提高毕业作业质量对策探讨

提高毕业作业质量对策探讨庄世根毕业作业是电大文科、经济类各专业学员在毕业之前进行的一项综合性的实践性教学活动。这项教学活动对于提高学员实际应用能力、加快学员由“学习”到“应用”的转化过程起着重要作用。自１９８５年首届文科毕业作业开展以来，巳历时九年。...     

组织毕业作业答辩工作的基本作法

全国银行系统两万多名八三级电大金融专业学员,马上要进入毕业作业(论文)阶段。中央电大规定:电大学员毕业作业不及格者,不准毕业。工商银行天津市分行电大毕业作业试点工作已胜利结束,七十一名参加试点的学员,全部通过了毕业作业答辩,优秀率17％。毕业作业答辩工作得到天津市分行领导、市电大领导、南开大学金融系和天津金融研究所有关专家、教授的肯定和好评。我们把他们组织毕业作业答辩工作的     

黑龙江电大举办85级文科优秀毕业作业评选活动

为了向社会宣传电大,检验电大毕业生的质量,《现代远距离教育》编辑部和黑龙江广播电视大学文科系聘请全省著名专家、学者联合组成电大学员优秀毕业作业评选委员会,对电大85级文科各类专业毕业作业进行评选活动。     

开放教育行政管理专业集中实践环节改革研究

毕业论文是电大开放教育实践环节的一个重要环节,其质量的好坏直接关系着学员的毕业成绩和学校的声誉。然而通过近年来毕业生的论文分析,发现存在有不少严重的问题,为了进一步深化集中实践环节的教学改革,提高学员的综合实践能力,本文在总结近年来行政管理专业毕业作业经验的基础上,针对毕业作业写作过程中存在的问题,提出实践环节毕业作业改革的对策及建议。     

怎样写好毕业作业

写好毕业作业,是即将毕业的经济类学员面临的一项重要任务。怎样才能写好毕业作业呢?根据电大教育的特点和学员的实际情况,从学员这方面来说,我认为应该做好下列几方面的工作:     

改进文科毕业作业工作的尝试

在电大文科办班初期,对大专层次的电大学员是否需要设置毕业作业这一实践性教学环节,曾经有过争议.反对设置毕业作业者的理由是本科院校、其他大专院校并无这一环节;赞成设置者的理由是电视大学最缺乏的是实践环节,撰写毕业作业正好弥补远距离教学的不足.从近十年的实践来看,文科学员须完成毕业作业这一环节已经成为大家的共识.     

毕业作业的指导与写作

毕业作业的撰写,是电大教学工作中一个极为重要的实践性教学环节,它既是对学员能否牢固掌握知识、灵活运用知识的检验,也是对学员的调查研究能力、综合分析能力、语言表达能力和思辨能力的集中考核。因此,对毕业作业的组织、指导、撰写、审核工作,理应引起各级电大、指导教师和学员的高度重视。电大自成立以来,已组织过多次毕业作业的撰写、审核工作,不少学员在指导教师的认真指导下,通过刻苦努力,     

加强毕业作业管理工作刍议

从1984年以来,我们连续三年组织了文科类毕业作业工作。目前,84级党政基础专修科和83级经济专业的毕业作业工作正在全面铺开,有的已告结束。经过三年实践,现在有可能也有必要进行一些探讨,以便今后继续抓好文科类的毕业作业。电大文科类毕业前要进行毕业作业写作,学生也能写好毕业作业,这已为三年来的实践所证明。认真抓好毕业作业,对于维护电大声誉,提高办学质量,都是至关重要的。本文试就毕业作业的管理工作谈几点粗浅的看法:一、指导毕业作业的目的要明确     

怎样做好经济类毕业作业

电大首届经济类的学员,面临毕业作业的任务。由于远距离成人高等教育有着许多不同于普通高教的地方,则毕业作业不能照搬日制大学现有的做法。下面,对做好经济类毕业作业的有关问题作些说明,供同学们参考。     

加强班主任工作,提高学生素质

一、班主任工作是电大工作的基础 实践证明,做好班主任工作是搞好电大工作的基础,电大教学质量的优劣与电大教学班班主任密切相关。提高电大学员成绩,减少流生,提高毕业率是电大班主任的首要任务,也是衡量班主任工作质量优劣的一个重要标志。由于电大是以成人业余学习为主的开放性教育,其学员流失率一般比普通院校高,虽然流生率的高低并不能完全反映教育     

“人才断层”浅议

百花争艳,桃李满园。电大党政干部专修科一○二、一○三班的七十四学员,在红河州党校经过两年的学习,己奔赴“四化”建设第一线。他们学习的成果究竟怎样?通过毕业作业作了一次检验。从这些毕业作业中,我们看到了成人教育结出的硕果,看到了一代新人在成长。较好的毕业作业不少,现选登学员许颖元的《“人才断层”浅议》一文,供参考。     

