外运行环境。