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《实验室研究与探索》2016,(12):96-99
针对虚拟仪器实验室职能单一、设备利用率低的现状,提出检测技术与虚拟仪器实验室建设方案,将虚拟仪器实验室和检测技术实验室资源进行整合。一方面利用Lab VIEW强大的仪器函数库及NI公司面向高校推出的NI my DAQ多功能板卡快速构建出虚拟测试仪器用于检测技术实验;另一方面利用检测技术实验室设备CSY传感器检测实验台为虚拟仪器实践环节提供测控对象,拓展虚拟仪器应用。运行结果表明,将虚拟仪器实验室与检测技术实验室设备有机融合,可大幅度提高实践环节教学效果,同时又大大提高设备利用率,节省实验室建设投资。 相似文献
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利用虚拟仪器及仿真技术是提高高校实验室利用效率和减少实验维护费用的一条切实可行的途径。介绍了当今发展较为成熟的电子仿真技术和虚拟仪器技术;针对部分高校电工电子及微机实验室的现状,结合当前虚拟仪器及仿真技术的发展对高校建立电子类虚拟实验室进行了探讨。 相似文献
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采用虚拟仪器技术进行各种传统理工科实验教学是实验室建设的发展趋势。本文通过分析虚拟仪器技术的特点,根据本科研究生成像处理实验教学的要求,构建了成像处理虚拟实验室的软硬件平台,将这一基于虚拟仪器技术的实验平台应用于实验教学取得了良好的效果,适应了虚拟实验室建设的新要求。 相似文献
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本文介绍了NI公司LabVIEW软件的功能和特点以及利用该软件平台进行虚拟仪器教学实验的优势,给出了虚拟仪器实验室的基本系统结构及其实现方法,并对虚拟仪器的软件设计方法及其在虚拟仪器实验室领域的应用前景做出了论述。 相似文献
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虚拟仪器在高校实验室中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本介绍了虚拟仪器的基本概念、软硬件构成和特点,介绍了虚拟仪器的应用,并指出应用虚拟仪器技术可以加快高校现代化实验室的建设进程,对于改进实验教学方法有着重要的意义.本提出了基于虚拟仪器的工科实验室建设方案. 相似文献
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基于网络化虚拟仪器技术的虚拟实验室构建 总被引:2,自引:0,他引:2
该文介绍了网络化虚拟仪器技术和虚拟实验室的概念,分析了实现网络化虚拟实验室所需的关键技术,并对网络化虚拟实验室建设的软件、硬件的构成及建立网络化虚拟实验室的实施方案进行了论述.给出了其通用模型,在此基础构建了一个基于鼹络化虚拟仪器技术的虚拟实验室. 相似文献
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虚拟仪器实验室的建设 总被引:4,自引:0,他引:4
张文 《中国教育技术装备》2004,(1):9-10
介绍了传统仪器与虚拟仪器的区别,论述了虚拟仪器的硬件系统与软件系统,指出虚拟仪器实验室建设的体系及意义。 相似文献
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基于虚拟仪器的实验室建设研究 总被引:3,自引:0,他引:3
张文 《内江师范学院学报》2004,19(2):95-98
介绍了传统仪器与虚拟仪器的区别,论述了虚拟仪器的硬件系统与软件系统,指出虚拟仪器实验室建设的体系及意义。 相似文献
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介绍了传统仪器与虚拟仪器的区别,论述了虚拟仪器的硬件系统与软件系统,指出虚拟仪器实验室建设的体系及意义。 相似文献
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虚拟仪器在电子实验教学中的运用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了传统仪器、虚拟仪器在电子实验教学中的运用,探讨了将虚拟仪器技术与网络技术、模拟仿真技术结合组成更具交互性和可操作性的网络实验室、虚拟实验室、虚拟仿真实验室,用以做电子综合性实验,为电子实验教学提供一种全新的解决方案。 相似文献
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本文介绍了虚拟仪器的概念、特点以及虚拟仪器技术在实验教学中的应用优势。已开展的实验教学说明,虚拟仪器技术用于实验教学,可以加强实验室的基础建设,有利于培养学生的创新能力。 相似文献
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崔秀华 《中国现代教育装备》2008,(8):108-109
本文旨在通过虚拟仪器实验室的研究,为高职教育检测技术专业提供专业课程的学习环境,充分利用虚拟仪器的优点加强高职院校实验室的建设。 相似文献
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将虚拟仪器技术应用于教学实验是解决实验室仪器设备缺乏和陈旧老化等问题的有效途径。本文利用我院现有的美国NI公司虚拟仪器硬件和LabVIEW软件开发包,通过"基于虚拟仪器技术的纯弯曲梁正应力分布实验"项目的开发,在虚拟仪器技术应用于实验教学方面进行了尝试,取得了一定的成果。 相似文献
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刘安宁 《中国现代教育装备》2008,(6):133-134
虚拟仪器是现代计算机技术和仪器技术相结合的产物。本文介绍了虚拟仪器的概念,软、硬件结构及图形化编程语言LabVIEW的功能和特点,阐述了构建虚拟实验室的实施过程,实践证明,使用虚拟实验室能提高实验效率,降低实验成本,增强学生的创新能力。 相似文献
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针对单一课程实验不利于实验室资源整合,探索和构建一个能够完成多门课程实验的虚拟仪器综合实验室平台,基于校园网实现实验室硬件资源共享,达到学生可通过网络远程操作实验;着重介绍了该综合实验室平台结构模式和平台软件设计,基于虚拟仪器技术,整合现有实验室硬件资源,设计多科性实验模块,最终实现了该综合实验室平台系统。实验结果表明,该综合实验室平台不仅实现了多门课程实验室合并,硬件仪器资源共享,而且促进了实验教学发展,同时还为学生提供了一个可以进行创新实验设计的网络平台。 相似文献