努力提高文科毕业作业质量

毕业作业是电大教学中一个非常重要的实践性环节,电大所培养的大专层次应用型人才的目标充分肯定了这一教学环节的重要地位.我校历届毕业生利用所学知识,在广泛深入社会调查研究的基础上,累计撰写了各类毕业作业20532篇,其中少数民族学员用维、哈、蒙文撰写的毕业作业4028篇.这些毕业作业从不同侧面探讨了政治、经济、语言文学、法律等各个领域的问题.学员们通过这个环节,实践能力有了大大的提高、增长了才干.回顾我校开展文科毕业作业工作的情况.主要经历了以下三个阶段:     

基于网络平台的毕业作业质量保证

毕业作业是电大开放教育实践性教学环节的重要组成部分,加强毕业作业的指导对于提高毕业作业的写作质量具有重大意义。文章对基于网络平台毕业作业的写作要求、存在问题及其原因进行分析,并提出相应的建议。     

谈电大远程开放教育毕业作业的管理改革

电大毕业作业的质量问题是开放教育教学质量的重要保证和集中体现。随着远程开放教育不断向纵深发展,毕业作业的管理也出现了一系列的偏差和无规现象,要保证电大教育的生机与活力,必须实现开放教育毕业作业组织管理与质量监控机制的创新。     

我们是如何抓毕业作业工作的

85年以来,我们比较系统地搞了文科各专业毕业作业的组织指导工作,从中摸索了一些规律,取得了一些经验。下面,谈谈我们的做法和体会。 提高认识,加强领导 几年来的工作实践,我们充分认识到毕业作业这个实践环节是很重要的,通过毕业作业的写作,确实提高了学员综合运用基础知识、基本理论分析问题、解决问题的能力,不仅较全面地检验了我们的教学质量,而且向社会证明了电大的实际水平。 搞好毕业作业的关键,在于领导的认识、决心和周密的计划安排。这方面我们做到了如下几点:     

改革教学方法 加强实践环节——谈开展“模拟银行”实验教学的体会

我校从1983年开始招收电大经济类学员,八年来共有600多名电大毕业生充实到自治区农行各基层单位,为提高农行系统职工素质起到了积极的作用。由于电大严密的教学计划、严格的考试制度,毕业的学员文化基础知识、专业理论知识有了明显的提高,得到了全行上下一致认可。但是从基层反馈回来的信息也告诉我们,回到基层业务岗位上的电大毕业生也表现出了种种不适应。     

毕业作业的起草与修改

起草与修改,是完成毕业作业的最后实施过程.是作者将自己的研究成果和观点以准确的文字和恰当的形式表达出来的重要步骤.对之,必须高度重视,全力以赴去完成.否则,执笔前的各项准备与努力,终会因表达形式的不完善而功亏一篑.起草与修改,要在选定了研究课题,完成了材料的收集、选用,确立了基本观点和拟制好写作提纲之后进行.起草,就是写文章的初稿.“文贵得体”.起草时.要先把文章的体式(即体裁形式)确定下来.毕业作业采用什么体式,应根据学员自己所研究的课题内容来决定.一般说来,电大学员毕业作业的体式主要有两种:一是初级学术论文.这是目前多数学员所采用的体式.这类毕业作业就某个问题作一些学术性的探索.提出对这个问题的看法(观点),要收集和分析跟这个论题有关的材料,进行深入的研究和论证,具有一定的理论色彩.二是专题调查报告.这是不少从事实际工作的学员经常选择的体式.电大学员中不少人具有丰富的实践经验,写作这类毕业作业也许更能驾轻就熟.得心应手.经济、法律等专业的学员选择这种体式的较多.     

关于如何搞好毕业作业工作的几点思考

毕业作业是电大文科教学计划中重要的实践性教学环节,是对学员发现问题、分析问题、解决问题能力的一次综合性考察,也是学员将理论知识转化为实践能力的重要途径。今年巴州电大98届汉族毕业班共有法律、会电、财会、     

谈谈电大毕业作业质量

电大的毕业作业是教学活动的重要内容之一,是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力的手段,是实现培养目标不可缺少的环节,具有其他教学内容不可替代的作用。学生毕业作业的状况,不仅表明学生的学习成绩、知识水平和能力,同时也是社会用人的重要依据。因此,学生毕业作业的质量如何在电大教育中具有重大的意义。 从十几年来电大学生毕业作业的实际情况看,有些是相当有水平的,特别是前几届学生的毕业作业,有的解决了经济建设中的新的课题,有的对实际工作中问题     

试谈在开放教育英语教学中如何实施素质教育

推进素质教育刻不容缓,在电大开放教育英语教学中实施好素质教育,可以提高电大学员的水平,有助于提高学员的质量。