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面对当前社会对人才的相关需求,如何更好地进行高中语文教学成为语文教学工作者面临的首要问题.采用将语文教学以及语文思维培养联合在一起的方式进行传播不失为一种行之有效的办法及途径,语文的知识内容作为思维的载体,可以在学习中不断得到积累的同时使语文思维有所提升. 相似文献
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本文主要结合笔者多年的教学经验,以高中语文人教课标版为例,首先阐述了高中语文教学中培养学生语文思维的重要性,并且就如何在高中语文教学中培养学生的语文思维进行探究分析,从教师要有培养学语文思维的主动性,要学会转变方式,提高学生的求知欲,充分挖掘教材内容,注重训练学生思维以及重视课外阅读,注重独立思维培养这四个方面提出了培养学生语文思维的策略,旨在激发学生学习语文的兴趣和热情,提高高中语文教学质量,促进学生全面发展,供广大同仁参考借鉴。 相似文献
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在高中语文教学中,学生除了基础知识的掌握外,还要让其语文思维得到发展,进而更好地培养学生语文素养能力.但是在当下教学中,应试化现象过于严重,让学生每天面临沉重的学习压力,以及升学负担,根本无法有效提高学生的语文思维.老师比较注重学生的语文成绩,轻视语文思维的培养.因此,要彻底改变这一现象,在语文教学中加强对学生的语文思... 相似文献
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黄荣 《中国科教创新导刊》2010,(36):214-214
对于高中语文教学,应该坚持语文知识积累与语文思维培养并重的方式,语文知识作为语文思维之载体,学生在进行知识积累的同时也会提升思维感悟。而语文思维的强化也会促进语文知识的积累以及积累效率的提高。因而,在高中语文教学中应加强对学生语文思维的培养,以提高教学质量,促进学生更好的发展。 相似文献
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高中语文教学是高中教育的重要组成部分,而高中语文教学的一个重要任务就是培养学生的语文思维,提升学生的综合能力。文章阐述了高中语文语文思维的含义和特点,并指出了培养高中语文思维的意义,最后提出了几条培养学生语文思维的途径。 相似文献
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在全面实施素质教育的背景下,语文教学不仅要注重知识的传授,更要注重培养学生的思维能力。现如今,如何培养学生的思维能力已经成为教师与家长极为关注的问题。教师要充分认识到培养学生思维能力的正面作用,并对其进行深入了解,以融入课堂教学中,从而促进和培养学生的思考能力。近年来,人们对教育质量的要求逐渐提高,新课改后,学校和社会对学生的语文教育日益关注。教师应掌握好教材内容,并结合学生的特点进行教学;运用多种教学手段,强调学生主体地位;教师应在课堂上创设出一种以生活为导向的教学情境,并积极实施情境式教学及其他相关的教学策略。本文对培养学生语文能力的重要作用进行了阐述,从而为高中语文教学方式提供一定的参考借鉴。 相似文献