写场景要抓住特点写具体

在学校、在街头、在教室、在集市……常常可见许多生动的场景。如,运动场上的龙腾虎跃,夜晚的霓虹灯闪烁,游乐场里的欢声笑语,集市上的讨价还价……怎样才能写好这些生动的场景呢?     

场景写作知识电视大赛

第八册习作训练4 在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景,如,运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓虹闪烁,游乐场里的欢声笑语,以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来,要能反映出这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。     

四年级积累·运用 (五)点面结合写场景

习作要求在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景。如,运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓虹闪烁,游乐场里的欢声笑语,以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来。要能反映出这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。详见人教版小学《语文》第八册积累·运用五。习作指导生活是丰富多彩的,我们平时经历过或看到过的场景很多。比如运动场景,运动会上有接力跑、跳高、广播操比赛、航模比赛,平时有冬季长跑、球类比赛、拔河、跳绳。除了运动场景,还有一些场景也可以写。如春天植树、周末扫除、学习竞赛、元旦联欢会等…     

运动场上

第八册积累·运用五习作要求:在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景。如,运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓虹闪烁,游乐场里的欢声笑语,以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来。要能反映出这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。     

写一个熟悉的场景

犤训练要求犦在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景。如,运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓虹闪烁,游乐场里的欢声笑语,以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来,要能反映出这个场景的特点。内容要具体,语句要通顺。犤作文指导犦重点指导:场景,也就是场面,是指在一定场合下的情景。这种场景,同学们是经常见到的。仔细回忆一下,把你所见过的有意思的场景在头脑中过一过“电影”,然后选择一个有意思的、给你留下深刻印象的场景来写。难点点化:要把这个场景写得生动、具体,给读者留下深刻的印象,就要采用“点面结…     

小小奥运赛场

第八册积累·运用五习作要求:在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景。比如,运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓虹闪烁,游乐场里的欢声笑语,以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来。要能反映出这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。     

精彩瞬间

在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景,如运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓虹闪烁,游乐场里的欢声笑语以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来,要能反映出这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。     

新年的第一份礼物

在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景。如运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓虹闪烁,游乐场里的欢声笑语,以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来。要能反映出这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。     

写一个你熟悉的场景

●训练要求● 在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景。如运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓虹闪烁,游乐场里的欢声笑语,以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来。要能反映出这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。     

“熟悉的一处场景“简快导写

习作要求 在学校，在街头，在教室，在集市，……常常会有许多有意思的场景。如：运动场上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓虹闪烁，游乐场里的欢声笑语，以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来。要能反映出这个场景的特点，内容要具体，语句要通顺。用5分钟选材构思，30分钟写作，5分钟修改。不少于400字。[第一段]     

“学写场景”习作教学设计

教学目标1.认识“场景”,了解写场景的基本方法。2.通过观察,学习具体地描写一个场景。3.通过学习,激发学生主动观察周围事物的兴趣,培养学生热爱生活的健康情感。课前准备1.学生:(1)有意识地观察生活中的一些场景。并想想他们各有什么不同。(2)分为甲、乙两大组,各组选出自己的代表,准备参加扳手劲比赛。2.教师:(1)准备写有习作要求的课件或小黑板。(2)准备关于场景描写的例文课件。(3)有关场景图片。教学过程一、导语激情,启迪审题1.导入。同学们,在学校、在街头、在教室、在集市……我们可以见到许多的人物活动。这些人物活动组成了各种…     

绘本,成就精彩细节

要想写好作文,细节描写必不可少。这些细节描写或是动作、表情,或是场景,或是人物对话……我们虽知其重要性,但在平时的教学中,很难找到相应的素材或场景进行训练。绘本为我们解决了难题,因为完整故事支撑下的画面为细节训练找到了突破口。一、动作、表情描写训练《蚂蚁和西瓜》：大家搬呀搬!拼命搬呀搬!师：绘本中的蚂蚁们怎样拼命地搬西瓜？生1：抱、抬、推、举……师：虽然他们都在拼命搬西瓜,表情却各不相同,你们都观察到了什么？生2：有的兴奋,有的轻松,有的吃力,有的左顾右盼……师：这些动作、表情的背后一定有什么趣事,你们能发挥想象写一写蚂蚁们是怎样搬西瓜的吗？     

拔河比赛

在学校，在街头，在教室，在集市……常常会有许多有意思的场景。如，运动场上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓虹闪烁，游乐场里的欢声笑语，集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来。要能反映出这个场景的特点，内容要具体，语句要通顺。第八册积累·运用(5)作文要求“加油！加油！”阵阵喝彩声回荡在操场上空。原来是四年级两个班在举行拔河比赛。“这次比赛我们班一定能赢。”“不一定。”“你看嘛，有唐巍在，我们班还能不赢？”我们班的拉拉队，你一言我一语地谈论着，不错，我们四（3）班赢了预赛，可眼看这次决赛马上就要开始了，我…     

