关于西北民族地区寄宿制学校办学若干问题的思考

寄宿制民族中小学校是国家专为少数民族举办的一种特殊办学形式。主要在少数民族牧区、边远山区和经济不发达地区设立,面向农村、牧区、边远山区招收少数民族学生。民族地区寄宿制学校已经发展成为民族教育的一种重要办学形式。当前民族地区寄宿制学校办学的主要问题表现在生源问题、民族文化传承问题、与家庭教育和社会教育的脱离问题等。解决这些问题,就要将寄宿制学校之根扎于民族文化之中,不仅要提高少数民族学生家长对民族地区寄宿制学校的认同水平,还要加快民族地区寄宿制学校标准化、规范化建设速度,提高农村寄宿制学校的管理水平与家校合作水平。     

少数民族地区高中寄宿制学校学生心理问题及应对策略探析

寄宿学校的出现不仅有助于改善教学资源的配置模式,也能够延长学生的学习时间,促进教学成效显著提升.不过,长期的封闭管理模式不利于学生心理健康发展.鉴于此,本文根据个人在凉山藏区支教的经历,就寄宿制学校学生存在的心理问题,分别从学校、家庭、学生三个角度入手分析其问题成因,最后就如何疏导和消除寄宿生心理问题提出了一系列科学合...     

关于新课改背景下民族地区农村教师发展的若干思考

基础教育新课程改革是顺应时代发展的产物,它以发达地区的成功经验为借鉴而在全国推广,其在民族地区农村实施必将遭遇适应性问题,这给民族地区农村中小学教师带来巨大挑战。因此,探讨其应对策略,对新课改在民族地区农村中小学的顺利有效进行具有十分重要的意义。     

关于构建民族地区和谐社会的几点思考

民族问题始终是我们建设中国特色社会主义社会必须处理好的一个重大问题。构建社会主义和谐社会的一个重要方面就是要正确处理民族问题,使得各民族能够和睦相处。党和国家在新世纪初提出构建和谐社会的伟大构想,这对我们如何认识和处理民族问题提出了新的要求,也为我们新时期的民族问题和民族工作提供了一个广泛的社会视角.     

农村寄宿制学校管理的喜与忧

现代教育教学改革的需要,农村寄宿制学校得到了快速的发展,极大地改善了农村地区的教育状况。本文结合胭脂初级中学的具体情况,分析了农村寄宿制学校管理的喜与优。     

关于民族地区高校图书馆对外开放的思考

根据民族地区的现状和特点,分析了民族地区高校图书馆在做好为本校教学科研服务的同时,可利用自身优势开展对外开放,并探讨了对外开放的必要性、可行性及具体措施。     

关于发展民族地区非公有制经济的思考

非公有制经济发展滞后是造成东西部地区经济社会发展差距的重要原因,大力发展非公有制经济是我国民族地区发展的一项重要战略,发展民族地区的非公有制经济就必须事实求是、分步骤、分阶段进行,必须不断完善非公有制经济发展内外环境,深化非公有制企业的内部改革,放宽非公有制经济的领域．此外还必须重视人才资源的开发利用。     

关于灾后民族地区公共图书馆重建的思考

灾后图书馆重建工作极为重要和迫切,是一项长期性的艰巨工作。在重视硬件设施建设的同时,更应注重受灾图书馆的软件建设。以人为本,统筹兼顾,走科学重建之路。     

对发展青海民族地区经济问题的再思考

青海省地处青藏高原和我国西北地区的腹地、是我国主要的少数民族聚居地区之一。全省土地面积72.12Km~2,占全国总面积的7.5%。全省人口428万人,其中藏、回、土、撒拉等33个少数民族人口合计     

民族地区五年一贯制师范生数学教育的调查研究

抽样调查民族地区五年一贯制师范生数学教育的现状,分析数学教学中存在的问题,并针对这些问题从数学教材改革、民族数学文化引入、人文精神渗透等三个方面提出改革措施,以期推动民族地区五年一贯制师范生数学教育向全新的方向健康发展。     

入世对少数民族地区的影响及其对策

中国加入WTO对于东部地区是机遇大于挑战，对于少数民族地区则是挑战大于机遇；对于少数民族传统文化的冲击和影响，更是远大于对其经济发展冲击的负面作用和影响。但是，少数民族地区在面临挑战的同时，也面临着开放的机遇，知识的机遇，改革的机遇，市场的机遇和追赶的机遇。面对这一发展的挑战和机遇，少数民族地区应在努力解决自身劣热问题的同时，积极借助现代经济全球化的发展机遇及东部地区的发展优势，培育自身的优势和机遇，以加快促进少数民族的自身开放与现代化的发展进程。     

西部民族地区民族贸易发展与和谐社会构建研究

民族贸易是我国一种特殊的商贸形式,是民族工作的重要组成部分,在建国以来的各个历史时期,为民族地区各项事业的发展发挥了及其重要的作用。从西部民族地区民族贸易发展与和谐社会建设互动影响入手,针对如何协调民族贸易发展与和谐社会建设提出了相关的对策。     

独立学院学籍管理存在的若干问题及对策思考

普通高等学梗创办独立学院起源于20世纪90年代末沿海江浙一带,其前身为“国有民办二级学院”。2003年国家教育部规范其为独立学院。目前,独立学院的运行已经比较成熟,但是,独立学院的学籍管理存在很多问题,如学籍管理制度问题、学籍管理人员配备及素质问题、系统管理问题等。如何从实际出发,着眼于独立学院的现在和未来发展,努力解决以上问题,正是本文要阐述的内容。     

村民自治语境下的民族地区农村村民政治参与思考

当前,我国民族地区农村村民政治参与面临一些问题和挑战,村民政治参与的有效性直接影响着当地的社会民主化进程和经济社会发展。鉴于此,本文从民族地区政治文化生态入手,将村民的政治参与置于村民自治的背景下进行分析和研究,试图探索出一条具有民族区域特色的村民政治参与与村民自治模式,进而使乡村治理走向有序和善治。     

对缩短城乡中小学教育差距的思考

中小学教育是育人、树人的基地,现阶段中国的义务教育引入绩效工资,城乡教师收入达到平衡,在这样的大环境下,如何从管理、师资以及软硬件方面来解决城乡教育水平的差异就显得尤为重要。     

山区农村高中政教工作研究

山区农村高中学生思想和心理成长面临着许多难题,这对学校政教工作提出了更高的要求,但目前山区农村高中的政教工作的理念、方法、机制、人员素质都比较落后,急需从这些方面着手改善山区高中政教工作。     

少数民族高师数学建模教改探索

探讨了少数民族高师数学建模教育对高校数学教改的作用,并以黔南民族师范学院数学系的数学建模教改为个案,说明了民族地区高师数学建模教育的可行性与必要性。     

农村初中作文教学反思与探索

本文针对农村初中学生作文存在的弊端．探讨农村初中作文教学面临的困惑及形成的原因．简介笔者多年作文教学的一些尝试．以期能够找到农村初中作文教学的改革之路．改变目前农村初中作文的尴尬境地．最大限度地发挥教学功效．