以灵魂唤醒灵魂

近段时间,一篇名为<女教师被逼向学生下跪后疯了>的帖子在网上热传.帖子讲述了攀枝花市新华中学28岁的女教师,当着两名校领导的面向一名学生及其亲属下跪.     

语文:以灵魂唤醒灵魂

经过九年语文教育的学生却普遍遭遇"读写危机",语文综合素质低下,语文课应担负起相应的责任。作者从语文课堂"重语轻文"的现状出发,追寻到应试教育体制下的语文教育工具性定位乃问题的根源。由此推导出语文的本质:以人为本,以立人为中心。指出了改善语文课堂效果的必由之路是,教师必须透彻地认识语文的本质,努力提高自身的文学素养,建立自己的课堂风格,而后才能谋求在应试教育框架内的语文课效果的根本性改善。     

唤醒灵魂

有一天,上帝来到他所创造的土地上散步,看到满地籽粒饱满的麦子非常开心。一位正在劳作的老农见到上帝,立即扑伏在地,他说他已经乞求了50年,希望风调雨顺。他不要大风大雨,不要旱涝冰雹,也不要鸟雀虫灾。老农跪地一再乞求,上帝只好答应明年如他所愿。到了第二年,老农的麦田的确没有任何灾害,麦穗也比往年多了一倍。然而,在收割时,老农却发现所有的麦穗都没有麦粒。这时上帝出现了,他说“:对于一粒麦子来说,努力奋斗是不可避免的,风雨、烈日、蝗虫和鸟雀也是必要的,因为他们可以唤醒麦子的灵魂,没有灵魂,麦子只能是一个‘空壳’。”我想,人也…     

用灵魂唤醒灵魂

受到好的教育，应该是所有人最大的人生愿望之一。但怎样的教育是好的教育，古往今来众说纷纭。我所期待的好的教育是这样的：好的教育，是从更健康、更人文的深度建立教育理念与方法的教育，以造就人格完善的公民为根本目的。知识技术的传授，生命内涵的揭示，意志行为的规范，经由高尚的教育，将一代代人带入人类优秀文化精神之中，让他们拥有完...     

用灵魂唤醒灵魂

受到好的教育．应该是所有人最大的人生愿望之一。但怎样的教育才是好的教育，古往今来众说纷纭。我所期待的好的教育是这样的：     

唤醒灵魂之旅

<正>陶行知先生说过这么一句话:"开开心心上讲台,坦坦然然为人师。"从第一次踏上讲台的那一刻起,我就把这句话记在心里,作为我的职业奋斗目标。这句话像熊熊的火炬,点燃我作教师的热情;像指路的明灯,照亮我前进的路程。从此,我要把每次上讲台当作一种享受,当作一次感动,还当作一次旅行,我要让自己成为一名快乐的老师。记得那一次,我的一个同事因为出差培训,学校安排我为她代六节语文课。在没代课前,教那     

唤醒青少年的灵魂

"如今的孩子越来越难教了!"这是常常出现在老师们口中的一句话,也是社会有识之士心中的一个共同的忧虑.难怪我们教师感到头痛.据公安部统计.现在的犯罪嫌疑人趋向低龄化,青少年犯罪人数占犯罪比率的47%,一些学生走出校门后就跌入了犯罪深渊.究其原因,一是一些独生子女家庭的父母甚至爷爷奶奶对其过分溺爱,放任他们的行为而不加管教;二是一些不良社会风气,如赌博、色情、偷窃等对青少年产生了极为恶劣的影响;三是教育体系内外对青少年教育存在不正确的指导--重智育而轻德育.     

唤醒青少年的灵魂

“如今的孩子越来越难教了!”这是常常出现在老师们口中的一句话,也是社会有识之士心中的一个共同的忧虑。难怪我们教师感到头痛。据公安部统计,现在的犯罪嫌疑人趋向低龄化,青少年犯罪人数占犯罪比率的47％,一些学生走出校门后就跌人了犯罪深渊。究其原因,一是一些独生子女家庭的父母甚至爷爷奶奶对其过分溺爱,放任他们的行为而不加管教;二是一些不良社会风气,     

唤醒灵魂的教育

德国哲学家、教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中谈到:教育是人灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积……教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。理想的教育应该是唤醒灵魂的教育,是让教育回归本质、让校长回归本性、让校园回归本色,充满崇高人生追求和丰富精神生活的过程。我们的教育要追求人类永恒的价值——智慧、公     

唤醒沉睡的灵魂和自我

读到《一个人的自我鉴证》,遇见一些不错的句子: 一切的不安静与不间断,随时都会令人经不起反问. 醒来才是这个世界上一件极为痛苦而又最为沉重的事. 任何一个智者的失败,最终仍会落在他的自我的渺小之上. 在与理性的永恒冲突中,感情从未失过手. 未来将会有更多、更具形象性的东西源源不断地出现在我们的眼皮底下.那是一个由思想力与意志力所控制、支配出来的世界.     