学会“砍价”

第八册积累·运用(5)作文要求在学校,在街头,在教室,在集市……常常会有许多有意思的场景。如,运动场上的龙腾虎跃、夜晚街头的霓虹闪烁、游乐场里的欢声笑语、集市里的讨价还价……选择一个你熟悉的场景写下来,要能反映出这个场景的特点,内容要具体,语句要通顺。“才便宜这么一点儿呀,不划算!我再到别的地方瞧瞧吧。”说完,我做出转身要走的样子,可眼睛却瞟了“售货员”一眼。只见她急了,赶忙拉住我,一边扭头瞧了瞧自己班上那只空空如也的钱箱,一边叹着气说:“别走,那就4元钱吧,再少也不能卖了。”我一看,心里可喜了,心想:这是她卖的第一本…     

写一个熟悉的场景

训练内容在学校、在街头、在教室,或在集市上常常会有许多有意思的场景,选择一个熟悉的场景写下来,并具体地描绘出这个场景的特点,用通顺的语句表达出喜爱之情。     

绘本,成就精彩细节

<正>要想写好作文,细节描写必不可少。这些细节描写或是动作、表情,或是场景,或是人物对话……我们虽知其重要性,但在平时的教学中,很难找到相应的素材或场景进行训练。绘本为我们解决了难题,因为完整故事支撑下的画面为细节训练找到了突破口。一、动作、表情描写训练《蚂蚁和西瓜》:大家搬呀搬!拼命搬呀搬!师:绘本中的蚂蚁们怎样拼命地搬西瓜?生1:抱、抬、推、举……师:虽然他们都在拼命搬西瓜,表情却各不相同,你们都观察到了什么?生2:有的兴奋,有的轻松,有的吃力,有的左顾右盼……师:这些动作、表情的背后一定有什么趣事,你们能发挥想象写一写蚂蚁们是怎样搬西瓜的吗?     

初中情境作文设计二题

题目一 :老师在黑板上画一片黄树叶 ,爱思考的同学们有的说黄叶代表成熟 ,有的说它代表开始 ,有的说它代表衰老和死亡……写作要求 :自拟题目 ,写一篇文章 ,体裁不限 ,字数 60 0字。【命题目的】 :考察学生的思维方法。【思路设计】 :1 文章可以写成一个课堂上争相发言的场景。这样 ,文章的重心放在对这一情境的描写上。开头先总说一句 ,老师上了一堂别开生面的课。接着转入对课堂场景的描写。先写老师在黑板上画了一片黄树叶 ,引起了同学们的兴趣。然后 ,写老师怎样调动起同学们思维的积极性 ,同学们是怎样展开想象的翅膀进行精彩的发言的…     

运用电影镜头语言指导阅读鉴赏

文字语言与镜头语言有许多相通之处。镜头语言是直观可见的,学生很容易理解和感悟。本文借镜头语言中的远景与近景、全景与特写、长镜头与短镜头来类比语言表达中的远景与近景描写、场面与细节描写、直叙与切换描写。用形象而贴切的镜头语言帮助学生进行阅读鉴赏,同时渗透习作构思方法。     

现代小说中的华北农村集市

现代小说中对华北农村集市的描写不在少数,尽管其中的大部分优秀作品产生在战争年代,但是仍然能够从中发掘出关于集市的描写和叙述,供我们今天研究使用。小说中的描写虽然不完全等同于历史学家的记述,但作为小说场景渲染的重要一环,作者对乡村集市的把握不应该距离现实太远。从现代小说对华北农村集市的描写入手,进入华北农村集市的研究领域,是一个全新的尝试。     

构建小学体育和谐课堂的实践探索

【镜头1】在上《前滚翻》时,老师欲请几个学生进行示范。话音刚落,有的学生就开始折垫子,有的拍尘土,有的议论,有的滚翻,好不热闹,任老师喊破喉咙也无济于事……【镜头2】一节游戏课上,老师正在讲解《老鹰捉小鸡》的游戏方法,课堂上很安静,忽然一个学生在下面发出小鸡的叫声。于是全班哄堂大笑,秩序顿时大乱……这样的镜头,大家一定不少见。造成体育课“乱”的原因很多,大凡见此现象,许多老师都会惊叹:这样的课堂太乱了,老师的组织能力太差,一点课堂常规都没有,或是归咎于学生太活跃。其实,体育课上“乱”的现象是有着一些潜在的、深层次的…