幼儿园科学活动生活化教学小议

幼儿教师要根据幼儿实际情况,促进日常教学向生活化方向发展,要针对教学问题提出有效解决措施,提高科学活动教师的教学素养,给幼儿未来发展打下坚实的基础。     

如何促进幼儿的有效学习

幼儿园有效教学理论作为新课改的理论基础之一,其核心问题就是教学的效益问题。要实现有效教学,教学内容选择应贴近幼儿生活,师幼进行有效互动,为幼儿提供丰富的学习资源,使幼儿获得积极的情绪体验,在原有的水平上得到发展。     

探索大班科学活动记录规律的有效策略

经济社会高速发展的今天,如何培养幼儿的探索能力、创新能力等成为学校以及教师最为关注的问题,因为大班幼儿已经会渐渐地观察到事物背后或者事物之间的发展以及联系,这在很大程度上促进了幼儿的发展。但目前大班幼儿教学中还存在诸多问题,这就要求教师要采取一些切实可行的措施,不断的帮助幼儿寻找生活中有效的规律,并解决学习中遇到的各种各样的问题,实现幼儿的全面、健康、可持续发展。     

探索大班科学活动记录规律的有效策略

经济社会高速发展的今天,如何培养幼儿的探索能力、创新能力等成为学校以及教师最为关注的问题,因为大班幼儿已经会渐渐地观察到事物背后或者事物之间的发展以及联系,这在很大程度上促进了幼儿的发展。但目前大班幼儿教学中还存在诸多问题,这就要求教师要采取一些切实可行的措施,不断的帮助幼儿寻找生活中有效的规律,并解决学习中遇到的各种各样的问题,实现幼儿的全面、健康、可持续发展。     

幼儿园舞蹈教学中存在的问题与措施分析

舞蹈教育在我国幼儿教育体系中的发展,有效的满足时代发展的需求。然而我国舞蹈教育在幼儿阶段的开展存在一些问题,这严重的影响着舞蹈教学的质量。本文旨在对幼儿舞蹈教学中存在的问题进行分析,以探索更加科学系统的方案解决这些问题,为舞蹈教学的有效开展提供思路。     

如何追求幼儿园集体教学的有效性

如何实现幼儿园集体教学的有效性,是广大幼儿教师不断探索的问题,关注教学,必须追求有效,教师要面向全体幼儿,从选择有效教材、设计有效环节、把握有效提问、进行有效调整四方面出发,通过有效教学,促进幼儿全方位发展。     

幼儿舞蹈教学实现自主创新教育的途径

当前,幼儿舞蹈教学存在着两大倾向,导致舞蹈教学自主创新教育的缺失。一是不同程度地模仿;二是过分注重舞蹈技能,忽视幼儿的创新能力。通过对当前幼儿舞蹈教学的反思,我体会到,要想有效解决上述问题,就要从幼儿生活体验人手,加强舞蹈教学中对幼儿自主创新性学习的引导,促进幼儿创造力的发展和个性的完善。     

基于核心素养培育的幼儿园运动游戏课程开发策略探讨

幼儿园运动游戏课程建设有助于实现幼儿体能开发、行为引导以及品德培养。针对运动游戏课程存在的教学目标不明确、教学内容单一化、幼小衔接关注不足等问题,应采取以下解决对策:确定运动游戏课程目标,并进行课程内容开发;将游戏与其他学科结合,实现多学科课程整合;游戏课程与小学衔接,确保学习目标的连贯性;有效构建教学评价体系,促进幼儿全方位发展。     

幼儿舞蹈教学中存在的问题及对策研究

随着我国经济水平的发展和人们生活水平的提高,人们的教育观念也随之更新与发展,艺术已经成为人们生活中不可缺少的内容。幼儿艺术教育逐渐走入人们的视野,舞蹈作为艺术形式的一种,也越来越受人们的欢迎。但目前的幼儿舞蹈教学中仍存在一些问题,如何有效解决这些问题成为教师热切关注的问题。以下我将对幼儿舞蹈教学中存在的问题及解决策略发表个人的认识与看法。     

浅谈信息技术和幼儿园教育的融合

随着现代信息技术突飞猛进的发展,教育事业也在蒸蒸日上。近年来,信息技术的创新发展与普及应用,在教育资源整合背景下,实现了信息技术与幼儿园教育的有效融合,在一定程度上促进了幼儿园教育全方位创新发展。随着教育改革的进行,有效融合信息技术与幼儿教学成为了当代教育者面临的重要问题。通过多媒体等技术手段形象化对幼儿教学,展现信息技术在幼儿教学的成果。本文针对信息技术在幼儿教学中的必要性及信息技术在实践中教学的运用进行了分析。     

现代多媒体技术的有效运用让幼儿园语言活动更精彩

多媒体技术在幼儿园教学中的普及及运用,标志着幼儿园的教育已经进入信息化时代。在幼儿园的语言活动中,多媒体技术的有效应用对幼儿语言发展有着积极的促进作用。本文通过实践研究表明,多媒体现代技术的有效运用能够激发幼儿主动参与活动的兴趣,丰富幼儿生活经验,提高幼儿语言表达的积极性以及幼儿对语言的感知力。同时,对教师而言,有效地运用多媒体技术辅助教学还能够提高语言教学活动中的效率,生动形象地解决重点难点问题,从而更有效地提高幼儿语言表达的积极性,促进幼儿语言的发展。     

