高职教育可持续发展的困难与对策

我国高等教育大众化为高等职业教育带来了广阔的发展前景。面对机遇与挑战，高职教育如何在激烈的市场竞争中站稳脚跟，寻求可持续发展，是高职院校面临的共同课题。本就当前高职教育发展中遇到的热点问题加以论述分析，并尝试提出相应的解决办法。     

略论高职教育存在的问题及对策

一高等职业技术教育的内涵职业教育是培养社会劳动力、传授职业知识和技能的教育。在本文中,我们所讲的职业教育是指在普通教育的基础上,对受教育者进行有目的、有计划地传授技术知识和技能的活动,主要内容是指职业技术学校教育。它是对就业者所进行的对社会有用的、服务于社会的专门知识和专门技能的教育,从而达到就业的目的或就业后易于提高的一种教育。     

高职实践教学中存在的问题及应对措施

当前，多数高职院校在很大程度上依然沿袭普通高校的教育模式，在教学内容方面重理论，轻实践；教学设施和基本条件方面欠账太多，导致培养的学生实际动手能力不强，专业特色不够鲜明，不能满足企业对人才的需求。因此，探索如何搞好高等职业技术教育中实践教学环节已成为当务之急。     

对促进我国欠发达地区高职教育可持续发展的理性思考

根据我国欠发达地区高职教育的发展现状和面临的严峻挑战，必须进一步解放思想，创新高职教育发展理念，以促进高职教育的可持续发展。同时，对于如何促进我国欠发达地区高职教育的可持续发展，我们还应有一些理性思考及应对策略。     

人文关怀：高职院校经济困难学生思想政治教育的新视角

随着我国高等教育体制改革的深入,高职院校经济困难学生越来越受到社会的广泛关注。本文在剖析高职院校经济困难学生矛盾现状的基础上,把＂人文关怀＂理念引入到经济困难学生思想政治教育中来,强调＂人文关怀＂对经济困难学生思想教育的重要性,并对加强高职院校经济困难学生的思想政治教育提出建议。     

浅谈物理教育渗透到高职专业课程的方法

改革开放以来，我国对职业教育十分重视，把发展职业教育放在重要的战略位置上，经过近10年的发展，我国高等职业教育呈现出前所未有的发展势头．但是大部分高等职业院校的课程设置和教学模式都还处在不断的摸索和改进阶段．许多高等职业类院校一方面明显地带有中专教学的痕迹，用中专教学的经验指导高等职业院校的课程和教学；另一方面盲目地向高等本科院校看齐，变成了本科院校的“浓缩版”．特别是各高等职业院校都把教学重点放在专业课的教育和职业技术训练上，基础课程——物理的教学受到了很大的影响．因此有必要对如何将物理教育渗透到高职专业课程的教学改革进行探讨．     

五年制高职教育的发展和探索——昆明大学高职教育发展的多样性

经济全球化进程的快速发展，给高等职业教育的发展既带来了机遇，也带来了前所未有的挑战。本文就昆明大学职业教育发展的多样化，通过五年制高等职业教育的实践，探讨五年制高等职业教育的发展。     

浅析“十二五”欠发达地区高职教育面临的机遇、挑战和对策——以江苏盐城为例

在国家和省中长期教育改革和发展规划纲要相继颁布的背景下,欠发达地区在看到十一五期间高职教育取得较大发展的同时,更要充分认清十二五时期面临的新机遇和新挑战,采取积极有效的措施,推动新一轮又好又快发展。     

浅谈高职教育

随着改革开放和我国社会主义经济的发展和科学技术的进步,生产第一线对应用型人才的知识水平的要求也进一步提高,对培养高层次技术人才提出迫切要求。《中国教育改革与发展纲要》和全国教育工作会议提出了大力发展职业教育,明确了重点发展高等职业教育的要求。而我们目前的高等职业教育还存在一     

高职院校经济困难学生管理模式研究

为了更好地管理高职院校经济困难学生,构建和谐的校园环境,就必须不断创新高职院校经济困难学生的管理模式.首先阐述经济困难学生的认定方法,然后分析高职院校经济困难学生的现状及其管理模式存在的问题,最后就如何管理高职院校经济困难学生进行研究,制订具体的管理模式,这样就可以有效管理高职院校的经济困难学生,提高他们的综合素质,还...     

高职英语教育教学过程中存在的问题及应对措施

本文通过研究,分析了高职英语教育教学中存在的问题,提出了解决问题的策略,通过提高教师素养,创新教学模式,激发学生的学习兴趣,开展小班教学等方式促进学生有效进行英语学习,提高学生的英语综合素养,促进英语教学的发展。     

试论区域经济不平衡对高职教育发展的影响

深入剖析欠发达地区对地方高职院校在资金投入、资源配置和社会办学环境方面存在的问题,提出解决这些问题的措施与办法,有助于推动地方高职院校的可持续发展。     

两年制高职教育所面临的问题与应对措施

随着高等职业教育基本学制逐步由三年过渡为两年,其优势也将进一步显现.但不可否认,在学制改革的实施过程中,我们也将面临一系列问题.本文对这些问题进行了分析,同时也提出一些应对措施.     

会计专业中高职教育衔接存在的问题及对策

实现中高职教育有效衔接是中高职教育协调发展的关键环节,是加快现代职业教育体系建设的基础性任务.然而,由于中高职教育特别是会计专业中高职教育衔接之间存在的问题,严重制约了会计专业中高职教育的协调发展,成为建立现代职业教育体系的一大障碍.因此,正视并解决好其中存在的问题,是推进我国职业教育体系建设的关键.     

高职院校开展专业学位教育的理论矛盾和现实选择

从理论与实践两个方面分析了专业学位教育与高等职业教育的区别,认为高职院校原则上不宜开展专业学位教育,但极个别条件具备的高职院校可兼具实施高等职业教育和专业学位教育的功能.     

高职院校大学生就业困难原因分析及应对策略探讨

在当前高校毕业生大幅增加和毕业生就业难度增加的大背景下,以培养具有专业技术技能人才为目标的高职院校就业形势也日趋严峻.为确保扩招后的教育质量及大学生未来就业,全面、系统、科学地分析就业状况和开展毕业生就业指导工作,建立、健全就业服务体系已成为高校的重点工作之一.     

浅析新组建的高职院校面临的困难和问题

目前,全国各地新组建成立了大批高等职业技术学院.新组建的职业技术学院在实际运行中遇到了诸多困难和问题.只有正视和解决这些问题,才能使新组建的高职院校步入良性发展的轨道.     

欠发达地区高职院校发展存在的问题及对策

以广西现代职业技术学院为例,分析欠发达地区高职院校发展存在的主要问题,探讨对策。     

广东高职教育平衡发展论略

由于经济发达地区和经济欠发达地区社会、经济发展的不平衡,造成了高等职业技术教育发展的不平衡.本文根据调查材料,从经费投入、院校布局、办学定位和管理水平、师资队伍建设、办学硬件建设等5个方面对比分析了彼此的差距,并针对这些不平衡的现实,提出了利用"双转移"契机,加速经济欠发达地区高等职业技术教育发展、逐步缩小彼此差距、以至达到全省平衡发展的8条建议.