教育,是灵魂的唤醒

这是一个真实的故事。去年上半年的一天,女儿突然拉扯着我们的衣袖叫嚷着要买一种新皮鞋。这款皮鞋很贵,300多元,进口材质,设计别致,看上去非常漂亮。孩子之所以产生这种想法,是受她们班一同学的影响。这位父亲是煤矿经理的孩子刚买了一双,在全班同学中产生了不小的榜样效应。     

以灵魂唤醒灵魂,以人味唤醒人味——“湖南省班主任工作专业委员会成立大会暨首届中小学班主任工作高峰论坛”成功举办

2011年12月9日——11日,＂湖南省中小学教师继续教育研究会班主任工作专业委员会成立大会＂在湖南省长沙市一中成功举行。它宣告了全省16万班主任自此有了一个引领其专业成长的＂大联盟＂。本次盛会由湖南省中小学教师继续教育指导中心举办、湖南省长沙市第一中学承办、湖南新世纪教科文发展有限公司、深圳市联想空间艺术工程有限公司等友情协办。     

技术推动教育,教育唤醒灵魂

在互联网充分发展的今天,教育信息化已经从传统IT时代的模式升级为"服务化、云化、数据化"。大数据时代的到来,将给学校管理和课堂教学带来巨大的变革,其中评价的改变将更为完善与及时。技术将推动教育的发展,而最终这两者也将融合在一起,回到原点。这个原点就是教育的目标——人的发展。教育启发人,而技术赋予人能力,二者殊途同归。     

完善自我,唤醒古诗词的灵魂

要想让学生更好地理解古典诗歌,提高学生的诗歌鉴赏能力,就必须让学生在进行诗歌鉴赏时,掌握科学的方法,准确了解作品、作者的有关情况,抓住诗歌中关键的词、句进行仔细考析,引导学生用科学有效的方法进行诗歌鉴赏,运用想象、联想感受意象,并结合诗歌的流派、艺术风格,体会诗中的情感、意境及其艺术手法的效果,进而提高学生的诗歌鉴赏水平。     

凭借最本色的情感唤醒灵魂

关于教育的本义和真谛，关于教育的初衷和归宿，我一直都在理解和探寻，特别是近几年。跳出学科看教育，20年来在一线摸打滚爬的实践，让我对教师角色的定位更有了感悟和思考。     

让灵魂唤醒灵魂——对语文教学的几点体会

著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道,“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”针对课改的浪潮,笔者把从事语文教学的几点体会写下与大家共飨。一、认真读,读出“语文味”语文课堂要有朗读声,声声入耳学语文。从读中去记忆,去感悟,去理解,去体会。1.要读出课文的情韵来。这里的情韵,是一种感情的真正交流,是读者（学习者）与作者的心灵沟通,而不是单一的去读字、词、句。     

用灵魂唤醒“沉默的少数”

"没有无教育的教学",面对班级里"沉默的少数",班主任教师不应该听之任之。从教书育人的角度出发,班主任教师应该进行适当的教育干预,以人格影响学生,帮助学生树立信心,过完整的人生。     

唤醒灵魂是舞蹈训练的第一步

舞蹈教育不是为了训练儿童上台演出,而是出生在文明社会的每一个孩子都有权继承的一份美的遗产。现代医学的研究与古代医学传统都表明,身体的疾病不仅是生理的,同时也是心理的、精神的。反之,所有心理的、精神的疾病几乎同时亦是生理的。舞蹈治疗是一种艺术性的介入,透过身心的互动,改变人的身体与心理。     

我们是在做唤醒灵魂的教育吗

<正>来澳门之前的有关培训中,我们对这里的现状就有了一个粗略的了解,其中有一点印象特别深刻,就是澳门特区的教育福利非常好。在教育上,除了享受12年的免费教育之外,澳门的学生只要想读书,基本上都能上大学。除了本地的澳门大学、澳门理工学院等高校外,中国香港、中国台湾、日本、葡萄牙等都有面向澳门学生的招生计划。除了没有升学压力,另一个让人羡慕的因素是这里基本没有就业压力。澳门的工资水平全球领先,哪怕是     

以情境唤醒思维

长期的教学实践证明,在教学中创建与当前学习主题相关的情境,能让学生进入积极的学习情感状态,激活学生记忆中已有的知识、经验,有效地激发学生的思维和想象,使其更积极主动地进行探究,培养自主学习