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相似文献
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1.
现在分词属于非谓语动词范畴,它本身不能表示动作的时间。作状语用的现在分词也是如此。但是,它可以表示同谓语动词所表示的动作的各种时间关系的动作。  相似文献   

2.
常峰 《考试周刊》2012,(24):103-104
分词是非谓语动词的一种形式,可分为现在分词和过去分词。除了构成时态、语态的用法外(现在分词可以构成进行时态.过去分词可以构成完成时态和被动语态),分词主要起形容词或副词的作用,在句子中充当定语、表语、状语或补语。  相似文献   

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5.
现在分词作状语时,分词所表示的动作与谓语动作都是主语所为,即分词的逻辑主语应该是句子的主语,分词的动作与谓语动作同时发生或相继发生。语法上,分词作状语是对谓语动作加以修饰或陪衬。如:  相似文献   

6.
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去,但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。其构成:have(has) 过去分词。下面介绍几种现在完成时的常见用法、结构及应用时的注意事项:  相似文献   

7.
现在完成时态的构成形式为“have(has) 动词的过去分词”,它的含义有两种:1.表示发生在过去的动作对现在所造成的影响;2.表示动作从过去某个时候开始一直延续至现在已经完成或尚未完成,而有可能继续往后延续。  相似文献   

8.
李孝 《甘肃教育》2009,(16):55-55
现在完成时由助动词have/has加动词的过去分词构成,是英语最常用的时态之一,也是学生们的学习难点,其用法多且较易混淆,本文就现在完成时的主要用法作以下的总结、归纳。  相似文献   

9.
刘亚兰 《初中生》2007,(12):48-50
一、现在完成进行时表示一个动作从过去某个时间开始。一直延续到现在,并且可能还要继续下去。它常和表示一段时间的状语连用,由“have/has been+现在分词”构成。  相似文献   

10.
现在分词和过去分词都是非谓语动词形式,也是学习英语中的难点之一、本文通过比较现在分词与过去分词在总体上、表语、状语、定语方面的区别,以便英语学习者更好的掌握分词的用法。  相似文献   

11.
现在完成时是初中英语学习的重要时态之一,也是中考的必考内容,现将其用法总结如下:一、现在完成时的构成现在完成时是由"助动词have/has+过去分词"构成的,规则动词的过去分词与过去式相同,不规则动词的过去分词则需加强记忆。如:  相似文献   

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现在完成时     
【知识总结归纳】一、现在完成时的时间状语现在完成时的时间状语(包括副词、短语从句等)主要有三种类型,分别用于不同意义的句子之中。1.表达现在刚刚完成的动作:  相似文献   

14.
张宇 《中学生英语》2002,(16):14-15
英语中的现在完成时态是由“have(has) 动词的过去分词”构成的,其含义主要有两种:1.表示发生在过去的动作对现在造成的影响;2.表示某一动作从过去某个时候开始一直延续至现在,已经完成或尚未完成,而且有可能继续往后延续。现在完成时态是初中英语语法中的重点和难点,同时也是中考命题的热点之一。本文就此结合近几年的中考试题,谈谈其中的几个要点。  相似文献   

15.
现在完成时是初中英语中最重要的语法项目之一,也是中考英语的一个考查热点,学生容易和过去时混淆。为便于掌握此时态,现将其主要用法总结如下:  相似文献   

16.
1.他昨天到这里来了。[误]He has come here yesterday.[正]He came here yesterday.[析]有具体的过去时间状语,表示过去某个时间发生的动作(或存在的状态),要用一般过去时,而不能用现在完成时。  相似文献   

17.
现在分词和过去分词的用法既是高考考查的重点,又是学生学习的难点。过去分词与现在分词的主要区别是:现在分词表示主动、进行;过去分词表示被动、完成。判断用现在分词还是过去分词的思路是:先判断其在句中作什么成分;然后找准它的逻辑主语;再判断与其逻辑主语之间是主动还是被动关系,主动关系用现在分词,被动关系则用过分词。  相似文献   

18.
一、构成形式:肯定形式:have(has) 行为动词的过去分词,have(has)可缩写成’ve(’s);否定形式:在have(has)后加not,not可缩写成n’t;缩写形式只有一种。  相似文献   

19.
一、意义上的区别 过去分词和现在分词的被动式都可表示被动,但其用法有所不同:过去分词在表示被动的同时通常还表示完成,而现在分词的被动式不表示完成,而是表示动作在进行。比较:  相似文献   

20.
在初中所学的几个时态中,现在完成时是最难掌握的一个时态。它是初中英语教材中的重点语法项目之一,也是各地中考主要的考点,许多同学由于对这种时态缺乏深层次的理解,做题时也往往是跟着感觉走,导致错误百出。那么,本文从以下几个方面谈谈如何正确应用现在完成时,希望对您有所帮助。  相似文献   

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