共享阳光 健康成长——湖北省黄梅县第三中学校长陈日晖访谈录

“鄂东教育明珠”湖北省黄梅县第三高级中学,位于“鸡鸣三省”湖北省黄梅县小池镇,办学历史悠久．现有五十个教学班,学生4500多人,教师近200人。校园环境优美．教学质量长盛不衰,连续9年荣获黄冈市教育局颁发的“教学质量优秀奖”。2007年顺利通过黄冈市中小学办学水平督导评估,被确认为“市级示范高中”。2007年高考再创奇迹,进入黄冈市普通高中前三名,被黄冈市教育局授予“教学质量特别优秀奖”。在黄梅三中捷报频传之时,我受《语文教育与研究》杂志的委托,对黄梅三中校长陈日晖同志进行了采访。     

让文化之树常绿——湖北省大悟县第一高级中学校长赵圣华访谈录

阳春三月．大地绿意正浓。在一个阳光灿烂的日子里，笔者来到了革命老区大悟县的重点中学——大悟县第一高级中学。走进校园。但见学校的建筑布局因地制宜、简洁明了，素朴幽雅，给人一种天籁、亲切之感；师生服饰朴素大方、语言文明规范、脚步坚定有力，透露出一种自信、乐观、积极、进取的气息。是什么使这所学校校园面貌如此平凡而又有个性呢？带着几丝疑问，笔者采访了大悟县第一中学党总支书记、校长一特级教师赵圣华先生。[第一段]     

做有内涵的校长 办有品位的学校——湖北省公安县第二中学校长朱红奕访谈录

几经波折,终于在一个星期日的下午,在朱红奕校长的办公室里,我们见了面。知道他非常忙,刚一落座,我们就直奔主题。记者:“走进公安二中,一所名副其实的现代化高中让我们耳目一新。听说您当校长后将这所农村高中打造成湘鄂两省知名的市级示范学校,正朝湖北省示范高中迈进。很久以前,我们就听说您的治校名言就是:校长要做校长的事,此话怎讲?”朱红奕:“我们学校地处湘鄂两省交界之处,地理位置十分重要,是荆州的南大门,校长做事往往容易引起别人的关注。刚当校长时,我成天忙得脚不沾地,可坐下来细细思量,觉得我做了不少别人做的事,这不但造成了…     

用心建设适合学生发展的校园文化——湖北省十堰市第十三中学校长李培明访谈录

云：李校长，您好!很高兴您在百忙之中接受我们的采访。您深入“十一五”课题研究，主持的市级课题《薄弱学校提升办学品位的研究》已结题，在切实提升办学品位方面，您有独到的看法和做法，我想请您谈谈这方面的经验。     

新理念带来新成效——湖北省黄梅县五中校长张贵球访谈录

阳春三月，春光融融。湖北省黄梅县城西7公里处的大河镇，有一所普通高级中学，这就是黄梅县第五高级中学。气势恢宏的学校大门，高大雄立的层层楼舍，宽敞的校园场地，系统完善的校园生活设施，见证着这所农村普通高级中学崭新的发展图景。在校长室，我们采访了学校校长张贵球同志。     

追求卓越 永不止步——湖北省沙洋中学罗家忠校长访谈录

湖北省沙洋中学是一所省级示范高中,办学历史悠久,其前身是“湖北省立第二中学”,建于1938年。近几年来,学校励志笃行,以人为本,坚持成人与成才并重,校风纯朴,学风纯正,蜚声荆楚。不仅培养了一大批高素质的学子,而且高考成绩连续十二年荣获“荆门市教学先进单位”,     

用文化建设引领学校发展——天津市第四中学校长王洪花访谈录

天津市第四中学校长王洪花在学校倡导水的精神,弘扬蚂蚁文化,培育合作型学校的办学特色。为了剖析四中现象,解读四中文化密码,本刊记者对王校长进行了访谈。     

湖北省武汉市吴家山第三中学

湖北省武汉市吴家山第三中学创建于1997年8月,占地面积30977平方米,建筑面积1 4304平方米;现有40个教学班,在校学生1978人,教职工186人,其中专任教师176人,具有中高级职称教师人数占专任教师的93.7%。     

湖北省武汉市第十一中学

武汉市第十一中学是湖北省省级重点示范高中,湖北省最佳文明单位。学校创办于1954年,1982年被武汉市人民政府确定为重点学校。     

追求卓越 积极进取 湖北省武汉市吴家山第三中学

吴家山第三中学创办于1 997年,是湖北省武汉市一所初级示范初中。学校绿化面积1.3万余平方米,教学设施先进,具有集广播、电视、监控为一体的数字化校园网络,全塑胶跑道的学生运动场,标准化网球场、篮球场。全校现有43个教学班,在校生2000余人,教职工183名,专任教师167人,其中高级教师73人,中级教师78人。学校办学思想先进,校园文化浓厚。秉承伴学生成长,享教育快乐的办学理念,坚持营造师生快乐成长的精神家园的办     

居安思危谋长计领跑荆楚展风流——湖北省大悟县第二中学校长曹世辉访谈录

大悟县第二中学,地处鄂北重镇、打响解放战争第一枪的红色山城宣化店,其前身是始建于上世纪三十年代的礼山初级中学,1953年更名为大悟县第二中学。学校现有教工106人．26个教学班,2000余名学生。在近70年的办学历程中,学校办学规模不断扩大,办学条件不断更新,办学成绩日益突出。2007年被国家人事部、教育部联合表彰为“全国教育系统先进集体”。     