以问题解决为导向促进大班幼儿深度学习——以大班自主游戏“水滑梯”为例

深度学习是指向问题解决的学习。以问题解决为导向的深度学习，就是将问题解决作为实现深度学习的有效途径，通过问题解决实现知识的有效迁移运用，促进幼儿积极主动学习、批判性思维和创造性思维等高阶思维的发展。本研究以大班自主游戏“水滑梯”为例，结合以问题解决为导向的幼儿深度学习的四个阶段，即经验回顾、制定计划、实施计划、总结反思等不断循环、螺旋上升的过程中，促进大班幼儿深度学习。     

幼儿园有效教学的问题及其解决途径

“寻找解决教学问题的大策略”已成为当前基础教育改革的趋势，要提高教学质量，必须有效教学。但是，目前在幼儿园的教学实践中，存在过于注重教学形式、只关注幼儿表面兴趣和幼儿动手参与、为幼儿提供不当的操作材料等问题，教师教得辛苦，但效果甚微。自始至终围绕活动目标设计与组织有效的活动：关注幼儿的真正兴趣与需要，给予恰当的有效的引导；积极引导幼儿多种感官全方位地主动参与学习，促进智能有效的得到发展；提供有价值的学习操作材料，促使幼儿主动建构知识等，是保证幼儿园教学有效的重要手段。     

幼儿歌曲弹唱在幼儿园教学活动中的有效性探讨

歌声是用来表达自己内心情感的一种方式和手段,这种方式在幼儿阶段是最为适合的,也可以在幼儿童年生活中起着非常重要的作用.幼儿园的教学活动中穿插着幼儿歌曲的弹唱,这对老师的教学水平有了一定的要求,但是却能够有效的促进幼儿更好的发展,然而在实际的教学中,还是存在一些问题.本文就目前幼儿园幼儿歌曲教学现状及存在问题进行分析,对此提出相应有效的方法进行解决,提高幼儿教育水准.     

幼儿绘本阅读指导中存在的问题与分析

幼儿的绘本阅读教育是幼儿教育的关键内容,也是必不可少的教学任务之一。绘本教学的好处是能够对孩子的审美意识和各方面的能力加以提升,实现对幼儿艺术修养的启蒙,这对于他们今后的长远发展是有着积极的启示意义的。然而,在对幼儿进行绘本阅读教育时却出现了不少的问题,直接影响了幼儿绘本阅读的效果,只有解决了这些问题,才能够翻开幼儿绘本教学新的篇章。     

快乐童年,因运动而精彩——谈幼儿园户外体育活动的有效开展

幼儿时期是人生的初始阶段,户外体育活动作为幼儿园教育教学当中一种重要的组织形式,它不仅可以有效提升幼儿的身心素质,还能培养儿童的团队合作精神以及冒险精神。因此,如何组织幼儿进行有效地户外体育活动,促进幼儿各方面能力的有效发展,就是本文需要重点研究和解决的问题。     

幼儿园课程生活化的价值及其实现路径分析

<正>随着教育发展和教学理念的不断更新,幼儿教育课程改革势在必行,由于幼儿身心发展阶段的特殊性和幼儿思维的不可逆性,幼儿园课程改革需要教育工作者更加关注幼儿本身,充分考虑幼儿发展需求,以培养幼儿能够适应社会发展需求的能力为主要任务,生活化课程的开展抓住了幼儿教育的核心和本质,在幼儿教育初期实施生活化课程,可以培养幼儿良好的行为习惯和学习方法,以往的课堂教学很难让幼儿获得情感体验,而生活化课程可以有效解决这个问题,生活化课程可以实现幼儿认识、情感、知识和价值观的全面提升。1幼儿园课程生活化的价值     

幼儿园教学的现状及分析

正随着社会的发展,幼儿教育越来越受社会的重视,寻找解决种种教学问题的有效策略已成为当前教育改革的重要任务。目前,幼儿园教学中存在着过于注重教学形式、过于关注智力开发、小学化等现象,教师过于关注幼儿的表面兴趣,忽略幼儿的主体地位,从而严重影响了幼儿园教学的有效性。因此,必须认清当前幼儿教育教学面临的突出问题,找到解决的对策,以便推动幼儿教育的良性发展。一、幼儿园教学的含义及特点     

幼儿园课程游戏化教学的现实问题与改进策略

<正>幼儿阶段是一个孩子教育启蒙的关键阶段,对幼儿的身心健康成长有着至关重要的作用。游戏化教学是符合幼儿心理及生理素质发展规律的重要教学途径,也是幼儿园的主要教学方式。高质量的游戏能够给幼儿带来更加开阔的眼界、更加清晰的思维逻辑和更加丰富的行动表现力,能够引导幼儿在游戏中探索真理,在生活中掌握知识。幼儿园在游戏化教学时,大多都是组织具有表现力、运动类、合作型的游戏,在游戏中能有效锻炼幼儿的手脑协调能力、肢体配合能力和小组协作能力,能有效提升幼儿的身体机能与思维开发双向发展,进一步促进幼儿全面进步。本文主要从促进幼儿身心健康全面进步的角度出发,分析当前诸多幼儿园的课程游戏化教学的现实性问题,并深入研究解决当前问题的有效策略。     

项目化学习引发幼儿深度学习的策略研究——以中班项目化学习“蚯蚓大探秘”为例

幼儿深度学习是一种提升幼儿思维能力和问题解决能力的学习过程。项目化学习是实现幼儿深度学习的有效教学策略之一。可通过从“关注兴趣”到“关注思维”的价值引领,帮助幼儿不断获得新经验;通过从“三阶段五特征”到“三阶段分线索”的探究路径,为幼儿的思维深度发展搭建支架;通过重构教师角色,智慧地支持幼儿在项目化学习中成为积极、有能力的学习者,发展问题解决能力和高阶思维。