共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
实习实训基地的建设使用、"双师型"教师队伍的建设,是提高教学质量的两大保障条件。职业教育要保证教学质量,必须重视实习实训基地建设。本文以齐河职专为例,总结提炼出了中职学校校内实习实训基地建设的原则、方法和途径。 相似文献
2.
3.
以技能竞赛引领中职计算机网络专业建设 总被引:1,自引:0,他引:1
颜远近 《中国科教创新导刊》2010,(16):200-201
国家省市各级技能竞赛有条不紊的展开,它不只是个别中职学习尖子表演的舞台,更应作为职业教育教学质量提高的突破口和催化剂,各中职学校应以此为契机,积极探索专业教学新模式,推进职业教育的改革与发展,促进专业建设。本文结合计算机网络专业教学实践,探讨以技能竞赛为引领,优化专业课程设置,促进专业教学改革,推进中职师资的培养,加强实训基地建设,提高学生技能水平和教师教学水平,实现中职教育的内涵式发展。 相似文献
5.
陶成兵 《中国校外教育(理论)》2011,(9):145-145
通过国家、省市各类技能大赛,学校对实训基地、实训设备建设得到重视和加强,促进了教师能力提升,学生技能的提高,就业有了竞争力,同时也推进了中职教育教学改革,使我国职业教育资源配置得到优化,职业教育事业得到蓬勃发展。 相似文献
6.
7.
罗慧媛 《中国科教创新导刊》2012,(26):196-196
在以服务为宗旨,就业为导向的职业教育办学理念指导下,中职实训基地建设也要与企业和市场紧密结合,按照教育规律和市场规则,积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式.本文客观分析了目前中职学校实训基地普遍存在的问题,阐述了建设校内生产性实训基地合理性与可行性,并对建设中需要注意的问题做了简单分析. 相似文献
8.
9.
国家省市各级技能竞赛有条不紊地展开,各中职学校应以此为契机,积极探索专业教学新模式,推进职业教育的改革与发展,促进专业建设。本文结合计算机网络专业教学实践,探讨以技能竞赛为引领,优化专业课程设置,促进专业教学改革,推进中职师资的培养,加强实训基地建设,提高学生技能水平和教师教学水平,实现中职教育的内涵式发展。 相似文献
10.
《新校园(当代教育研究)》2017,(4)
掌握扎实的理论知识和熟练的技能是中职学生的学习目标。要实现这一目标,中职学校必须重视实训基地的建设。本文从我国中职教育的现状出发,探讨建设实训基地的有效途径。 相似文献
11.
12.
13.
中职学校校内生产实训基地是基于产教融合教学模式中职学校培养学生实践能力的主要场所。中职学校要想培养出适应社会发展需求的人才,就必须要大力加强校内生产实训基地的建设。文章以龙里县中等职业学校为例,立足于校内生产实训基地建设背景,提出中职学校校内生产实训基地在建设中存在的问题,探讨中职学校校内生产实训基地建设的策略,旨在进一步完善现有校内生产实训基地的运行及发展,提高学生升学与就业能力。 相似文献
14.
实训基地是中职学校建于校内的培养学生专业技能的重要场所,其环境的优劣和特色直接关系到技能型人才培养质量的高低。校内实训基地应按照实施实践导向的职业教育功能来建设,从教学实习环境、生产实践环境、职业训导环境三方面进行分析研究,实行“教学做合一“的技能教学方法,实践教学职业化、管理企业化的教学环境,真正体现教学的有效性。 相似文献
15.
校企共建同发展 装备职教促振兴——沈阳中职教育实训基地装备建设情况报告 总被引:1,自引:0,他引:1
高振学 《中国现代教育装备》2012,(2):63-64
2002年、2005年国务院先后两次印发大力发展职业教育的决定,确定了以重点发展职业教育为主要内容的教育结构调整方针,我国的职业教育由此步入了一个新的发展时期。新一轮发展主要表现在规模的快速发展,我们认为:职业教育的规模发展,主要取决于职教基础装备层面,但职教基础装备成功与否主要取决于实训基地的建设。实训基地是中职学校提高学生实际动手能力、积淀学生职业素养的基础操作平台,是提升学校教育教学水平、凸显职教办学特色的硬件支撑,承担着实 相似文献
16.
冯子川 《广东教育学院学报》2011,(2)
本文以中山市沙溪理工学校实训基地建设为例,探讨中职学校实训基地的作用,指出高水平实训基地的建设,能够推进学校专业拓展全面对接产业链,专业教学全面对接产业链,从而提升学校的教育教学质量. 相似文献
17.
18.
分析中职学校实训基地建设存在的问题,提出建立校外实训基地、系统化建设实训基地、建章立制规范实训各环节工作、强化实训教师队伍建设等中职学校实训基地建设策略。 相似文献
19.
20.
实训基地的实践教学是实现中职人才培养目标的关键所在。但会计专业校外实训基地建设受政策、资金、会计资料保密原则等因素的影响,使得校企合作和校外实训基地建设困难重重。本文从职校会计专业校外实训基地现状、基地建设影响因素的分析入手,对适合中职学校会计专业教学特点的校外实训基地的建设途径进行探讨。 相似文献