打造精英团队 构建优势学科——湖北省武穴市实验中学校长董超纲访谈录

陈：董校长您好!学科建设是学校教学工作中的重头戏,近几年来,武穴市实验中学在进入新世纪以来的课程改革浪潮中．迅速崛起,勇立潮头。尤其是语文学科．在中考竞赛、校本教研．课题研究,校园文化等诸多领域创造了卓著的成绩．在黄冈市独领风骚．在湖北省也占有重要位置。今天．我想就贵校近几年来语文学科建设的问题采访您,请您谈谈对语文学科建设的思考和作法,可以吗？     

打造生态校园——湖北省武汉市光谷第四小学

湖北省武汉市光谷第叫小学位于东湖之滨、喻家山麓,地处中国光谷腹地,毗邻华中科技大学。依山傍水,环境幽雅,处处彰显出人文气息。学校于2005年新建,占地面积1万平方米,绿化面积4212．2平方米,绿化率100％。学校功能室一应俱全,是一所现代化、数字化、生态化校园。     

努力践行“一切为了聋生”的办学理念——湖北省武汉市第二聋校揽胜

武汉市第二聋校由美籍瑞典人艾瑞英牧师创建于1932年,校园面积17.6亩,建筑面积达10251平方米。建有学前教育楼、小学教学楼、中学教学楼、学生公寓楼和综合楼。学校教育教学设施完备,建有宽敞明亮的律动室、规范标准的体育馆和集塑胶跑道与人工草坪于一体的运动场,有供300人就餐的食堂和配有太     

行走在理想与现实的路上——湖北省利川市柏杨中学校长吴启茂访谈录

初见吴启茂校长,你可能很难将理想的字眼联系在他的身上,他随时都可能从自己的口袋里拿出一个笔记本来记着什么。数学教师职业带来他周密严谨的思维模式;但随着谈话的深入,你会发现他充涨的激情和理想。一个理性的智者,也是很感性的男人;是志存高远的梦想家,也是脚踏实地的工作者。我想,这就是近年来湖北省利川市柏杨初中取得长足发展的答案。他一直行走在理想和现实之间。     

什仔湖畔 风景独好——湖北省武汉市黄陂区第四高级中学掠影

武汉市黄陂区第四高级中学位于黄陂东乡，什仔湖畔，北靠318国谨。南临武汉外环。校园道路四通八达，古木参天，郁郁葱葱。绿草如茵，环境优雅。浓荫掩映之下．现代化教学楼、综合楼巍然屹立，公寓楼宽敞舒适，食堂修葺一新，运动场规范标准，电子阅览室、理化生实验室、微机室、多媒体教室、电子备课室等教学办公设施一应俱全，学习生活条件优越。校园占地面积80余亩，     

打造生态校园——湖北省武汉市光谷第四小学

湖北省武汉市光谷第四小学位于东湖之滨、喻家山麓,地处中国光谷腹地,毗邻华中科技大学。依山傍水,环境幽雅,处处彰显出人文气息。学校于2005年新建,占地面积1万平方米,绿化面积4212.2平方米,绿化率100%。学校功能室一应俱全,是一所现代化、数字化、生态化校园。2008年以来,该校以教育的"生态平衡"为研究对象,运用     

为智慧生长而教 为生命发展而学——湖北省沙市实验中学校长王君健访谈录

湖北省沙市实验中学似一支奇葩傲立杏坛。学校优美的育人环境,先进的教学设施,科学的管理,一流的成绩,享誉荆州古城。在很多学校片面追求升学率的大环境下,该校却独树一帜,倡导生命关怀和智慧追求．受到广大师生的交口称赞。怀着对智慧的好奇和对生命的敬畏,本刊记者采访了学校的王君健校长。     

为了实现百年老校重铸辉煌的梦想——湖北省襄樊市第二中学校长戴涛访谈录

“滔滔的汉水碧波荡漾,巍巍的铁桥伸向远方,江畔上有一座可爱的学校,哺育着代代优秀的好儿郎”,歌词所说的这座可爱的学校就是被誉为汉江明珠的襄樊市第二中学。襄樊二中创建于1949年10月,前身是民国时期的昭明学堂,是襄樊市办学历史最悠久的学校之一。百年潮起潮落,学校历经岁月沧桑。曾经这所学校是何等辉煌,上个世纪末它一度滑坡,而今天它以一种柔韧执着的精神,却更加坚强地挺立在襄樊教育之林。近些年来,襄樊二中在学校管理、教育教学等方面高歌猛进,连年实现跨越式发展。百年老校春常在,盎然生机写未来。社会对这所百年老校重铸昔日辉煌充满了敬佩和期待。     

特色立校 人本管理——湖北省安陆市第二高级中学校长徐常耘访谈录

碧山隐诗仙,灵水育英才。1987年建校的安陆二中,已发展成拥有近5000名师生员工、生机盎然的孝感市示范高中。“文科优势、体艺突出、科研强劲”是学校的三大特色。学校连续四年培养出安陆市高考文科状元,连续九年领先孝感市体艺类高考;近年成为孝感市教育科研20强学校和湖北省教育科研实验基地学校以及国家级课题研究先进实验校。