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任静 《全国优秀作文选(高中)》2007,(5)
一枚邮票,大不过方寸,但它却是窥探世界的“窗口”。几年前,一次偶然的机会,我恋上了这个“窗口”。透过这个“窗口”,我看到的是一个迷人的世界。 相似文献
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前几天,我的一个朋友打电话说他的电脑出了问题,请我帮忙。他说在上网的时候,通过相关链接无意中点击了一个网站,却接连出现了多个窗口,有的窗口怎么也关不了,而且在每次开机或重新启动后,都会自动弹出多个这样的浏览器窗口,还在桌面上送上几个不堪入目的快捷方式。我听后欣然应允,想来这些问题对我来说应该是小Case。根据以往的经验,我首先从“开始→程序→附件→系统工具→系统信息”打开“系统信息”窗口,然后点击“工具”菜单并打开“系统配置实用程序”,在打开的“系统配置实用程序”中点击“启动”按钮,把所示网址前选… 相似文献
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最近,我在与侄子的交谈中,我侄子告诉了我这样一件事情:他们政治老师有一句口头禅:“我想大家都知道。”有一次,有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”,这时,他们的政治老师又说了一句:“最近,美国发生了这样一件事情,我想大家都知道……”当他还没有说完的时候,他们班一个同学在下面说了一句:“我们怎么知道?”顿时,全班同学哄堂大笑。政治老师当时就气极了,对着那位同学大声说:“你给我滚出去!” 相似文献
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潘怡君 《中小学心理健康教育》2014,(4):1-1
有一次,我给六年级的孩子上课,我问:“同学们,你们有梦想吗?”班上五十几个孩子,只有七八个举手。我又问:“那你们可以把梦想卖给我吗?”几个孩子说:“可以,但是得看多少钱。”只有一两个孩子说不可以。我对他们说:“除了那几个不卖给我的,其他同学的梦想都可以拿去扔掉了。因为可以随便抛弃的梦想,不是你真正的梦想。” 相似文献
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西米格 《小溪流(作文画刊)》2014,(9):44-45
蓝象经过我窗口的时候,我正在火炉上烤着几个小桔子。“咦?可以给我也尝尝吗?”蓝象好奇地趴在窗台上问我。“当然可以。”我爽快地答应着,剥了一个冒着热气的桔子给它。“烤过之后味道很不错呢!”蓝象“吧唧吧唧”吃完了桔子后称赞道。“嗯,总觉得冬天吃的东西都应该热呼呼的。而且桔子烤过之后再吃,有点像小时候吃的糖水蜜桔罐头呢。 相似文献
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数学教师每天都要批改作业。一般来说 ,凡是错的就打“ ” ,打“ ”后就让学生更正 ;如果再错 ,又再发下去再让学生更正……直到学生“更正正确”为止。我觉得这种批改作业的方法实在不可取 :1 作业本上只出现一个 (或几把 )“ ” ,学生更正时很难发现为什么错了 ,错在什么地方 ;2 学生只好一次又一次无的放矢地更正 ,教师只好一次又一次地打个“ ” ,学生烦 ,教师也烦。 3 学生屡更不正 ,但为了老师给他更正后的题目打个“ ” ,没办法只好照抄别人的 ,其实最终错题仍得不到真正的更正。为了解决以上的弊端 ,近年来我在批改数学作业… 相似文献
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户外活动时,好多孩子钻进一架“直升飞机”滑梯的“机舱”里玩耍,好久不见他们“哧溜”滑下来。我好奇地走到机舱一端圆形镂空窗口,瞥见郑渲潭正兴致勃勃地对着窗口边“开”汽车边说到上海去,后面的庞依晴也神采飞扬地对着窗口双手转动“方向盘”说到苏州去,其他几个孩子也神情投入地扮演着驾驶员。呵呵,一个原本用来采光透气的窗口竟然被可爱的孩子们想象成了汽车的方向盘,孩子们的创意真让我自叹不如。这架“直升飞机”在我的概念里就是滑梯玩具,它的作用就是让孩子们体验上下滑坡的快乐,除了造型有趣外勾不起我其它的遐想,要不是组织孩子活动的需要,我想我会觉得它腻烦的。可是为什么小朋友经常能乐此不疲地百玩不厌呢?原来孩子们有更高明的智慧发现:“直升飞机”除了是一个好玩的滑梯以外,还是一辆方便的汽车,是一艘乘风破浪的船,也可能是一个温馨的家……正是这一次次开放的思维方式让孩子们能从同样的活动中寻找到不同的快乐。 相似文献
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杨佳璐 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
提起我妈妈,邻居都会说她是个“逛街迷”。此话一点不假,妈妈的确挺爱逛商场,每个星期她都要过过“逛街瘾”。记得有一次我陪妈妈去逛街。逛了几个小时后,我的腿又酸又软,实在走不动了。而妈妈却仍兴致不减,像着魔似地走进一家又一家服装店,看着、挑着、试着,没完没了。我百思不得 相似文献
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先来看几个课堂简录——课例A:图形的移动和复制我来做导演片断一:教师在画图窗口出示孙悟空和一朵云,问:“孙悟空有什么本领呀?”生:“孙悟空可以腾云驾雾,一个筋斗十万八千里。”师:“今天,就请大家做个小导演,在画图窗口这个‘舞台’上让孙悟空遨游太空。”教师演示图形的选定、移动,学生进行相应的练习。片断二:教师播放一段孙悟空斗妖精的录像,开始是一个孙悟空,后来一下子出现了好几个,而原来那个孙悟空却在一旁悠然自得地观战。师:“这又是孙悟空的什么本领呀?”生:“分身术!”师:“老师又要请大家来导演这场精… 相似文献
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最近,我在与侄子的交谈中,我侄子告诉了我这样一件事情:他们政治老师有一句口头禅:“我想大家都知道。”有一次,有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”,这时,他们的政治老师又说了一句:“最近,美国发生了这样一件事情,我想大家都知道……”当他还没有说完的时候,他们班一个同学在下面说了一句:“我们怎么知道?”顿时,全班同学哄堂大笑。政治老师当时就气极了,对着那位同学大声说:“你给我滚出去!”听完侄子的话,我顿时陷入了深思当中,这位政治老师怎么不从自己的角度上去思考这件事情呢?他的课堂惯用语是真的存在问题呀。我觉得:教… 相似文献
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